Fortalecimiento del componente de salud integral en Bienestar Universitario Campus el Bosque; apoyo en el proceso de acreditación del programa de Enfermería; y participación en la organización de actividades del XV congreso de la facultad ciencias de la salud “práctica basada en la evidencia”, durante el primer semestre del año 2018
La ejecución del presente trabajo se llevó a cabo mediante la valoración, observación directa detección de los problemas y necesidades que surgen en el Servicio de Salud integral de Bienestar Universitario. Durante la práctica electiva de profundización en el primer periodo del año 2018, dando conti...
- Autores:
-
Orduña Saavedra, Lizeth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13663
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/13663
- Palabra clave:
- Nursing
Care of the sick
Medicine
University well-being
Student community
Quality of life
Comprehensive health
Comprehensive medical care
Social service
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Atención médica integral
Servicio social
Bienestar universitario
Comunidad estudiantil
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Salud integral
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Strengthening of the integral health component in campus el Bosque university wellness; support in the nursing program accreditation process; and participation in the organization of activities of the XV congress of the faculty of health sciences "evidence-based practice", during the first semester of the year 2018 |
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Fortalecimiento del componente de salud integral en Bienestar Universitario Campus el Bosque; apoyo en el proceso de acreditación del programa de Enfermería; y participación en la organización de actividades del XV congreso de la facultad ciencias de la salud “práctica basada en la evidencia”, durante el primer semestre del año 2018 |
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Fortalecimiento del componente de salud integral en Bienestar Universitario Campus el Bosque; apoyo en el proceso de acreditación del programa de Enfermería; y participación en la organización de actividades del XV congreso de la facultad ciencias de la salud “práctica basada en la evidencia”, durante el primer semestre del año 2018 |
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Bienestar universitario Comunidad estudiantil Calidad de vida Salud integral |
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La ejecución del presente trabajo se llevó a cabo mediante la valoración, observación directa detección de los problemas y necesidades que surgen en el Servicio de Salud integral de Bienestar Universitario. Durante la práctica electiva de profundización en el primer periodo del año 2018, dando continuidad al proyecto de extensión e investigación del programa de enfermería en el servicio de Bienestar Universitario donde se expone el interés del programa de Enfermería de la Universidad Autónoma de Bucaramanga en ampliar la extensión a escenarios que posibiliten el abordaje de la salud con un enfoque amplio y multidimensional a diferentes grupos etarios, un escenario como Bienestar Universitario tiene un impacto positivo en la comunidad universitaria, contribuye a la optimización del servicio, disminuye múltiples riesgos que pueden estar incidiendo en el rendimiento académico, de padecer una enfermedad o sus condiciones y/o determinación externa de la deserción universitaria, afectando su proceso de realización y proyecto de vida si no se interviene oportuna e integralmente. |
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1) Ariza Olarte C, Salazar Maya A, Herrera F, Vélez C, Pico M, Castellanos F. Lineamientos de investigación en Enfermería. 2014 COPEI. Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería. ACOFAEN 2) Meleis AI. “Theoretical Nursing: Development and Progress.” 3 ed. Philadelphia: Lippincott; 2005: 25-31, 43-45,247 3) Orellana A, Sanhueza O. Competencia de Investigación en Enfermería. 2011. CIENCIA Y ENFERMERIA XVII (2): 9-17 4) Vélez E. Investigación en Enfermería, fundamento de la disciplina. Rev Adm Sanit. [Revista en internet].2009 [Acceso 25 Mar 2017];7(2):341-56. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-administracion-sanitaria-siglo-xxi-261-articulo-investigacion-enfermeria-fundamento-disciplina-13139769 5) Pearcey PA. Achieving research-based nursing practice. J Advanced Nursing. 1995;22(1):33-9. 6) Murrain Knudson E. TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA. Repert.med.cir. 2009; 18(2): 90- 96 7) Curto V, Dolores M, Gómez S, Lourdes M, Blanco F. La investigación en enfermería. Rol de la enfermería. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ENFERMERÍA EN UROLOGÍA. 2012; 121 8) Velandia L. Historia de la enfermería en Colombia. Ed 1. Bogotá: Editorial Universidad Nacional; 1995 |
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HISTORIA BIENESTAR UNIVERSITARIO EN COLOMBIA 15 8. VALORACIÓN SITIO DE PRÁCTICA 18 9. MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL 20 10. PRINCIPIOS Y VALORES 21 11. BIENESTAR UNIVERSITARIO 22 12. SALUD INTEGRAL 29 13. ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES - BIENESTAR UNIVERSITARIO 36 14. PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES - BIENESTAR UNIVERSITARIO 44 15. MARCO TEÓRICO 49 16. PLAN DE MEJORAMIENTO 52 17. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 62 18. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 77 19. CONCLUSIONES 82 20. WEBGRAFIA 83 21. ANEXOS 84PregradoThe execution of this work was carried out through the assessment, direct observation, detection of the problems and needs that arise in the Comprehensive Health Service of the University Well-being. During the elective practice of deepening in the first period of the year 2018, giving continuity to the extension and research project of the nursing program in the University Wellbeing service where the interest of the Nursing program of the Autonomous University of Bucaramanga in expanding the extension to scenarios that make it possible to approach health with a broad and multidimensional approach to different age groups, a scenario such as University Wellbeing has a positive impact on the university community, contributes to the optimization of the service, reduces multiple risks that may be affecting academic performance, of suffering from a disease or its conditions and / or external determination of university dropout, affecting its process of realization and life project if it is not intervened in a timely and comprehensive manner.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaFortalecimiento del componente de salud integral en Bienestar Universitario Campus el Bosque; apoyo en el proceso de acreditación del programa de Enfermería; y participación en la organización de actividades del XV congreso de la facultad ciencias de la salud “práctica basada en la evidencia”, durante el primer semestre del año 2018Strengthening of the integral health component in campus el Bosque university wellness; support in the nursing program accreditation process; and participation in the organization of activities of the XV congress of the faculty of health sciences "evidence-based practice", during the first semester of the year 2018Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Enfermeríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineUniversity well-beingStudent communityQuality of lifeComprehensive healthComprehensive medical careSocial serviceEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaAtención médica integralServicio socialBienestar universitarioComunidad estudiantilCalidad de vidaSalud integral1) Ariza Olarte C, Salazar Maya A, Herrera F, Vélez C, Pico M, Castellanos F. Lineamientos de investigación en Enfermería. 2014 COPEI. Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería. ACOFAEN2) Meleis AI. “Theoretical Nursing: Development and Progress.” 3 ed. Philadelphia: Lippincott; 2005: 25-31, 43-45,2473) Orellana A, Sanhueza O. Competencia de Investigación en Enfermería. 2011. CIENCIA Y ENFERMERIA XVII (2): 9-174) Vélez E. Investigación en Enfermería, fundamento de la disciplina. Rev Adm Sanit. [Revista en internet].2009 [Acceso 25 Mar 2017];7(2):341-56. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-administracion-sanitaria-siglo-xxi-261-articulo-investigacion-enfermeria-fundamento-disciplina-131397695) Pearcey PA. Achieving research-based nursing practice. J Advanced Nursing. 1995;22(1):33-9.6) Murrain Knudson E. TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA. Repert.med.cir. 2009; 18(2): 90- 967) Curto V, Dolores M, Gómez S, Lourdes M, Blanco F. La investigación en enfermería. Rol de la enfermería. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ENFERMERÍA EN UROLOGÍA. 2012; 1218) Velandia L. Historia de la enfermería en Colombia. Ed 1. Bogotá: Editorial Universidad Nacional; 1995ORIGINAL2018_Tesis_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf2018_Tesis_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdfTesisapplication/pdf4595795https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13663/2/2018_Tesis_Lizeth_Ordu%c3%b1a_Saavedra.pdfb317d9d2405c2cf59e71a6eb2a152973MD52open access2018_Licencia_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf2018_Licencia_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdfLicenciaapplication/pdf2626868https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13663/1/2018_Licencia_Lizeth_Ordu%c3%b1a_Saavedra.pdf6d50e81de6f82ea3dd7f0ddf1e9937cfMD51metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13663/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2018_Tesis_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf.jpg2018_Tesis_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4668https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13663/4/2018_Tesis_Lizeth_Ordu%c3%b1a_Saavedra.pdf.jpg715b8786797062bd8a89b5816add592fMD54open access2018_Licencia_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf.jpg2018_Licencia_Lizeth_Orduña_Saavedra.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11143https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13663/5/2018_Licencia_Lizeth_Ordu%c3%b1a_Saavedra.pdf.jpg2cc5841a9e10c8a5e25b9135f29dfa42MD55metadata only access20.500.12749/13663oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/136632021-08-04 18:01:51.034open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |