Promoción del uso adecuado del tiempo de ocio en el tiempo libre de los internos del establecimiento penitenciario de mediana seguridad del municipio de San Gil
El ingreso a un centro de reclusión puede convertirse para algunas personas en un suceso estresante (Ruiz, 2007). El distanciamiento físico y en ocasiones emocional de la familia, las rupturas de las redes sociales, la inserción a un medio con muchas privaciones y de constante vigilancia, la rutina...
- Autores:
-
Rincón Hernández, Jorge Antonio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/18385
- Palabra clave:
- Psychology
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El ingreso a un centro de reclusión puede convertirse para algunas personas en un suceso estresante (Ruiz, 2007). El distanciamiento físico y en ocasiones emocional de la familia, las rupturas de las redes sociales, la inserción a un medio con muchas privaciones y de constante vigilancia, la rutina de una vida tras rejas, el difícil ambiente carcelario, contribuyen a la aparición de actitudes y conductas como la apatía, el pesimismo, el distanciamiento, la holgazanería, entre otros. Es por esta situación que se hace necesario realizar una intervención reorientando las conductas de los internos del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad de San Gil hacia el empleo del tiempo libre; a través de un proyecto que ofrezca un ocio de esparcimiento y formación. |
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El distanciamiento físico y en ocasiones emocional de la familia, las rupturas de las redes sociales, la inserción a un medio con muchas privaciones y de constante vigilancia, la rutina de una vida tras rejas, el difícil ambiente carcelario, contribuyen a la aparición de actitudes y conductas como la apatía, el pesimismo, el distanciamiento, la holgazanería, entre otros. Es por esta situación que se hace necesario realizar una intervención reorientando las conductas de los internos del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad de San Gil hacia el empleo del tiempo libre; a través de un proyecto que ofrezca un ocio de esparcimiento y formación.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILJUSTIFICACIÓN 5 DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN 6 Reseña histórica ' 6 Misión 7 Visión 7 Objetivos 7 Principios 8 Valores 8 Tratamiento penitenciario 9 Políticas para la aplicación de P.A.S.O 10 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL H Realidad 11 Evaluación 14 Propuesta 14 ESPECIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETO DE INTERVENCIÓN 15 DELIMITACIÓN DE LA REALIDAD 15 FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DEL PROBLEMA 16 DEFINICIÓN DEL ÁMBITO PSICOSOCIAL A INTERVENIR 16 OBJETIVOS 16 Objetivo general 16 Objetivos específicos 16 Informe de pasantía social | 3 MARCO TEÓRICO 17 Desarrollo histórico 18 Fases de investigación 18 Variables en el estudio del ocio 19 Manifestaciones del ocio ' 20 Intervención psicosocial 21 Ocio terapéutico 21 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 22 EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS 36 Periodo I 36 Periodo II 48 Periodo III 58 Periodo IV 66 Periodo V Periodo VI 89 Periodo VII 102 Periodo VIII 105 Periodo IX US CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 120 AGRADECIMIENTOS 121 REFERENCIAS 121 ApéndicesPregradoAdmission to a detention center can become a stressful event for some people (Ruiz, 2007). The physical and sometimes emotional distancing from the family, the breaks in social networks, the insertion into an environment with many deprivations and constant surveillance, the routine of a life behind bars, the difficult prison environment, all contribute to the appearance of attitudes and behaviors such as apathy, pessimism, distancing, laziness, among others. It is because of this situation that it is necessary to carry out an intervention reorienting the behaviors of the inmates of the San Gil Medium Security Penitentiary Establishment towards the use of free time; through a project that offers leisure and training.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Promoción del uso adecuado del tiempo de ocio en el tiempo libre de los internos del establecimiento penitenciario de mediana seguridad del municipio de San GilPromotion of the adequate use of leisure time in the free time of the inmates of the medium security penitentiary of the municipality of San GilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyLeisureTrainingPrison environmentApathyInmatesFamiliesPrisonsQuality of lifeDaily lifeifestylesPsicologíaTiempo libreFormaciónPrisionesCalidad de vidaVida cotidianaEstilos de vidaAmbiente carcelarioApatíaReclusosFamiliasAlós de; M. R, Martín; A. A, Miguélez; L. F & Gibert; B. F (2009). ¿Sirve el trabajo penitenciario para la reinserción? Un estudio a partir de las opiniones de los presos de las cárceles de Cataluña. Revista Española de Investigaciones Sociológicas N,° 127, pág. 11-31Barón; R. A, Byrne D. (2005). Psicología Social. Editorial Person.Munné; F & Codina; N. (1996). Psicología Social del Ocio y el Tiempo Libre. En J. Alvaro y Colbs., Psicología Social Aplicada (pág. 429-450). Madrid: McGrawHill.Rodríguez; S. J & Agulló; T. E. (2002), Psicología social y ocio: una articulación necesaria. Psicothema, volumen, 14, n° 1, pág. 124-133Ruiz; I. J. (2007). Síntomas Psicológicos, Clima Emocional, Cultura y Factores Psicosociales en el Medio Penitenciario. Revista Latinoamericana de Psicología, volumen 39, No 3, pág. 547-561San Martín; G. J, (2005). Ocio y Turismo. En F. Expósito y M. Moya, Aplicando la Psicología Social (pág. 343-361). España: Pirámide.Toro; V. B. (2005). Educación superior en las cárceles colombianas. Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).ORIGINAL2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdf2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdfTesisapplication/pdf35939020https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18385/1/2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdff5963c661f6ab58178a94d156b85df09MD51open accessTHUMBNAIL2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdf.jpg2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5876https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18385/3/2010_Tesis_Rincon_Hernandez_Jorge_Antonio.pdf.jpg69429017614b2beb937e5c8173f54ee6MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18385/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/18385oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/183852024-10-28 17:37:49.516open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |