Factores que influyen en la elección de carrera universitaria de la mujer

Esta investigación, con enfoque cualitativo y descriptivo, tuvo como principal objetivo detectar los factores que influyen en la mujer al elegir una carrera universitaria, principalmente en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés). Se realizaron entrevistas a profundidad a estudiantes mujeres de Física, Química, Nutrición y Enfermería, del segundo semestre de la Universidad Industrial de Santander. El diseño del cuestionario se soportó en cuatro categorías de análisis que pudieron determinar factores de influencia: familiares, individuales, escolares y sociales. Entre las principales conclusiones se destaca que en los pocos casos que hubo se evidencia a la mujer como barrera y al hombre como motivación.

• Autores: Acosta Cárdenas, María Camila; Díaz Silva, Edgar Mauricio; Durán Duarte, Danna Alejandra; Robles Barbosa, Geraldine; Santos López, Laura Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7093
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/7093
• Palabra clave: Communication; Social aspects; Communication and culture; Social comunication; Gender equality; Vocational choice; Gender stereotypes; Professional orientation; Education rights; Sociology; Comunicación; Aspectos sociales; Comunicación y cultura; Mujeres; Orientación profesional; Derecho a la educación; Sociología; Comunicación social; Igualdad de género; Elección vocacional; Estereotipos de género
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