Relación de la sintomatología depresiva en tiempos de Covid-19 con el clima social familiar y los estilos parentales en adolescentes entre los 10 a 19 años del Colegio Jorge Eliecer Gaitán en el municipio de Aguazul
La siguiente investigación tuvo como objetivo la relación de la Sintomatología Depresiva en Tiempos de Covid-19 con el Clima Social Familiar y los Estilos Parentales en Adolescentes de secundaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Aguazul, Casanare. El estudio es de en...
- Autores:
-
Caviedes Rodríguez, Yina Vanessa
Esquivel Forero, Ingrith Liceth
Ruiz Barrera, Laura Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14241
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/14241
- Palabra clave:
- Psychology
Adolescents
Depression
Parenting styles
Family social climate
Virus
Mental depression
Mental health
Public health
Psicología
Virus
Depresión mental
Salud mental
Salud pública
Adolescentes
Depresión
Estilos parentales
Clima social familiar
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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Relationship of depressive symptomatology in times of covid-19 with the family social climate and parenting styles in adolescents between the ages of 10 and 19 from the Jorge Eliecer Gaitán School in the municipality of Aguazul |
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Adolescentes Depresión Estilos parentales Clima social familiar |
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La siguiente investigación tuvo como objetivo la relación de la Sintomatología Depresiva en Tiempos de Covid-19 con el Clima Social Familiar y los Estilos Parentales en Adolescentes de secundaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Aguazul, Casanare. El estudio es de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional. La muestra estuvo compuesta por 217 adolescentes entre 10 a 19 años de ambos sexos, los instrumentos utilizados fueron: Escala de depresión para adolescentes de Reynolds (EDAR) de Ugarriza y Escurra (2002); escala de estilos parentales e inconsistencia percibida-EPPIP (Iglesia, et al., 2011) e instrumento de clima social familiar elaborado por Moos et al. (1989). Los resultados arrojaron que existe en los adolescente sintomatología depresiva en escala moderada con un puntaje del 72% de la población, además el estilo parental predominante de papá es sobreprotector y de mamá autoritativo, mientras que en la variable de clima social familiar se demuestra que en las tres dimensiones se obtuvo el porcentaje con mayor calificación en regular; mientras los factores identificados con calificación bajo/malo fueron: el factor Cohesión, Intelectual-Cultural y Organización. Como conclusión se confirma que existe correlación entre estas variables depresión, Estilos Parentales y Clima Social Familiar negativa. |
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Mojica Gómez, Pedro Alexiscc4982e7-4255-4900-8716-531baf1a263aCaviedes Rodríguez, Yina Vanessad8bcec27-ae42-4547-99a9-16c769a63faeEsquivel Forero, Ingrith Liceth35f6a5c8-f68c-42dc-999d-3ae055b4a8fcRuiz Barrera, Laura Juliana7153b829-427d-4341-b69e-f28389182d14Mojica Gómez, Pedro Alexis [0000948110]Mojica Gómez, Pedro Alexis [0000-0003-4139-4125]Mojica Gómez, Pedro Alexis [Pedro-Alexis-Mojica-Gomez-2174635344]Yopal (Casanare, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2021-09-10T21:07:03Z2021-09-10T21:07:03Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12749/14241instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa siguiente investigación tuvo como objetivo la relación de la Sintomatología Depresiva en Tiempos de Covid-19 con el Clima Social Familiar y los Estilos Parentales en Adolescentes de secundaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Aguazul, Casanare. El estudio es de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional. La muestra estuvo compuesta por 217 adolescentes entre 10 a 19 años de ambos sexos, los instrumentos utilizados fueron: Escala de depresión para adolescentes de Reynolds (EDAR) de Ugarriza y Escurra (2002); escala de estilos parentales e inconsistencia percibida-EPPIP (Iglesia, et al., 2011) e instrumento de clima social familiar elaborado por Moos et al. (1989). Los resultados arrojaron que existe en los adolescente sintomatología depresiva en escala moderada con un puntaje del 72% de la población, además el estilo parental predominante de papá es sobreprotector y de mamá autoritativo, mientras que en la variable de clima social familiar se demuestra que en las tres dimensiones se obtuvo el porcentaje con mayor calificación en regular; mientras los factores identificados con calificación bajo/malo fueron: el factor Cohesión, Intelectual-Cultural y Organización. Como conclusión se confirma que existe correlación entre estas variables depresión, Estilos Parentales y Clima Social Familiar negativa.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILResumen ......................................................................................................................................... 10 Abstract .......................................................................................................................................... 11 Introducción ................................................................................................................................... 12 1 Planteamiento del problema ........................................................................................................ 13 1.1 Pregunta de Investigación .................................................................................................... 16 2 Justificación ................................................................................................................................. 17 3 Objetivos ..................................................................................................................................... 19 3.1 Objetivo general ................................................................................................................... 19 3.2 Objetivos específicos ............................................................................................................ 19 4 Hipótesis ...................................................................................................................................... 20 4.1 Hipótesis de trabajo .............................................................................................................. 20 4.2 Hipótesis estadística ............................................................................................................. 20 4.2.1 Hipótesis nula ................................................................................................................. 20 4.2.2 Hipótesis alterna. ............................................................................................................ 20 4.2.3 Variables. ....................................................................................................................... 20 5 Bases Teóricas ............................................................................................................................. 21 5.1 Antecedentes ........................................................................................................................ 21 5.1.1 Nivel Internacional ......................................................................................................... 21 5.1.2 Nivel Nacional ............................................................................................................... 32 5.2 Estado del Arte ..................................................................................................................... 34 5.3 Marco Teórico ...................................................................................................................... 35 5.4 Marco Legal ......................................................................................................................... 42 5.5 Consideraciones éticas ......................................................................................................... 42 6 Metodología ................................................................................................................................ 44 6.1 Tipo de investigación ........................................................................................................... 44 6.2 Diseño de investigación ....................................................................................................... 45 6.3 Población .............................................................................................................................. 45 6.4 Muestra ................................................................................................................................. 46 6.5 Muestreo ............................................................................................................................... 46 6.6 Criterios de inclusión y exclusión ........................................................................................ 47 6.6.1 Criterios de inclusión ..................................................................................................... 47 6.6.2 Criterios de Exclusión .................................................................................................... 47 6.7 Instrumentos ......................................................................................................................... 47 6.8 Procedimientos ..................................................................................................................... 51 6.9 Fases del estudio ................................................................................................................... 52 6.10 Análisis de resultados ......................................................................................................... 53 6.11 Cronograma ........................................................................................................................ 53 6.12 Recursos ............................................................................................................................. 54 6.13 Resultados esperados .......................................................................................................... 54 7 Resultados ................................................................................................................................... 55 8 Discusión de resultados ............................................................................................................... 68 9 Conclusiones ............................................................................................................................... 73 10 Recomendaciones ...................................................................................................................... 74 Referencias ..................................................................................................................................... 75 Anexo ............................................................................................................................................. 84PregradoThe following research had as objective the relation of the Depressive Symptomatology in Times of Covid-19 with the Family Social Climate and the Parental Styles in Adolescents of secondary school of the educational institution Jorge Eliecer Gaitán of the municipality of Aguazul, Casanare. The study is approach quantitative, descriptive, correlational. The sample was composed of 217 adolescents between 10 and 19 years of both sexes, the instruments used were: Depression scale for adolescents of Reynolds (EDAR) of Ugarriza and Escurra (2002); scale of parental styles and perceived inconsistency-EPPIP (Iglesia, et al., 2011) and family social climate instrument developed by Moos et al. (1989). The results showed that there are in adolescents traits of Depressive symptomatology on a moderate scale with a score of 72% of the population, in addition the predominant parental style of the father is overprotective and the mother is authoritative, while in the variable of family social climate it is shown that in the three dimensions the percentage was obtained with higher rating in regular; while the factors identified with low / bad qualification were: the Cohesion, Intellectual-Cultural and Organization factor. As a conclusion, it is confirmed that there is a correlation between these variables depression, Parental Styles and negative Family Social Climate.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaRelación de la sintomatología depresiva en tiempos de Covid-19 con el clima social familiar y los estilos parentales en adolescentes entre los 10 a 19 años del Colegio Jorge Eliecer Gaitán en el municipio de AguazulRelationship of depressive symptomatology in times of covid-19 with the family social climate and parenting styles in adolescents between the ages of 10 and 19 from the Jorge Eliecer Gaitán School in the municipality of AguazulPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyAdolescentsDepressionParenting stylesFamily social climateVirusMental depressionMental healthPublic healthPsicologíaVirusDepresión mentalSalud mentalSalud públicaAdolescentesDepresiónEstilos parentalesClima social familiarAbreu, J. 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