Actividades pedagógicas orientadas al desarrollo de competencias emprendedoras en el nivel preescolar a través de la postura de Piaget y Gardner

El presente proyecto aborda como problema la falta de capacitación con respecto al manejo de la pedagogía y la didáctica para impartir el conocimiento del emprendimiento en un entorno determinado, sin dejar que los niños planteen sus propias ideas y participen en su proceso de formación. Esta investigación se estableció con el fin de diseñar actividades pedagógicas orientadas al desarrollo de competencias emprendedoras; estas actividades serán implementadas determinando su efectividad, se desarrolló desde el enfoque del pensamiento sistémico y la investigación acción, analizando aspectos pedagógicos de los autores Jean Piaget y Howard Gardner; como resultado de este proyecto se formuló la siguiente conclusión: es posible trabajar por medio de actividades lúdico pedagógicas el desarrollo de competencias emprendedoras que se ven reflejadas en actitudes de liderazgo, creatividad, trabajo en equipo innovación que le permite empezar a involucrase en una sociedad emprendedora.

• Autores: Flórez Sepúlveda, Yorleni; García Ramírez, Amparo Lizeth; Pinilla Franco, Natalia Andrea; Suárez Torres, Laura Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16505
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/16505
• Palabra clave: Education of children; Child education; Quality of education; Team teaching; Creativity; Systemic; Design; Didactic material; Innovative behavior; Enseñanza en equipo; Creatividad; Sistémica; Diseño; Material didáctico; Comportamiento innovador
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/