Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano

El artículo contiene una síntesis del movimiento que sobre los derechos humanos se ha operado en la historia; sin embargo, no analiza su dimensión jurídica, sino su carácter de conquista social por cuanto su reconocimiento formal, en contextos de pobreza e inequidad, bloquea las efectivas posibilida...

Full description

Autores:
Lamus Canavate, Doris
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18038
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/18038
Palabra clave:
Formación ciudadana
Derechos humanos
Ciudadanía
Filosofía de la democracia
Citizen education
Human rights
Citizenship
Philosophy of democracy
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_90867f6f69d3171e4609d02170d72dbf
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18038
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
spelling Lamus Canavate, Dorisc32f2289-c66c-45f6-b015-8fe9308b624dLamus Canavate, Doris [0000240176]Lamus Canavate, Doris [0l8Xt6MAAAAJ&hl=es&oi=ao]Lamus Canavate, Doris [0000-0002-9149-0177]2022-10-11T18:19:47Z2022-10-11T18:19:47Z1999-060120-8578http://hdl.handle.net/20.500.12749/18038instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl artículo contiene una síntesis del movimiento que sobre los derechos humanos se ha operado en la historia; sin embargo, no analiza su dimensión jurídica, sino su carácter de conquista social por cuanto su reconocimiento formal, en contextos de pobreza e inequidad, bloquea las efectivas posibilidades de ampliación y pleno ejercicio de la ciudadanía. Sintetiza luego, las principales discusiones sobre la noción de ciudadanía, para preguntarse por la pertinencia de una educación para la ciudadanía. ¿Cómo plantear una educación que forme ciudadanos en contextos donde los contenidos y las prácticas correspondientes a éstas y otras nociones no tiene arraigo en nuestra propia tradición, en nuestro ethos?.The article contains a synthesis of the movement that has operated on human rights in history; however, it does not analyze its legal dimension, but rather its character of social conquest because its formal recognition, in contexts of poverty and inequality, blocks the effective possibilities of expansion and full exercise of citizenship. It then synthesizes the main discussions on the notion of citizenship, to ask about the relevance of an education for citizenship. How to propose an education that trains citizens in contexts where the contents and practices corresponding to these and other notions are not rooted in our own tradition, in our ethos?application/pdfspaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y Políticashttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19771http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Temas Socio-Jurídicos; Volumen 17 N. 36 (Junio 1999) Páginas 141-163Formación ciudadanaDerechos humanosCiudadaníaFilosofía de la democraciaCitizen educationHuman rightsCitizenshipPhilosophy of democracyFormación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso ColombianoArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8349https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/2/license.txt179a3182a6caa3749394236e812e6f33MD52open accessORIGINAL8.pdf8.pdfFormación para la ciudadaníaapplication/pdf4552633https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/1/8.pdff500a4200f39ebabeae50ac2b9707aecMD51open accessTHUMBNAIL8.pdf.jpg8.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9220https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/3/8.pdf.jpg20d6cc8816e25a316356b57523631c6aMD53open access20.500.12749/18038oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/180382023-05-03 14:54:45.762open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.coVGVtYXMgU29jaW8tanVyw61kaWNvcyBlcyB1bmEgcHVibGljYWNpw7NuIGZpbmFuY2lhZGEgcG9yIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIEF1dMOzbm9tYSBkZSBCdWNhcmFtYW5nYS4gRXN0YSBSZXZpc3RhIG5vIGNvYnJhIHRhc2EgZGUgc3VtaXNpw7NuIHkgcHVibGljYWNpw7NuIGRlIGFydMOtY3Vsb3MuIFByb3ZlZSBhY2Nlc28gbGlicmUgaW5tZWRpYXRvIGEgc3UgY29udGVuaWRvIGJham8gZWwgcHJpbmNpcGlvIGRlIHF1ZSBoYWNlciBkaXNwb25pYmxlIGdyYXR1aXRhbWVudGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gYWwgcMO6YmxpY28gYXBveWEgYSB1biBtYXlvciBpbnRlcmNhbWJpbyBkZSBjb25vY2ltaWVudG8gZ2xvYmFsLg==
dc.title.spa.fl_str_mv Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
title Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
spellingShingle Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
Formación ciudadana
Derechos humanos
Ciudadanía
Filosofía de la democracia
Citizen education
Human rights
Citizenship
Philosophy of democracy
title_short Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
title_full Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
title_fullStr Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
title_full_unstemmed Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
title_sort Formación para la ciudadanía en contextos adversos: El caso Colombiano
dc.creator.fl_str_mv Lamus Canavate, Doris
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Lamus Canavate, Doris
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Lamus Canavate, Doris [0000240176]
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv Lamus Canavate, Doris [0l8Xt6MAAAAJ&hl=es&oi=ao]
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv Lamus Canavate, Doris [0000-0002-9149-0177]
dc.subject.spa.fl_str_mv Formación ciudadana
Derechos humanos
Ciudadanía
Filosofía de la democracia
topic Formación ciudadana
Derechos humanos
Ciudadanía
Filosofía de la democracia
Citizen education
Human rights
Citizenship
Philosophy of democracy
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Citizen education
Human rights
Citizenship
Philosophy of democracy
description El artículo contiene una síntesis del movimiento que sobre los derechos humanos se ha operado en la historia; sin embargo, no analiza su dimensión jurídica, sino su carácter de conquista social por cuanto su reconocimiento formal, en contextos de pobreza e inequidad, bloquea las efectivas posibilidades de ampliación y pleno ejercicio de la ciudadanía. Sintetiza luego, las principales discusiones sobre la noción de ciudadanía, para preguntarse por la pertinencia de una educación para la ciudadanía. ¿Cómo plantear una educación que forme ciudadanos en contextos donde los contenidos y las prácticas correspondientes a éstas y otras nociones no tiene arraigo en nuestra propia tradición, en nuestro ethos?.
publishDate 1999
dc.date.issued.none.fl_str_mv 1999-06
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-10-11T18:19:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-10-11T18:19:47Z
dc.type.eng.fl_str_mv Article
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ART
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv 0120-8578
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/18038
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
identifier_str_mv 0120-8578
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/18038
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/19771
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas
dc.source.spa.fl_str_mv Temas Socio-Jurídicos; Volumen 17 N. 36 (Junio 1999) Páginas 141-163
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/2/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/1/8.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18038/3/8.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 179a3182a6caa3749394236e812e6f33
f500a4200f39ebabeae50ac2b9707aec
20d6cc8816e25a316356b57523631c6a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277269902852096

Publicaciones similares