Estudio de Factibilidad para la apertura del nivel Pre-escolar en las escuelas oficiales de Bucaramanga y su Área Metropolitana

El estudio da una descripción general de los aspectos administrativos académicos, locativos y comunitarios de las instituciones oficiales de educación primaria en Bucaramanga y su área metropolitana. La muestra estuvo constituida por 98 escuelas: Bucaramanga 56, Floridablanca 25, Girón 10 y Piedecuesta 7. El trabajo se sustenta en un marco de referencia sobre la educación preescolar en Colombia, a nivel departamental, la descripción detallada de los componentes administrativos y curriculares que debe poseer un centro preescolar. Estos elementos vinieron a constituir el instrumento del estudio a manera de una guía de observación general que permitió constatar la teoría con la práctica.

• Autores: Carrillo Mantilla, Martha Cecilia; Chávez Rodríguez, Olga Lucía; Jaimes Linares, Gladys Emilse; Meneses Rincón, Alba Isabel; Muñoz Ardila, María Priscila; Niño Díaz, María Eugenia; Ospina Camacho, Mercy; Quintero Ramirez, Martha Cecilia; Ramírez Bohórquez, Janeth; Ramirez Silva, Luz Esther; Reyes Cerón, Martha Patricia; Vallejo Contreras, Natalia; Villarreal Galvis, Belén; Vargas, María Otilia
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1991
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19877
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/19877
• Palabra clave: Education; Feasibility analysis; Marketing analysis; Public institutions; Preschool education; Administration educational centers; Educación; Análisis de factibilidad; Análisis de mercadeo; Educación preescolar; Instituciones públicas; Bucaramanga; Administración centros educativos
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/