Cuadernos de Contaduría No.1. Producción docente
Los Cuadernos de Contaduría constituyen un esfuerzo de la Facultad de Contaduría Pública de la UNAB para proyectar su labor investigativa a la comunidad académica en los campos del saber relacionados con la disciplina contable y con el ejercicio profesional de la Contaduría. De acuerdo con nuestro P...
- Autores:
-
Solano Ruíz, Arnaldo Helí
Gómez Meneses, Fabio Enrique
Chaparro García, Fernando
Vásquez Tristancho, Gabriel
Rangel Blanco, Héctor D.
Quiroga Pardo, Lila
Osorio, Jorge Andrés
Martínez de Gualdrón, Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17423
- Acceso en línea:
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Accounting
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Los Cuadernos de Contaduría constituyen un esfuerzo de la Facultad de Contaduría Pública de la UNAB para proyectar su labor investigativa a la comunidad académica en los campos del saber relacionados con la disciplina contable y con el ejercicio profesional de la Contaduría. De acuerdo con nuestro Proyecto Educativo Institucional la investigación formativa es la que genera un clima intelectual que alimenta el proceso académico mediante la actualización y adaptación del conocimiento y del enriquecimiento de la práctica docente. Permite la organización de semilleros de investigación, la producción intelectual de profesores y estudiantes que se deriva del desarrollo de los núcleos integradores y de proyectos articulados a líneas institucionales de investigación. Este propósito se ha logrado, incentivando la presentación de artículos por parte de la comunidad académica, asumiendo que la meta del proceso investigativo no consiste solamente en producir nuevos conocimientos sino también en posibilitar la aplicación de los hallazgos en la solución de problemas específicos en las organizaciones. Con esta publicación la Facultad pretende crear un espacio de desarrollo intelectual, que le permita a los docentes y estudiantes del Programa, plasmar sus intereses académicos y profesionales en concordancia con el ejercicio profesional y las últimas tendencias en investigación contable y cumplir así, con la tarea de someternos a la crítica de pares para que por medio de los comentarios, sugerencias y aportes avancemos en hacer de la investigación un componente académico que redunde en beneficio social. |
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De acuerdo con nuestro Proyecto Educativo Institucional la investigación formativa es la que genera un clima intelectual que alimenta el proceso académico mediante la actualización y adaptación del conocimiento y del enriquecimiento de la práctica docente. Permite la organización de semilleros de investigación, la producción intelectual de profesores y estudiantes que se deriva del desarrollo de los núcleos integradores y de proyectos articulados a líneas institucionales de investigación. Este propósito se ha logrado, incentivando la presentación de artículos por parte de la comunidad académica, asumiendo que la meta del proceso investigativo no consiste solamente en producir nuevos conocimientos sino también en posibilitar la aplicación de los hallazgos en la solución de problemas específicos en las organizaciones. Con esta publicación la Facultad pretende crear un espacio de desarrollo intelectual, que le permita a los docentes y estudiantes del Programa, plasmar sus intereses académicos y profesionales en concordancia con el ejercicio profesional y las últimas tendencias en investigación contable y cumplir así, con la tarea de someternos a la crítica de pares para que por medio de los comentarios, sugerencias y aportes avancemos en hacer de la investigación un componente académico que redunde en beneficio social.Presentación 7 Globalización Económica: 9 nuevos modelos de producción frente a la Sociedad de la Información Implementación y difusión de 19 las Normas Internacionales ; de Contabilidad y del Estándar XBRL {mediante plataforma de E-learning Centros de Excelencia de E-learning para Contaduría en Colombia 35 Impuestos y Tecnología de la Información XBRL 51 Un modelo de acreditación que mejore la confianza pública en la presentación de servicios contables 65 Núcleos Integrados 75The Accounting Notebooks constitute an effort of the Faculty of Public Accounting of the UNAB to project its investigative work to the academic community in the fields of knowledge related to the accounting discipline and the professional practice of Accounting. According to our Institutional Educational Project, formative research is what generates an intellectual climate that feeds the academic process by updating and adapting knowledge and enriching teaching practice. It allows the organization of research seedbeds, the intellectual production of professors and students that derives from the development of integrating nuclei and projects articulated to institutional lines of research. This purpose has been achieved by encouraging the presentation of articles by the academic community, assuming that the goal of the research process is not only to produce new knowledge but also to enable the application of the findings in the solution of specific problems in organizations. . With this publication, the Faculty intends to create a space for intellectual development, which allows teachers and students of the Program to express their academic and professional interests in accordance with professional practice. and the latest trends in accounting research and thus fulfill the task of subjecting ourselves to peer criticism so that through comments, suggestions and contributions we advance in making research an academic component that results in social benefit.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17424http://hdl.handle.net/20.500.12749/17425http://hdl.handle.net/20.500.12749/17426http://hdl.handle.net/20.500.12749/17427http://hdl.handle.net/20.500.12749/17428http://hdl.handle.net/20.500.12749/17429Proyecto Educativo Institucional. “Resolución N° 276 de abril 28 de 2005”, Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2005.República de Colombia, (1990). Ley 43 Estatuto Orgánico de la Profesión Contable, Art. 7, Art. 10.TFAC (2001). Normas Internacionales de Auditoría, NIA 220, Control de calidad para el trabajo de la auditoría. pp. 89.FIDESC (1997). Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior. Renovación Curricular de Contaduría Pública.Joseph M. Juran. Calidad en el servicio.Ruiz-Olalla (2001), Gestión de la calidad del servicio.William Deming (1986).14 Principios de la calidad.Agenda de Conectividad (2006): La Agenda de Conectividad en el Seminario XBRL Workshop, [en línea], http://www.agenda. gov.co/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Cuadernos de Contaduría; Número 01 (2006); páginas 01-99Cuadernos de Contaduría No.1. Producción docenteAccounting Notebooks No.1. Teaching productionArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Contaduría PúblicaOficina de Comunicación Organizacional UNABEditorial UNABGlobalizationInternational standardsAccountingE-learningFinancial informationPublic accountingTaxesInformación financieraAprendizajeContaduría públicaImpuestosGlobalizaciónNormas internacionalesContabilidadORIGINALCuadernos_Contaduria.pdfCuadernos_Contaduria.pdfCuadernos de Contaduríaapplication/pdf17250071https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17423/1/Cuadernos_Contaduria.pdfbd91f3e9d03dff61036b7642ffa4e848MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17423/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILCuadernos_Contaduria.pdf.jpgCuadernos_Contaduria.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15557https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17423/3/Cuadernos_Contaduria.pdf.jpgc5a58a4d44c8a54fdc674e4488388fd2MD53open access20.500.12749/17423oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/174232024-01-24 10:13:54.913open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |