Tecnoparque Nodo Bucaramanga
La práctica académica consiste en el desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y una organización en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competenci...
- Autores:
-
Delgado Barrera, Maria Angélica
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
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Technopark Engineering and design Electronics and communications Virtual technologies and biotechnology University students University practices Academic practice Video systems Control systems Mechanization Automation Estudiantes universitarios Prácticas universitarias Práctica académica Sistemas de vídeo Sistemas de control Mecanización Automatización Tecnoparque Ingeniería y diseño Electrónica y comunicaciones Tecnologías virtuales y biotecnología |
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Tecnoparque Ingeniería y diseño Electrónica y comunicaciones Tecnologías virtuales y biotecnología |
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La práctica académica consiste en el desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y una organización en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en las que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa, entidad o gremio. La empresa donde se realizó la práctica profesional es TECNOPARQUE NODO BUCARAMANGA, el cual es un programa de base tecnológica de I+D+I que permite a los emprendedores y empresas tener una asesoría y acompañamiento para el desarrollo de proyectos de prototipo funcional y prototipo mínimo viable, además cuenta con infraestructura tecnológica y sus 4 líneas: Ingeniería y Diseño, Electrónica y Comunicaciones, Tecnologías Virtuales y Biotecnología. El siguiente informe resalta como, durante estos cuatro meses de la práctica académica, el estudiante logró demostrar las competencias técnicas y profesionales mediante acciones concretas en los temas de asesoría y asistencia técnica en los proyectos de emprendimiento e innovación inscritos en la plataforma de TECNOPARQUE. |
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González Acevedo, Hernando490b15a6-3d80-4525-a9a0-44e34b8f0937-1Delgado Barrera, Maria Angélica52712cfc-528f-4e73-bf43-722a88463ade-1Peña Meza, Roger [0001404788]Peña Meza, Roger [0000-0003-2106-7645]Bucaramanga (Santander, Colombia)2021-09-08T15:31:47Z2021-09-08T15:31:47Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12749/14183instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa práctica académica consiste en el desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y una organización en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en las que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa, entidad o gremio. La empresa donde se realizó la práctica profesional es TECNOPARQUE NODO BUCARAMANGA, el cual es un programa de base tecnológica de I+D+I que permite a los emprendedores y empresas tener una asesoría y acompañamiento para el desarrollo de proyectos de prototipo funcional y prototipo mínimo viable, además cuenta con infraestructura tecnológica y sus 4 líneas: Ingeniería y Diseño, Electrónica y Comunicaciones, Tecnologías Virtuales y Biotecnología. El siguiente informe resalta como, durante estos cuatro meses de la práctica académica, el estudiante logró demostrar las competencias técnicas y profesionales mediante acciones concretas en los temas de asesoría y asistencia técnica en los proyectos de emprendimiento e innovación inscritos en la plataforma de TECNOPARQUE.INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1 OBJETIVOS ................................................................................................................................ 2 OBJETIVO PRINCIPAL .......................................................................................................... 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................. 2 MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................................ 3 INGENIERÍA DE MANUFACTURA ....................................................................................... 3 PROCESOS DE MANUFACTURA CONVENCIONALES ................................................... 3 MÉTODOS AVANZADOS DE MANUFACTURA.................................................................. 4 INGENIERIA CONCURRENTE.......................................................................................... 4 ELABORACIÓN RAPIDA DE PROTOTIPOS ................................................................... 4 ESTEREOLITOGRAFIA ..................................................................................................... 4 SINTERIZADO SELECTIVO CON LASER ....................................................................... 5 MODELADO POR DEPOSICION FUNDIDA .................................................................... 5 HERRAMIENTAS DE DISEÑO ASISTIDO ........................................................................... 5 DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADOR (CAD) ........................................................... 5 MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA ...................................................... 5 PROTOTIPADO RÁPIDO ....................................................................................................... 6 PROTOTIPADO RÁPIDO CON IMPRESIÓN 3D ............................................................. 6 ESTEREOLITOGRAFÍA O SLA ......................................................................................... 6 SINTERIZACIÓN POR LASER SELECTIVA (SLS) ......................................................... 6 DEPOSICIÓN DE MATERIAL FUNDIDO (FDM).............................................................. 7 PROTOTIPADO RÁPIDO CON CORTE LÁSER ............................................................. 8 PROTOTIPADO RÁPIDO CON CNC ................................................................................ 8 TIPOS DE PROTOTIPADO RÁPIDO EN LA INDUSTRIA .................................................. 8 PROTOTIPADO RÁPIDO DE DISEÑO ............................................................................. 8 PROTOTIPADO RÁPIDO DE GEOMETRÍA..................................................................... 9 PROTOTIPADO RÁPIDO FUNCIONAL ............................................................................ 9 PROTOTIPADO RÁPIDO TÉCNICO ................................................................................. 9 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PROTOTIPADO RÁPIDO ....................................... 10 ✓ Permite probar tus diseños rápidamente ................................................................. 10 ✓ Ideal para negocios a demanda y objetos grandes ................................................ 10 ✓ Perfecto para la creación de objetos complejos ..................................................... 10 • No sirven para producciones grandes ..................................................................... 10 • A veces hay que extrapolar las propiedades mecánicas ....................................... 10 ACTIVIDADES .......................................................................................................................... 11 ACTIVIDADES AGOSTO ..................................................................................................... 11 ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE MANUFACTURA: ................................................. 11 MANEJO Y MANTENIMIENTO DEL ÁREA DE PROTOTIPADO:................................ 13 CAPACITACIONES EN MAQUINARIAS: ....................................................................... 14 SUPERVISIÓN Y APOYO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN: ................................ 16 ACTIVIDADES SEPTIEMBRE ............................................................................................. 18 MANTENIMIENTO CORTADOR LÁSER: ....................................................................... 18 APOYO A LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN: ......................................................... 20 ACTIVIDADES OCTUBRE- NOVIEMBRE .......................................................................... 22 MANTENIMIENTO HERRAMIENTAS DEL TALLER DE PROTOTIPADO: ................. 22 CAPACITACIONES EN MAQUINARIAS: ....................................................................... 23 APOYO A LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN: ......................................................... 24 APOYO EN LA LOGÍSTICA Y DESARROLLO DEL EVENTO IDEATE 2019: ............ 27 CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 28 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 29The academic practice consists of the professional performance programmed and advised by the university and an organization in an inter-institutional agreement, so that the student, from a position or through assigned functions, has the opportunity to put into practice and demonstrate the competencies in the that has been formed, systematically applying them to the solution of a specific problem of the company, entity or union. The company where the professional practice was carried out is TECNOPARQUE NODO BUCARAMANGA, which is a technology-based R + D + I program that allows entrepreneurs and companies to have advice and support for the development of functional prototype and minimum prototype projects viable, it also has a technological infrastructure and its 4 lines: Engineering and Design, Electronics and Communications, Virtual Technologies and Biotechnology. The following report highlights how, during these four months of academic practice, the student was able to demonstrate technical and professional skills through concrete actions in the areas of advice and technical assistance in entrepreneurship and innovation projects registered on the TECNOPARQUE platform.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaTecnoparque Nodo BucaramangaTecnoparque Nodo BucaramangaResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042http://purl.org/redcol/resource_type/INFUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería MecatrónicaTechnoparkEngineering and designElectronics and communicationsVirtual technologies and biotechnologyUniversity studentsUniversity practicesAcademic practiceVideo systemsControl systemsMechanizationAutomationEstudiantes universitariosPrácticas universitariasPráctica académicaSistemas de vídeoSistemas de controlMecanizaciónAutomatizaciónTecnoparqueIngeniería y diseñoElectrónica y comunicacionesTecnologías virtuales y biotecnología[1] Grupo Dointech, Automatización, seguridad y control. Control de Accesos. Tomado de la red el día 09 de Noviembre del 2016 de la URL: http://www.dointech.com.co/control-de-acceso.html[2] Grupo GVS; Lideres de sistemas de seguridad. Sistemas de CCTV. Tomado de la red el dìa 09 de Noviembre del 2016 de la URL: http://www.gvscolombia.com/sistemas-cctv/[3] Grupo Jonhson Controls, Sistemas de gestión y automatización de edificios Metasys. Tomado de la red el día 09 de Noviembre del 2016 de la URL: https://be-ebusiness.eu.johnsoncontrols.com/vb/catalog/Building-AutomationProducts/8/Supervisor-Software-and-Tools/36/EDE-Software/41311LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14183/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2016_Informe_Practica_Said_Gandur.pdf.jpg2016_Informe_Practica_Said_Gandur.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5350https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14183/3/2016_Informe_Practica_Said_Gandur.pdf.jpgd2ffca4f535690f7bf87809073c60ee4MD53open access2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdf.jpg2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6597https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14183/6/2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdf.jpgc45ddcb620a1bddb94c0a9e4a3501dc4MD56open accessORIGINAL2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdf2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdfInforme de prácticaapplication/pdf2219055https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14183/4/2019_Informe_Maria_Angelica_Delgado.pdf06ad714f179f4b6af6209009d6fad33aMD54open access2019_Video_Maria_Angelica_Delgado.zip2019_Video_Maria_Angelica_Delgado.zipVídeoapplication/octet-stream11541202https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14183/5/2019_Video_Maria_Angelica_Delgado.zip4cb2e8069a4a34afd2bac7ed18208389MD55open access20.500.12749/14183oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/141832024-04-15 16:27:40.681open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |