Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición

Esta tesis investiga las narrativas en seguimientos de medios y entrevistas a expertos, víctimas y periodistas para comprender el papel de la comunicación en conflictos armados. Se analiza el diálogo, los conflictos y la reconciliación para explorar cómo la comunicación promueve la paz en contextos...

Full description

Autores:
Gómez Pinilla, Silvia Juliana
Suárez Archila, Sara Valentina
Ospina Aislant, Daniel Felipe
Parada Villamizar, María Paula
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/23250
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/23250
Palabra clave:
Media
Public opinion
Culture of peace
Communication for peace
Armed conflict
Reconciliation
Non-repetition
Peace culture
Cultural systems
Freedom of the press
Journalism
Comunicación
Aspectos sociales
Comunicación y cultura
Cultura de paz
Sistemas culturales
Libertad de prensa
Periodismo
Medios de comunicación
Opinión pública
Cultura de paz
Comunicación para la paz
Conflicto armado
Reconciliación
No repetición
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_97963cb49613122dec2d9db3bfd05aa7
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/23250
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Communication, armed conflict and culture of peace: The role of the media leading public opinion for reconciliation and non-repetition
title Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
spellingShingle Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
Media
Public opinion
Culture of peace
Communication for peace
Armed conflict
Reconciliation
Non-repetition
Peace culture
Cultural systems
Freedom of the press
Journalism
Comunicación
Aspectos sociales
Comunicación y cultura
Cultura de paz
Sistemas culturales
Libertad de prensa
Periodismo
Medios de comunicación
Opinión pública
Cultura de paz
Comunicación para la paz
Conflicto armado
Reconciliación
No repetición
title_short Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
title_full Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
title_fullStr Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
title_full_unstemmed Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
title_sort Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repetición
dc.creator.fl_str_mv Gómez Pinilla, Silvia Juliana
Suárez Archila, Sara Valentina
Ospina Aislant, Daniel Felipe
Parada Villamizar, María Paula
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Sancho Larrañaga, Roberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gómez Pinilla, Silvia Juliana
Suárez Archila, Sara Valentina
Ospina Aislant, Daniel Felipe
Parada Villamizar, María Paula
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Sancho Larrañaga, Roberto [0000483141]
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv Sancho Larrañaga, Roberto [es&oi=ao]
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv Sancho Larrañaga, Roberto [0000-0002-6100-7498]
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv Semilleros de Investigación UNAB
dc.contributor.apolounab.spa.fl_str_mv Sancho Larrañaga, Roberto [roberto-sancho-larrañaga]
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Media
Public opinion
Culture of peace
Communication for peace
Armed conflict
Reconciliation
Non-repetition
Peace culture
Cultural systems
Freedom of the press
Journalism
topic Media
Public opinion
Culture of peace
Communication for peace
Armed conflict
Reconciliation
Non-repetition
Peace culture
Cultural systems
Freedom of the press
Journalism
Comunicación
Aspectos sociales
Comunicación y cultura
Cultura de paz
Sistemas culturales
Libertad de prensa
Periodismo
Medios de comunicación
Opinión pública
Cultura de paz
Comunicación para la paz
Conflicto armado
Reconciliación
No repetición
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Comunicación
Aspectos sociales
Comunicación y cultura
Cultura de paz
Sistemas culturales
Libertad de prensa
Periodismo
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Medios de comunicación
Opinión pública
Cultura de paz
Comunicación para la paz
Conflicto armado
Reconciliación
No repetición
description Esta tesis investiga las narrativas en seguimientos de medios y entrevistas a expertos, víctimas y periodistas para comprender el papel de la comunicación en conflictos armados. Se analiza el diálogo, los conflictos y la reconciliación para explorar cómo la comunicación promueve la paz en contextos violentos. Se utilizaron entrevistas y seguimiento de medios. Las entrevistas se realizaron a expertos, víctimas y periodistas en zonas de conflicto, aportando perspectivas valiosas sobre la comunicación y su impacto. Se analizaron las narrativas presentes en noticias y otros contenidos relacionados con conflictos armados. Los resultados revelan categorías de narrativas que promueven la paz. Se identificaron herramientas efectivas, como el periodismo de paz y la narración de historias de reconciliación. Se observó un alto porcentaje de narrativas orientadas hacia la paz. Las conclusiones destacan la importancia de promover narrativas para la paz en contextos de conflicto armado. Se resalta la necesidad de utilizar la comunicación para fomentar la reconciliación y la resolución pacífica. Se enfatiza la relevancia de implementar políticas y prácticas mediáticas éticas y responsables para contrarrestar las narrativas violentas y promover la paz. Estas conclusiones tienen implicaciones significativas en comunicación y resolución de conflictos, mostrando el potencial transformador de la comunicación en entornos violentos y resaltando la importancia de promover narrativas de paz y diálogo en la sociedad.
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-05-26
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-23T20:25:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-23T20:25:10Z
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/23250
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/23250
identifier_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Acnur (2018) Colombia. Disponible en: https://www.acnur.org/5b97f3154. pdf [Consulta:2019, mayo 02]
Aragonés, L. M. (1998). Medios de comunicación social. Influencia en los conflictos armados. Boletín de Información, (255), 7. Arias, C., & Barreto, I. (2009). Consumo ideológico: creencias sobre la política de seguridad democrática e imagen del presidente Álvaro Uribe Vélez. Universitas Psychologica, 8(3), 749-760.
Atamara Rojas, T. R. (2012). La prudencia en la inmediatez del acto informativo.
Barreto, I., Borja, H., Serrano, Y., & López-López, W. (2009). La legitimación como proceso en la violencia política, medios de comunicación y construcción de culturas de paz. Universitas Psychologica, 8(3), 737-748.
Bautista-Erazo, D. E. (2015). Reflexión sobre el papel de los actores en el conflicto armado en Colombia y la importancia de la memoria histórica para la construcción de paz. Trans-pasando fronteras, (8), 67-83.
Borja Goñi, R. J. (2019). Monitoreo de medios inherente a la imagen de una empresa o institución.
Burton, J. (2000). La resolución de conflictos como sistema político. Instituto de Análisis y Resolución de Conflictos, George Mason University, Fairfax, Virginia.
Calderón Rojas, J. (2016). Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el posconflicto. Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, (62), 227-257.
Calvillo Cisneros, J. M. (2020). Afganistán: dos décadas de conflicto.
Calvillo Cisneros, J. M. (2020). El terrorismo internacional en Afganistán (2000-2019). Relaciones Internacionales.
Caridad, M. C., Peña, J. V., Blanco, E. C., Cruz, C. A., Franco, B. P., & Echeverría, R. G. (2017). Resolución de conflictos para el fomento de la cultura de paz: importancia de los medios de comunicación alternos en Colombia. Revista Lasallista de investigación, 14(1), 56-65.
Caridad, M. C., Peña, J. V., Blanco, E. C., Cruz, C. A., Franco, B. P., & Echeverría, R. G. (2017). Resolución de conflictos para el fomento de la cultura de paz: importancia de los medios de comunicación alternos en Colombia. Revista Lasallista de investigación, 14(1), 56-65.
CIRC. (2021). El conflicto armado en Colombia: un dolor que no se va.
Contreras, M. H. J. (2003). El conflicto armado en Colombia. Revista de derecho, (19), 119-125.
Cortés, Á., Torres, A., López-López, W., Pérez, C., & Pineda-Marín, C. (2016). Comprensiones sobre el perdón y la reconciliación en el contexto del conflicto armado colombiano. Psychosocial intervention, 25(1), 19-25.
Crotte, I. R. R. (2011). Elementos para el diseño de técnicas de investigación: una propuesta de definiciones y procedimientos en la investigación científica. Tiempo de educar, 12(24), 277-297.
de Válor, M. P. D. P. (2020). El papel de los medios de comunicación en la construcción del relato sobre género y conflicto en Siria. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 1-18.
de Vera, F. H. (2018). Proceso de paz y desafíos regionales en Colombia. Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, 20(39), 341-363.
Duffield, M. (2010). The liberal way of development and the development—security impasse: Exploring the global life-chance divide. Security dialogue, 41(1), 53-76.
Faramiñán Gilbert, J. M. D., & Pardo de Santayana y Gómez de Olea, J. (2009). El conflicto de Afganistán. Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Estudios Internacionales y Europeos Francisco de Vitoria.
Feo Acevedo, C., & Feo Istúriz, O. (2013). Impacto de los medios de comunicación en la salud pública. Saúde em debate, 37, 84-95.
Fernández, O. (2006). Una aproximación a la cultura de paz en la escuela. Educere, 10(33), 251-256.
Fisas, V. (2010). El proceso de paz en Colombia. Quaderns de construcció de Pau, 17(7), 1-18.
Fisas, V. (2011). Educar para una cultura de paz. Quaderns de construcció de pau, 20(1), 2-10.
Freja Calao, A. D. J., Montalvo Velasquez, C. E., & Cortés Sánchez, E. M. (2018). Tipologías penales omitidas en la investigación y juzgamiento de violencias basadas en género en el proceso de Justicia y Paz (Ley 975 de 2005, Colombia).
Gándara Hernández, W. I., & Pineda Pérez, H. V. (2015). Diseño e implementación del sistema de monitoreo de medios para komunikarte (Bachelor's thesis).
Gómez, P. (2009). Opinión pública y medios de comunicación. Teoría de la agenda setting.
González, F. D. J. A. (2004). Monitoreo de medios y democratización en América Latina. La participación ciudadana en la vigilancia de la función informativa de los medios de comunicación de masas. Comunicación y sociedad, (1), 91-108.
Hobsbawn, E. (1974). El bandolero social. Rebeldes primitivos. Estudios sobre las formas arcaicas de los movimientos sociales en los siglos XIX y XX, 40-52.
Jaramillo Marín, J. (2015). Perspectivas comparadas de la presencia de la policía durante el conflicto y el postconflicto: los casos de Guatemala, El Salvador, Irlanda del Norte, Afganistán y Republica del Sur de Sudán. Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad, 10(1), 181-202.
Kircher, M. (2005). La prensa escrita: actor social y político, espacio de producción cultural y fuente de información histórica. Revista de Historia., (10), 115-122.
Martín Peré, E. M. (2018). El derecho a la tierra, al territorio ya la restitución de tierras. Conflictos de tierras, conflicto armado y derechos humanos en Santander, Colombia.
McCombs, M. E. (1996) "Influencia de las noticias sobre nuestras imágenes del mundo", en Jennings Bryant y Dolf Zillmann, Los efectos de los medios de comunicación. Investigaciones y teorías. Barcelona, Paidós.
Mercado, J. M. M. (2018). La cobertura mediática de los conflictos armados. El caso de Siria. Revista de Paz y Conflictos, 11(2), 115-142.
Merloe, P., & Norris, R. (2002). Media Monitoring to Promote Democratic Elections: An NDI Handbook for Citizen Organizations.
Montalvo Velásquez, C. E. (2020). Reclutamiento ilícito/forzado en los conflictos armados de Afganistán, Colombia, Siria y Somalia: Criterios de priorización aplicables a Niños, Niñas y Adolescentes. Editorial Universidad del Atlántico.
Muñoz, F. A. M., & Rueda, B. M. (2010). Una Cultura de Paz compleja y conflictiva. La búsqueda de equilibrios dinámicos. Revista de paz y conflictos, 3, 44-61.
Muñoz, F. A. M., & Rueda, B. M. (2010). Una Cultura de Paz compleja y conflictiva. La búsqueda de equilibrios dinámicos. Revista de paz y conflictos, 3, pág. 49.
Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (2007). Panorama actual de Santander. Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. Bogotá, Colombia: Vicepresidencia de la República.
Ortego, J. (1966). Noticia, actualidad, información. Pamplona, Universidad de Navarra.
Ortí, Alfonso (2010): ‘La apertura y el enfoque cualitativo o estructural: la entrevista abierta semidirectiva y la discusión de grupo’, en GARCÍA-FERRANDO, Manuel; IBÁÑEZ, Jesús y ALVIRA, Fernando (eds.): El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación, Madrid, Alianza Editorial, pp. 219–282.
Palacio, O. L. L. (2010). Las “narrativas” desde la hipertextualidad. Características, modelo y metodología a partir de la inteligencia sintiente. Revista de investigaciones UNAD, 9(1), 55-74.
