Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB

En el presente trabajo realizado por el autor dentro de las actividades del Doctorado en Sociedad de la Información y el Conocimiento, de la Universidad Oberta de Catalunya, se determina cuál es la satisfacción que generan, en los estudiantes en línea, las acciones docentes establecidas en el modelo...

Full description

Autores:
Unigarro Gutiérrez, Manuel
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14680
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14680
Palabra clave:
Teacher roles
Online training
Teaching model
Student satisfaction
Roles del docente
Formación en línea
Modelo docente
Satisfacción de los estudiantes
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_83e094d30a344b838d54e60c7ed70006
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14680
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
spelling Unigarro Gutiérrez, Manuel4df58f97-b327-4389-bf4c-72c91c5dec6c-1Bucaramanga (Santander, Colombia)2021-10-14T20:40:29Z2021-10-14T20:40:29Z2007ISSN : 0121-0947http://hdl.handle.net/20.500.12749/14680instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEn el presente trabajo realizado por el autor dentro de las actividades del Doctorado en Sociedad de la Información y el Conocimiento, de la Universidad Oberta de Catalunya, se determina cuál es la satisfacción que generan, en los estudiantes en línea, las acciones docentes establecidas en el modeloe ducativo de UNAB.In the present work carried out by the author within the activities of the Doctorate in Information and Knowledge Society, of the Open University of Catalonia, it is determined what satisfaction is generated in online students by the teaching actions established in the ducative model of UNAB.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14679http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Cuestiones; Año 4, Número 07 (2007); páginas 6-23Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesSatisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNABStudent satisfaction in online education processes: Analysis of the UNAB online teaching modelArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesTeacher rolesOnline trainingTeaching modelStudent satisfactionRoles del docenteFormación en líneaModelo docenteSatisfacción de los estudiantesORIGINAL2007_Cuestiones_1-5-13.pdf2007_Cuestiones_1-5-13.pdfRevista Cuestionesapplication/pdf9220888https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/1/2007_Cuestiones_1-5-13.pdf23aa437e7fe6d6f6baa922b71c8edc85MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2007_Cuestiones_1-5-13.pdf.jpg2007_Cuestiones_1-5-13.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8947https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/3/2007_Cuestiones_1-5-13.pdf.jpg798240fcb6a3b22a9032f76b860970fcMD53open access20.500.12749/14680oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/146802024-04-15 16:27:38.207open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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
dc.title.spa.fl_str_mv Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Student satisfaction in online education processes: Analysis of the UNAB online teaching model
title Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
spellingShingle Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
Teacher roles
Online training
Teaching model
Student satisfaction
Roles del docente
Formación en línea
Modelo docente
Satisfacción de los estudiantes
title_short Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
title_full Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
title_fullStr Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
title_full_unstemmed Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
title_sort Satisfacción de los estudiantes en procesos de educación en línea: Análisis del modelo de docencia en línea de la UNAB
dc.creator.fl_str_mv Unigarro Gutiérrez, Manuel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Unigarro Gutiérrez, Manuel
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Teacher roles
Online training
Teaching model
Student satisfaction
topic Teacher roles
Online training
Teaching model
Student satisfaction
Roles del docente
Formación en línea
Modelo docente
Satisfacción de los estudiantes
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Roles del docente
Formación en línea
Modelo docente
Satisfacción de los estudiantes
description En el presente trabajo realizado por el autor dentro de las actividades del Doctorado en Sociedad de la Información y el Conocimiento, de la Universidad Oberta de Catalunya, se determina cuál es la satisfacción que generan, en los estudiantes en línea, las acciones docentes establecidas en el modeloe ducativo de UNAB.
publishDate 2007
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2007
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-14T20:40:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-14T20:40:29Z
dc.type.eng.fl_str_mv Article
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv ISSN : 0121-0947
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/14680
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
identifier_str_mv ISSN : 0121-0947
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/14680
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/14679
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.source.spa.fl_str_mv Revista Cuestiones; Año 4, Número 07 (2007); páginas 6-23
Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/1/2007_Cuestiones_1-5-13.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/2/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14680/3/2007_Cuestiones_1-5-13.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 23aa437e7fe6d6f6baa922b71c8edc85
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
798240fcb6a3b22a9032f76b860970fc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277289831038976