La enseñanza del mercado a través de la literatura

Este artículo sintetiza la realización de una investigación pedagógica de tipo experimental sobre la enseñanza del mercadeo desde el punto de vista del discurso literario. El estudio tiene dos propósitos: implementar una estrategia pedagógica, aprovechando la riqueza de la literatura, entendida como...

Full description

Autores:: Bernal Arandia, Ricardo

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2002

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

id	UNAB2_87e7e857ec7147f33a3ae1d72e0303dd
oai_identifier_str	oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22400
network_acronym_str	UNAB2
network_name_str	Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	La enseñanza del mercado a través de la literatura
dc.title.translated.spa.fl_str_mv	Teaching the market through literature
title	La enseñanza del mercado a través de la literatura
spellingShingle	La enseñanza del mercado a través de la literatura Trade Literature Marketing Culture Marketing teaching Pedagogic resource Oral and traditional presentation Comparison and learning level Education Higher education Economy Business Mercados Educación Educación superior Economía Administración Literatura Cultura Enseñanza del mercadeo Exposición tradicional Comparación y nivel de aprendizaje Recurso pedagógico
title_short	La enseñanza del mercado a través de la literatura
title_full	La enseñanza del mercado a través de la literatura
title_fullStr	La enseñanza del mercado a través de la literatura
title_full_unstemmed	La enseñanza del mercado a través de la literatura
title_sort	La enseñanza del mercado a través de la literatura
dc.creator.fl_str_mv	Bernal Arandia, Ricardo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Bernal Arandia, Ricardo
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv	Bernal Arandia, Ricardo [0000903159]
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv	Trade Literature Marketing Culture Marketing teaching Pedagogic resource Oral and traditional presentation Comparison and learning level Education Higher education Economy Business
topic	Trade Literature Marketing Culture Marketing teaching Pedagogic resource Oral and traditional presentation Comparison and learning level Education Higher education Economy Business Mercados Educación Educación superior Economía Administración Literatura Cultura Enseñanza del mercadeo Exposición tradicional Comparación y nivel de aprendizaje Recurso pedagógico
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Mercados Educación Educación superior Economía Administración
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Literatura Cultura Enseñanza del mercadeo Exposición tradicional Comparación y nivel de aprendizaje Recurso pedagógico
description	Este artículo sintetiza la realización de una investigación pedagógica de tipo experimental sobre la enseñanza del mercadeo desde el punto de vista del discurso literario. El estudio tiene dos propósitos: implementar una estrategia pedagógica, aprovechando la riqueza de la literatura, entendida como un recurso didáctico diferente al discurso cotidiano del docente, para llegarle al estudiante de una manera estética y creativa. Y, de otra parte, comparar su efectividad con respecto a la utilización de la exposición tradicional del docente. La investigación se desarrolló en el primer período académico del 2002 para comparar el nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes de primer semestre de Ingeniería de Mercados en la UNAB cuando se utilizan dos recursos pedagógicos diferentes en la enseñanza del mercadeo: la literatura y la exposición tradicional del profesor.
publishDate	2002
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2002-07
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2023-10-23T20:45:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2023-10-23T20:45:43Z
dc.type.eng.fl_str_mv	Article
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo
dc.type.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/ART
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv	1657-4613
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12749/22400
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://repository.unab.edu.co
identifier_str_mv	1657-4613 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co
url	http://hdl.handle.net/20.500.12749/22400
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12749/22375
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	ASSAEL, Henry. Comportamiento del Consumidor. Sexta Edición, México, International Thomson Editores, 1999. BERENSON, Mark. L y Levine, David M. Estadística Básica en Administración. Cuarta Edición, Prentice Hall, 1992. BORRERO, Alfonso C. SJ. Simposio sobre la Universidad. Conferencia XX. La Interdisciplinariedad. Santafé de Bogotá. 1995. BUNGE, Mario. La investigación Científica. Editorial Ariel. Barcelona. 1973. CÁTEDRA LIBRE. Periódico de la Universidad Industrial de Santander. Edición No 30, Abril de 2001.P.1 CATEORA, Philip. International Marketing. Mac Graw Hill. Novena Edición. COLECCIÓN DOCUMENTOS INSTITUCIONALES UNAB. Proyecto Educativo Institucional. Edición 1999 COLL, C. Psicología y Currículo. Barcelona. Editorial Laia. 1988. Un Marco de Referencia Psicológico para la Educación Escolar: La Concepción Constructivista del Aprendizaje y la Enseñanza. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (Eds.). Desarrollo Psicológico y Educación II. Madrid. Editorial Alianza. 1990. DÍAZ, B, Frida y HERNÁNDEZ R, Gerardo. Estrategias Docentes para un Aprendizaje significativo. Una Interpretación Constructivista. Mc Graw Hill. México, 1998. GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN UNAB, Segunda Edición. Bucaramanga, 2000. HOFSTEDE, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind. Intercultural Cooperation and its Importance of Survival. McGraw —Hill. U.k. 1997 HOFSTEDE, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind. Intercultural Cooperation and its Importance of Survival. McGraw —Hill. U.k. 1997 KERLINGER, E.: Foundations of Behavioral Research, Educational and Psychological Inquire, Holt, Rinehart and Winsion, New York, 1964. KOTLER, Philip, ARMSTRONG, Gary. Principles of Marketing. Quinta Edición. USA: Prentice Hall, 1991. LAMBIN, Jean Jacques. Marketing estratégico. Tercera Edición. España: Mc Graw Hill. Interamericana de España, S. A. 1995. NAMAKFOROOSH. Metodología de la Investigación, Segunda Edición, Limusa, Noriega Editores, México, 1999. NAVARRO, Desiderio. Intertextualité. Francia en el Origen de un término y el Desarrollo de un concepto. La Habana. Casa de las Américas, 1996. PÁRAMO, Dagoberto. El marketing, reflejo de una cultura. En: Boletín Trimestral N° 13, Octubre - Noviembre — Diciembre 2000. UNAB. La Etnografía una aproximación antropológica al estudio del comportamiento del consumidor. En: Revista Colombiana de Marketing. Facultad de Ingeniería de Mercados de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga. Vol. 1, no. 1 (Junio de 2000). A mí no me hablen de Mercadeo. (Novela pedagógica). Balajú Editores. Bucaramanga. 2002. PIAGET, Jean y INHELDER, B. Psicología del niño. Madrid: Morata, 1981. POLITZER, Georges. Curso de Filosofía. Principios Elementales. Fondo Editorial Sur América, 1979. PRIDE, William M., FERRELL, O. C. Marketing, Conceptos y Estrategias. Novena 90 Edición. México: Me interamericana, S.A., 1997. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, Colección Documentos Institucionales UNAB. Edición 1999. STANTON, William J., ETZEL, Michael J. y WALKER, Bruce J. Fundamentos de Marketing. Décima edición. Mc Graw Hill, México, 1996. TAMAYO, T. Mario. El Proceso de la Investigación Científica. Editorial Limusa, Noriega Editores. México, 1999. TRAVERS, Robert. Introducción a la Investigación Educacional. Editorial Paidos. Buenos Aires. 1971. VODICKA, Félix y BELIC, Oldrich. El mundo de las Letras. Introducción al Estudio de la Obra Literaria. Editorial Universitaria. 1971. WBSTER, L .Allen. Estadística Aplicada a los Negocios y a la Economía. Mac Graw-Hill, 2000.
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv	UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad Ingeniería
dc.source.spa.fl_str_mv	Revista Colombiana de Marketing; Año 03, Número 04 (Julio 2002); páginas 70-90
institution	Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/1/5.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/3/5.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 d81562ec1e15d88a7ab79bbe5d558ad4 27798d9f9af98da4a0b8dd3fed8dc211
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional \| Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unab.edu.co
_version_	1814277543591673856
spelling	Bernal Arandia, Ricardo9b38a634-4a8b-494e-ba15-2b63e948e55fBernal Arandia, Ricardo [0000903159]Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2023-10-23T20:45:43Z2023-10-23T20:45:43Z2002-071657-4613http://hdl.handle.net/20.500.12749/22400instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEste artículo sintetiza la realización de una investigación pedagógica de tipo experimental sobre la enseñanza del mercadeo desde el punto de vista del discurso literario. El estudio tiene dos propósitos: implementar una estrategia pedagógica, aprovechando la riqueza de la literatura, entendida como un recurso didáctico diferente al discurso cotidiano del docente, para llegarle al estudiante de una manera estética y creativa. Y, de otra parte, comparar su efectividad con respecto a la utilización de la exposición tradicional del docente. La investigación se desarrolló en el primer período académico del 2002 para comparar el nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes de primer semestre de Ingeniería de Mercados en la UNAB cuando se utilizan dos recursos pedagógicos diferentes en la enseñanza del mercadeo: la literatura y la exposición tradicional del profesor.This article summarizes the conduct of an experimental pedagogical research on the teaching of marketing from the point of view of literary discourse. The study has two purposes: implement a strategy pedagogical, taking advantage of the richness of literature, understood as a didactic resource different from the teacher's daily discourse, to reach the student in an aesthetic and creative way. And, on the other hand, compare their effectiveness regarding the use of the teacher's traditional presentation. The research was developed in the first academic period of 2002 to compare the level of learning achieved by first semester students of Marketing Engineering at UNAB when two different pedagogical resources are used in teaching marketing: literature and traditional exposition. from teacher.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/22375ASSAEL, Henry. Comportamiento del Consumidor. Sexta Edición, México, International Thomson Editores, 1999.BERENSON, Mark. L y Levine, David M. Estadística Básica en Administración. Cuarta Edición, Prentice Hall, 1992.BORRERO, Alfonso C. SJ. Simposio sobre la Universidad. Conferencia XX. La Interdisciplinariedad. Santafé de Bogotá. 1995.BUNGE, Mario. La investigación Científica. Editorial Ariel. Barcelona. 1973.CÁTEDRA LIBRE. Periódico de la Universidad Industrial de Santander. Edición No 30, Abril de 2001.P.1CATEORA, Philip. International Marketing. Mac Graw Hill. Novena Edición.COLECCIÓN DOCUMENTOS INSTITUCIONALES UNAB. Proyecto Educativo Institucional. Edición 1999COLL, C. Psicología y Currículo. Barcelona. Editorial Laia. 1988.Un Marco de Referencia Psicológico para la Educación Escolar: La Concepción Constructivista del Aprendizaje y la Enseñanza. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (Eds.). Desarrollo Psicológico y Educación II. Madrid. Editorial Alianza. 1990.DÍAZ, B, Frida y HERNÁNDEZ R, Gerardo. Estrategias Docentes para un Aprendizaje significativo. Una Interpretación Constructivista. Mc Graw Hill. México, 1998.GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN UNAB, Segunda Edición. Bucaramanga, 2000.HOFSTEDE, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind. Intercultural Cooperation and its Importance of Survival. McGraw —Hill. U.k. 1997HOFSTEDE, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind. Intercultural Cooperation and its Importance of Survival. McGraw —Hill. U.k. 1997KERLINGER, E.: Foundations of Behavioral Research, Educational and Psychological Inquire, Holt, Rinehart and Winsion, New York, 1964.KOTLER, Philip, ARMSTRONG, Gary. Principles of Marketing. Quinta Edición. USA: Prentice Hall, 1991.LAMBIN, Jean Jacques. Marketing estratégico. Tercera Edición. España: Mc Graw Hill. Interamericana de España, S. A. 1995.NAMAKFOROOSH. Metodología de la Investigación, Segunda Edición, Limusa, Noriega Editores, México, 1999.NAVARRO, Desiderio. Intertextualité. Francia en el Origen de un término y el Desarrollo de un concepto. La Habana. Casa de las Américas, 1996.PÁRAMO, Dagoberto. El marketing, reflejo de una cultura. En: Boletín Trimestral N° 13, Octubre - Noviembre — Diciembre 2000. UNAB.La Etnografía una aproximación antropológica al estudio del comportamiento del consumidor. En: Revista Colombiana de Marketing. Facultad de Ingeniería de Mercados de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga. Vol. 1, no. 1 (Junio de 2000).A mí no me hablen de Mercadeo. (Novela pedagógica). Balajú Editores. Bucaramanga. 2002.PIAGET, Jean y INHELDER, B. Psicología del niño. Madrid: Morata, 1981.POLITZER, Georges. Curso de Filosofía. Principios Elementales. Fondo Editorial Sur América, 1979.PRIDE, William M., FERRELL, O. C. Marketing, Conceptos y Estrategias. Novena 90 Edición. México: Me interamericana, S.A., 1997.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, Colección Documentos Institucionales UNAB. Edición 1999.STANTON, William J., ETZEL, Michael J. y WALKER, Bruce J. Fundamentos de Marketing. Décima edición. Mc Graw Hill, México, 1996.TAMAYO, T. Mario. El Proceso de la Investigación Científica. Editorial Limusa, Noriega Editores. México, 1999.TRAVERS, Robert. Introducción a la Investigación Educacional. Editorial Paidos. Buenos Aires. 1971.VODICKA, Félix y BELIC, Oldrich. El mundo de las Letras. Introducción al Estudio de la Obra Literaria. Editorial Universitaria. 1971.WBSTER, L .Allen. Estadística Aplicada a los Negocios y a la Economía. Mac Graw-Hill, 2000.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Colombiana de Marketing; Año 03, Número 04 (Julio 2002); páginas 70-90La enseñanza del mercado a través de la literaturaTeaching the market through literatureArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaTradeLiteratureMarketingCultureMarketing teachingPedagogic resourceOral and traditional presentationComparison and learning levelEducationHigher educationEconomyBusinessMercadosEducaciónEducación superiorEconomíaAdministraciónLiteraturaCulturaEnseñanza del mercadeoExposición tradicionalComparación y nivel de aprendizajeRecurso pedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINAL5.pdf5.pdfArtículoapplication/pdf5795903https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/1/5.pdfd81562ec1e15d88a7ab79bbe5d558ad4MD51open accessTHUMBNAIL5.pdf.jpg5.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12992https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22400/3/5.pdf.jpg27798d9f9af98da4a0b8dd3fed8dc211MD53open access20.500.12749/22400oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/224002023-10-31 16:00:29.255open accessRepositorio Institucional \| Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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

La enseñanza del mercado a través de la literatura

Publicaciones similares