Pérez, T. A. (2012). Marshall Mcluhan, las redes sociales y la aldea global. Revista educación y tecnología, (2), 8-21.
Prado Pérez, R. E. (2015). La reconfiguración de los conflictos armados en las relaciones internacionales: la internacionalización del conflicto en Siria. Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 60(224), 187-219.
Raúl González Fabre, S. J. (2016). El diálogo. Razón y fe, 273(1407), 27-38.
Rayo, J. T. (2002). Cultura de paz, educación y medios de comunicación. Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 11.
Rivero, B. E. H. A. R., & Daniel, S. Metodología de la Investigación [en línea]. Medellín, Colombia: Editorial Shalom, 2008 [fecha de consulta: 14 abril 2017].
Rosero, L. F. T. (2013). Colombia: una revisión teórica de su conflicto armado. Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública, 11(18), 55-75.
Rubio, A. B. (2016). Narrativa periodística en la convergencia de medios. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 22(1), 13.
Rubio Serrano, R. (2016). Una paz estable, duradera y sensible a niños, niñas adolescentes y jóvenes: Meta.
Rueda Arenas, J. F. (2013). “Memoria histórica razonada”. Una propuesta incluyente para las víctimas del conflicto armado interno colombiano. Historelo. Revista de historia regional y local.
Sanmartín, I. (2012). La memoria y la historia medievales como realidades indisociables. Cuadernos de estudios gallegos, 59(125), 259-272.
Schwarzstein, D. (2001). Historia oral, memoria e historias traumáticas. Historia oral, 4.
Serrano, F. J. D. P., Bautista, F. J., & Soto, A. B. (2018). Pedagogía social y educación social en Colombia: cómo construir la cultura de paz comunitaria en el postconflicto. Zona próxima, (29), 32-51.
Sierra, J. R. (2019). Breve historia del conflicto armado en Colombia. Los Libros de la Catarata.
Simmel, G., & Ceballos, E. (2010). El conflicto. Sociología del antagonismo, pág. 15.
Staff, I. C. G. (2019). Facing the Challenge of the Islamic State in West Africa Province. International Crisis Group.
Taylor, S. J., & Bogdan, R. (2008). La entrevista en profundidad. Métodos cuantitativos aplicados, 2, 194-216.
Uprimny, R. (2005). ¿Existe o no conflicto armado en Colombia? Is there or is not there an armed conflict in Colombia?
dc.relation.uriapolo.spa.fl_str_mv https://apolo.unab.edu.co/en/persons/roberto-sancho-larra%C3%B1aga
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv Febrero de 2021 a mayo de 2023
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Comunicación Social
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/2/Tesis.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/10/Licencia.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/9/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/11/Tesis.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/12/Licencia.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0cb197e10a27b12901f0036b80bcbf68
b3c357909460ed696351c984f46a9e00
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
32e8cf6ba9471a6acdc468a745ad53d6
e56abb8f16b817e37db07e160656b414
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277815571316736
spelling Sancho Larrañaga, Robertoba2d2ad8-f5c6-4fb2-b808-8fe8dc74e940Gómez Pinilla, Silvia Juliana8cb6647e-7c4d-4449-a92f-1b1f23da6fb3Suárez Archila, Sara Valentinad8bd5da0-edb8-4590-9530-7d398d75ff34Ospina Aislant, Daniel Felipecbf9c34b-7163-4467-aa9d-50b0d0839e89Parada Villamizar, María Paula10738d0e-2b2a-4682-ba8e-1d6890153ee2Sancho Larrañaga, Roberto [0000483141]Sancho Larrañaga, Roberto [es&oi=ao]Sancho Larrañaga, Roberto [0000-0002-6100-7498]Semilleros de Investigación UNABSancho Larrañaga, Roberto [roberto-sancho-larrañaga]Bucaramanga (Santander, Colombia)Febrero de 2021 a mayo de 2023UNAB Campus Bucaramanga2024-01-23T20:25:10Z2024-01-23T20:25:10Z2023-05-26http://hdl.handle.net/20.500.12749/23250instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEsta tesis investiga las narrativas en seguimientos de medios y entrevistas a expertos, víctimas y periodistas para comprender el papel de la comunicación en conflictos armados. Se analiza el diálogo, los conflictos y la reconciliación para explorar cómo la comunicación promueve la paz en contextos violentos. Se utilizaron entrevistas y seguimiento de medios. Las entrevistas se realizaron a expertos, víctimas y periodistas en zonas de conflicto, aportando perspectivas valiosas sobre la comunicación y su impacto. Se analizaron las narrativas presentes en noticias y otros contenidos relacionados con conflictos armados. Los resultados revelan categorías de narrativas que promueven la paz. Se identificaron herramientas efectivas, como el periodismo de paz y la narración de historias de reconciliación. Se observó un alto porcentaje de narrativas orientadas hacia la paz. Las conclusiones destacan la importancia de promover narrativas para la paz en contextos de conflicto armado. Se resalta la necesidad de utilizar la comunicación para fomentar la reconciliación y la resolución pacífica. Se enfatiza la relevancia de implementar políticas y prácticas mediáticas éticas y responsables para contrarrestar las narrativas violentas y promover la paz. Estas conclusiones tienen implicaciones significativas en comunicación y resolución de conflictos, mostrando el potencial transformador de la comunicación en entornos violentos y resaltando la importancia de promover narrativas de paz y diálogo en la sociedad.Resumen………………………………………………………………………………………7 Abstract………………………………………………………………………………………8 Introducción………………………………………………………………………………….9 Capítulo 1: Explorando el laberinto de los conflictos armados y la comunicación para la paz……………………………………………………………………………………………47 1.2. Estado del arte…………………………..………………………………………61 Capítulo 2: Un enfoque para monitorear la cobertura de noticias sobre el conflicto armado………………………………………………………………………………….….150 2.1. Revista Semana………………………………………………………………..153 2.1.1 Polarización informativa……………………………………………......153 2.1.2 Rol de víctima……………………………………………........................156 2.1.3 Rol del victimario……………………………………………..................159 2.1.4 Rol del Estado……………………………………………........................162 2.1.5 Narrativas presentes…………………………………………………….165 2.1.6 Control de la sociedad…………………………………………………..168 2.1.7 Concepto de verdad……………………………………………………..170 2.1.8 Efectos visibles…………………………………………………………...174 2.1.9 Reconstrucción y reconciliación………………………………………...178 2.1.10 Tipo de lenguaje………………………………………………………..182 2.l.11 Confianza………………………………………………………………..186 2.2 Periódico Vanguardia…………………………………………………………..190 2.2.1. Polarización informativa……………………………………………......191 2.2.2 Rol de la víctima…………………………………………….....................194 2.2.3 Rol del victimario……………………………………………..................196 2.2.4 Rol del Estado……………………………………………........................198 2.2.5 Narrativas presentes…………………………………………………….200 2.2.6 Control de la sociedad…………………………………………………..202 2.2.7 Concepto de verdad……………………………………………………..205 2.2.8 Efectos visibles…………………………………………………………...207 2.2.9 Reconstrucción/reconciliación………………………………………….210 2.2.10 Tipo de lenguaje………………………………………………………..212 2.2.11 Confianza………………………………………………………………..214 2.3 Conclusiones del capítulo………………………………………………………..216 Capítulo 3: Voces desde el conflicto armado: comprendiendo perspectivas y experiencias………………………………………………………………………………..223 3.1 Polarización informativa……………………………………………………..224 3.2 Rol de la víctima………………………………………………………………226 3.3 Rol del victimario………………………………………………………………229 3.4 Rol del Estado…………………………………………………………………..231 3.5 Narrativas presentes……………………………………………………………234 3.6 Control de la sociedad………………………………………………………….236 3.7 Concepto de verdad……………………………………………………………238 3.8 Efectos visibles………………………………………………………………….240 3.9 Reconstrucción/reconciliación…………………………………………………242 3.10 Tipo de lenguaje……………………………………………………………….243 3.11 Confianza……………………………………………………………………….245 3.12 Conclusiones del capítulo……………………………………………………..247 Conclusiones generales…………………………………………………………………....253 Recomendaciones………………………………………………………………….............259 Bibliografía………………………………………………………………….......................263 Anexos……………………………………………………………………………………...269PregradoThis thesis investigates narratives in media monitoring and interviews with experts, victims and journalists to understand the role of communication in armed conflicts. Dialogue, conflict and reconciliation are analyzed to explore how communication promotes peace in violent contexts. Interviews and media monitoring were used. Interviews were conducted with experts, victims and journalists in conflict zones, providing valuable perspectives on communication and its impact. Narratives present in news and other content related to armed conflict were analyzed. The results reveal categories of narratives that promote peace. Effective tools were identified, such as peace journalism and reconciliation storytelling. A high percentage of peace-oriented narratives was observed. The conclusions highlight the importance of promoting peace narratives in contexts of armed conflict. The need to use communication to promote reconciliation and peaceful resolution is highlighted. The relevance of implementing ethical and responsible media policies and practices to counter violent narratives and promote peace is emphasized. These findings have significant implications for communication and conflict resolution, showing the transformative potential of communication in violent environments and highlighting the importance of promoting narratives of peace and dialogue in society.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación, conflicto armado y cultura de paz: El rol de los medios de comunicación en la formación de opinión pública para la reconciliación y la no repeticiónCommunication, armed conflict and culture of peace: The role of the media leading public opinion for reconciliation and non-repetitionComunicador SocialUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPMediaPublic opinionCulture of peaceCommunication for peaceArmed conflictReconciliationNon-repetitionPeace cultureCultural systemsFreedom of the pressJournalismComunicaciónAspectos socialesComunicación y culturaCultura de pazSistemas culturalesLibertad de prensaPeriodismoMedios de comunicaciónOpinión públicaCultura de pazComunicación para la pazConflicto armadoReconciliaciónNo repeticiónAcnur (2018) Colombia. Disponible en: https://www.acnur.org/5b97f3154. pdf [Consulta:2019, mayo 02]Aragonés, L. M. (1998). Medios de comunicación social. Influencia en los conflictos armados. Boletín de Información, (255), 7. Arias, C., & Barreto, I. (2009). Consumo ideológico: creencias sobre la política de seguridad democrática e imagen del presidente Álvaro Uribe Vélez. Universitas Psychologica, 8(3), 749-760.Atamara Rojas, T. R. (2012). La prudencia en la inmediatez del acto informativo.Barreto, I., Borja, H., Serrano, Y., & López-López, W. (2009). La legitimación como proceso en la violencia política, medios de comunicación y construcción de culturas de paz. Universitas Psychologica, 8(3), 737-748.Bautista-Erazo, D. E. (2015). Reflexión sobre el papel de los actores en el conflicto armado en Colombia y la importancia de la memoria histórica para la construcción de paz. Trans-pasando fronteras, (8), 67-83.Borja Goñi, R. J. (2019). Monitoreo de medios inherente a la imagen de una empresa o institución.Burton, J. (2000). La resolución de conflictos como sistema político. Instituto de Análisis y Resolución de Conflictos, George Mason University, Fairfax, Virginia.Calderón Rojas, J. (2016). Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el posconflicto. Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, (62), 227-257.Calvillo Cisneros, J. M. (2020). Afganistán: dos décadas de conflicto.Calvillo Cisneros, J. M. (2020). El terrorismo internacional en Afganistán (2000-2019). Relaciones Internacionales.Caridad, M. C., Peña, J. V., Blanco, E. C., Cruz, C. A., Franco, B. P., & Echeverría, R. G. (2017). Resolución de conflictos para el fomento de la cultura de paz: importancia de los medios de comunicación alternos en Colombia. Revista Lasallista de investigación, 14(1), 56-65.Caridad, M. C., Peña, J. V., Blanco, E. C., Cruz, C. A., Franco, B. P., & Echeverría, R. G. (2017). Resolución de conflictos para el fomento de la cultura de paz: importancia de los medios de comunicación alternos en Colombia. Revista Lasallista de investigación, 14(1), 56-65.CIRC. (2021). El conflicto armado en Colombia: un dolor