Efecto de la edad sobre los parámetros µ, T y σ obtenidas del ajuste de tiempos de reacción de una tarea de aprendizaje contextual implícito a una función exgaussiana

Investigaciones previas han determinado que los Tiempos de Reacción (TR) correspondientes a diferentes tareas neurocognitivas se distribuyen como una función exgaussiana, es decir una combinación entre una función exponencial y una normal. Estudios recientes muestran que los parámetros μ y σ de la d...

Full description

Autores:: Conde Angarita, Lina Margarita
Porras López, Paula Alejandra
Rey Landinez, Marly Liliana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

Description
Summary:	Investigaciones previas han determinado que los Tiempos de Reacción (TR) correspondientes a diferentes tareas neurocognitivas se distribuyen como una función exgaussiana, es decir una combinación entre una función exponencial y una normal. Estudios recientes muestran que los parámetros μ y σ de la distribución corresponden a los procesos perceptuales y motores, mientras que el parámetro τ corresponde al proceso de toma de decisiones involucrado en dichas tareas. El presente estudio tiene como fin determinar si existen cambios significativos asociados a la edad (adultos jóvenes vs adultos) en alguno de los parámetros μ, τ y σ obtenidos de los TR correspondientes a una tarea de aprendizaje contextual ajustados a una distribución exgaussiana. Para ello se utilizó una tarea de aprendizaje contextual denominada “Contextual Cueing Task”; los TR de la tarea se ajustaron a la distribución exgaussiana usando la toolbox DISTRIB en Matlab, obteniéndose los tres parámetros correspondientes a dicha función μ, σ, τ. Esta tarea fue aplicada a 20 participantes (8 mujeres) con edades entre 19 a 43 años, con quienes se conformaron dos grupos de estudio; el primero Adultos jóvenes (n=10) con edades entre 19 a 26 años, y el segundo Adultos (n=10) con participantes de 27 a 43 años. Los resultados mostraron la edad y el contexto no ejerce un efecto significativo sobre los parámetros μ, σ, τ de la función exgaussiana.

Efecto de la edad sobre los parámetros µ, T y σ obtenidas del ajuste de tiempos de reacción de una tarea de aprendizaje contextual implícito a una función exgaussiana

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