que no se va.Contreras, M. H. J. (2003). El conflicto armado en Colombia. Revista de derecho, (19), 119-125.Cortés, Á., Torres, A., López-López, W., Pérez, C., & Pineda-Marín, C. (2016). Comprensiones sobre el perdón y la reconciliación en el contexto del conflicto armado colombiano. Psychosocial intervention, 25(1), 19-25.Crotte, I. R. R. (2011). Elementos para el diseño de técnicas de investigación: una propuesta de definiciones y procedimientos en la investigación científica. Tiempo de educar, 12(24), 277-297.de Válor, M. P. D. P. (2020). El papel de los medios de comunicación en la construcción del relato sobre género y conflicto en Siria. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 1-18.de Vera, F. H. (2018). Proceso de paz y desafíos regionales en Colombia. Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, 20(39), 341-363.Duffield, M. (2010). The liberal way of development and the development—security impasse: Exploring the global life-chance divide. Security dialogue, 41(1), 53-76.Faramiñán Gilbert, J. M. D., & Pardo de Santayana y Gómez de Olea, J. (2009). El conflicto de Afganistán. Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Estudios Internacionales y Europeos Francisco de Vitoria.Feo Acevedo, C., & Feo Istúriz, O. (2013). Impacto de los medios de comunicación en la salud pública. Saúde em debate, 37, 84-95.Fernández, O. (2006). Una aproximación a la cultura de paz en la escuela. Educere, 10(33), 251-256.Fisas, V. (2010). El proceso de paz en Colombia. Quaderns de construcció de Pau, 17(7), 1-18.Fisas, V. (2011). Educar para una cultura de paz. Quaderns de construcció de pau, 20(1), 2-10.Freja Calao, A. D. J., Montalvo Velasquez, C. E., & Cortés Sánchez, E. M. (2018). Tipologías penales omitidas en la investigación y juzgamiento de violencias basadas en género en el proceso de Justicia y Paz (Ley 975 de 2005, Colombia).Gándara Hernández, W. I., & Pineda Pérez, H. V. (2015). Diseño e implementación del sistema de monitoreo de medios para komunikarte (Bachelor's thesis).Gómez, P. (2009). Opinión pública y medios de comunicación. Teoría de la agenda setting.González, F. D. J. A. (2004). Monitoreo de medios y democratización en América Latina. La participación ciudadana en la vigilancia de la función informativa de los medios de comunicación de masas. Comunicación y sociedad, (1), 91-108.Hobsbawn, E. (1974). El bandolero social. Rebeldes primitivos. Estudios sobre las formas arcaicas de los movimientos sociales en los siglos XIX y XX, 40-52.Jaramillo Marín, J. (2015). Perspectivas comparadas de la presencia de la policía durante el conflicto y el postconflicto: los casos de Guatemala, El Salvador, Irlanda del Norte, Afganistán y Republica del Sur de Sudán. Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad, 10(1), 181-202.Kircher, M. (2005). La prensa escrita: actor social y político, espacio de producción cultural y fuente de información histórica. Revista de Historia., (10), 115-122.Martín Peré, E. M. (2018). El derecho a la tierra, al territorio ya la restitución de tierras. Conflictos de tierras, conflicto armado y derechos humanos en Santander, Colombia.McCombs, M. E. (1996) "Influencia de las noticias sobre nuestras imágenes del mundo", en Jennings Bryant y Dolf Zillmann, Los efectos de los medios de comunicación. Investigaciones y teorías. Barcelona, Paidós.Mercado, J. M. M. (2018). La cobertura mediática de los conflictos armados. El caso de Siria. Revista de Paz y Conflictos, 11(2), 115-142.Merloe, P., & Norris, R. (2002). Media Monitoring to Promote Democratic Elections: An NDI Handbook for Citizen Organizations.Montalvo Velásquez, C. E. (2020). Reclutamiento ilícito/forzado en los conflictos armados de Afganistán, Colombia, Siria y Somalia: Criterios de priorización aplicables a Niños, Niñas y Adolescentes. Editorial Universidad del Atlántico.Muñoz, F. A. M., & Rueda, B. M. (2010). Una Cultura de Paz compleja y conflictiva. La búsqueda de equilibrios dinámicos. Revista de paz y conflictos, 3, 44-61.Muñoz, F. A. M., & Rueda, B. M. (2010). Una Cultura de Paz compleja y conflictiva. La búsqueda de equilibrios dinámicos. Revista de paz y conflictos, 3, pág. 49.Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (2007). Panorama actual de Santander. Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. Bogotá, Colombia: Vicepresidencia de la República.Ortego, J. (1966). Noticia, actualidad, información. Pamplona, Universidad de Navarra.Ortí, Alfonso (2010): ‘La apertura y el enfoque cualitativo o estructural: la entrevista abierta semidirectiva y la discusión de grupo’, en GARCÍA-FERRANDO, Manuel; IBÁÑEZ, Jesús y ALVIRA, Fernando (eds.): El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación, Madrid, Alianza Editorial, pp. 219–282.Palacio, O. L. L. (2010). Las “narrativas” desde la hipertextualidad. Características, modelo y metodología a partir de la inteligencia sintiente. Revista de investigaciones UNAD, 9(1), 55-74.Pérez, T. A. (2012). Marshall Mcluhan, las redes sociales y la aldea global. Revista educación y tecnología, (2), 8-21.Prado Pérez, R. E. (2015). La reconfiguración de los conflictos armados en las relaciones internacionales: la internacionalización del conflicto en Siria. Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 60(224), 187-219.Raúl González Fabre, S. J. (2016). El diálogo. Razón y fe, 273(1407), 27-38.Rayo, J. T. (2002). Cultura de paz, educación y medios de comunicación. Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 11.Rivero, B. E. H. A. R., & Daniel, S. Metodología de la Investigación [en línea]. Medellín, Colombia: Editorial Shalom, 2008 [fecha de consulta: 14 abril 2017].Rosero, L. F. T. (2013). Colombia: una revisión teórica de su conflicto armado. Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública, 11(18), 55-75.Rubio, A. B. (2016). Narrativa periodística en la convergencia de medios. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 22(1), 13.Rubio Serrano, R. (2016). Una paz estable, duradera y sensible a niños, niñas adolescentes y jóvenes: Meta.Rueda Arenas, J. F. (2013). “Memoria histórica razonada”. Una propuesta incluyente para las víctimas del conflicto armado interno colombiano. Historelo. Revista de historia regional y local.Sanmartín, I. (2012). La memoria y la historia medievales como realidades indisociables. Cuadernos de estudios gallegos, 59(125), 259-272.Schwarzstein, D. (2001). Historia oral, memoria e historias traumáticas. Historia oral, 4.Serrano, F. J. D. P., Bautista, F. J., & Soto, A. B. (2018). Pedagogía social y educación social en Colombia: cómo construir la cultura de paz comunitaria en el postconflicto. Zona próxima, (29), 32-51.Sierra, J. R. (2019). Breve historia del conflicto armado en Colombia. Los Libros de la Catarata.Simmel, G., & Ceballos, E. (2010). El conflicto. Sociología del antagonismo, pág. 15.Staff, I. C. G. (2019). Facing the Challenge of the Islamic State in West Africa Province. International Crisis Group.Taylor, S. J., & Bogdan, R. (2008). La entrevista en profundidad. Métodos cuantitativos aplicados, 2, 194-216.Uprimny, R. (2005). ¿Existe o no conflicto armado en Colombia? Is there or is not there an armed conflict in Colombia?https://apolo.unab.edu.co/en/persons/roberto-sancho-larra%C3%B1agaORIGINALTesis.pdfTesis.pdfTesisapplication/pdf17170502https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/2/Tesis.pdf0cb197e10a27b12901f0036b80bcbf68MD52open accessLicencia.pdfLicencia.pdfLicenciaapplication/pdf1668882https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/10/Licencia.pdfb3c357909460ed696351c984f46a9e00MD510metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/9/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD59open accessTHUMBNAILTesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6122https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/11/Tesis.pdf.jpg32e8cf6ba9471a6acdc468a745ad53d6MD511open accessLicencia.pdf.jpgLicencia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9992https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23250/12/Licencia.pdf.jpge56abb8f16b817e37db07e160656b414MD512metadata only access20.500.12749/23250oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/232502024-01-23 22:01:06.091open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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