Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL

La presente investigación tuvo como propósito, describir los niveles de depresión de los estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL Sede San Gil. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes y el diseño metodológico...

Full description

Autores:
Osorio Amado, Carlos Mario
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25172
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/25172
Palabra clave:
Psychology
Depression
Depression inventory
Psychology students
Psychological tests
Mental depression
Depression in adolescence
Adolescent psychopathology
University students
Psicología
Pruebas psicológicas
Depresión mental
Depresión en la adolescencia
Psicopatología del adolescente
Estudiantes universitarios
Depresión
Estudiantes
Inventario de depresión
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_7fdf0e5cdf54389cfd92a197645e7834
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25172
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Identification of depression levels in university students case: First semester students of the Psychology Program of the Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB UNISANGIL Extension
title Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
spellingShingle Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
Psychology
Depression
Depression inventory
Psychology students
Psychological tests
Mental depression
Depression in adolescence
Adolescent psychopathology
University students
Psicología
Pruebas psicológicas
Depresión mental
Depresión en la adolescencia
Psicopatología del adolescente
Estudiantes universitarios
Depresión
Estudiantes
Inventario de depresión
title_short Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
title_full Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
title_fullStr Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
title_full_unstemmed Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
title_sort Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL
dc.creator.fl_str_mv Osorio Amado, Carlos Mario
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv García Rincón, Eliana Graciela
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Osorio Amado, Carlos Mario
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Psychology
Depression
Depression inventory
Psychology students
Psychological tests
Mental depression
Depression in adolescence
Adolescent psychopathology
University students
topic Psychology
Depression
Depression inventory
Psychology students
Psychological tests
Mental depression
Depression in adolescence
Adolescent psychopathology
University students
Psicología
Pruebas psicológicas
Depresión mental
Depresión en la adolescencia
Psicopatología del adolescente
Estudiantes universitarios
Depresión
Estudiantes
Inventario de depresión
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Psicología
Pruebas psicológicas
Depresión mental
Depresión en la adolescencia
Psicopatología del adolescente
Estudiantes universitarios
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Depresión
Estudiantes
Inventario de depresión
description La presente investigación tuvo como propósito, describir los niveles de depresión de los estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL Sede San Gil. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes y el diseño metodológico fue cuantitativa descriptiva, no experimental y transversal. El instrumento utilizado fue el inventario de Depresión de Beck. De acuerdo con los resultados analizados, y la escala de baremos propuesta por Beck, los niveles de depresión encontrados en la muestra seleccionada fueron: el 65% - 13 estudiantes presentaron el nivel mínimo o ausente; el 25% - 5 estudiantes presentaron el nivel leve; el 10% - 2 estudiantes presentaron el nivel moderado y ningún estudiante estuvo en el nivel grave.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-14T21:33:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-14T21:33:17Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024-05-29
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/25172
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/25172
identifier_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Ariza; Almeyda y García (2020). Depresión en estudiantes universitarios en carreras de la salud en Bucaramanga 2020. Universidad Cooperativa de Colombia. Bucaramanga. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/54d0e696-7511-4908-ba7a-f741dae45a81/content
Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). “Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5”. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf
Botto; Acuña y Jimenez (2014). La depresión como un diagnóstico complejo. Implicancias para el desarrollo de recomendaciones clínicas. Rev Med Chile 2014; 142: 1297-1305. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872014001000010
Cardozo y Carvajal (2022). Identificación de depresión e ideación suicida en estudiantes de los grados décimo y undécimo del Colegio Militar General Santander de Socorro, Santander. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/17729/2022_Tesis_Joan_Sebastian_Cardozo%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ferrel, R., Celis, A y Hernández, O. (2011). “Depresión y factores socio demográficos asociados en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública (Colombia)”. http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n27/n27a03.pdf
Gutiérrez Rodas, J. A., Montoya Vélez, L. P., Toro Isaza, B. E., Briñón Zapata, M. A., Rosas Restrepo, E., & Salazar Quintero, L. E. (2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. CES Medicina, 24(1), 7-17. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=261119491001
Hernández et al (2014). Metodología de la Investigación.6ª Edición. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.esup.edu.pe/wp-content/uploads/2020/12/2.%20Hernandez,%20Fernandez%20y%20Baptista-Metodolog%C3%ADa%20Investigacion%20Cientifica%206ta%20ed.pdf
Navas y Vargas (2012). ABORDAJE DE LA DEPRESIÓN: INTERVENCIÓN EN CRISIS. Revista Cúpula 2012; 26 (2): 19-35. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v26n2/art3.pdf
Ley 1090 del 6 de septiembre de 2006 – Diario Oficial Edición no. 46383 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Investigacion/Docs_Comite_Etica/Ley_1090_2006_-_Psicologia_unisabana.pdf
Luna- Reyes y Vilchez-Hernández (2017). Depresión: Situación actual. [Artículo de Revisión]. Rev. Fac. Med. Hum. 2017;17(2):78-85. DOI 10.25176/RFMH.v17.n3.1197 http://revistas.urp.edu.pe/index.php/RFMH
Marrón M. (2015). Depresión en estudiantes universitarios y su correlación con rendimiento académico. Tijuana México. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://altamira.cut.edu.mx/assets/archivos/articulos/58e307e464ad7-4.DEPRESIO%CC%81N%20EN%20ESTUDIANTES%20UNIVERSITARIOS%20Y%20SU%20CORRELACIO%CC%81N%20CON%20RENDIMIENTO%20ACADE%CC%81MICO.pdf
Ministerio de Salud (2017). Boletín de salud mental Depresión Subdirección de Enfermedades No Transmisibles. Boletín No 1. Colombia. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-depresion-marzo-2017.pdf
Morales (2017). La depresión: Un reto para toda la sociedad del que debemos hablar. Revista Cubana de Salud Pública. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662017000200001 OMS (2023). Depresión. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depression Organización Panamericana de la Salud OPS (s. f.). La Depresión. https://www.paho.org/es/temas/depresion
Páez, C. y Peña, A. (2018). Depresión en universitarios. Diversas conceptualizaciones y necesidad de intervenir desde una perspectiva compleja. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273857650007
Resolución Número 8430 de 1993 (octubre 4). Ministerio de Salud. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.pdf
Reyes Neira; Torres; Herrera; González; Espolania (2020). Salud mental y factores asociados a la depresión en estudiantes universitarios. Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, Colombia.
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/wpinedaalhucema,+Salud+mental+y+factores+asociados+a+la+depresi%C3%B3n+en+estudiantes+universitarios.pdf Sánchez-Villena, A. R., Farfán Cedrón, E., de La Fuente- Figuerola, V., & Chávez-Ravines, D. (2022). Estructura factorial y datos normativos del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en población general peruana. Acta Colombiana de Psicología, 25(2), 158-170. https://www.doi.org/10.14718/ACP.2022.25.2.10
Tuapanta; Duque y Mena (2017). Alfa de Cronbach para validar un cuestionario de uso de TIC en docentes universitarios. file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Alfa_de_cronbach_para_validar_un_cuestio.pdf
Vargas Granda, S. M. (2021). Factores que inciden en la depresión en estudiantes universitarios: una revisión sistemática. Revista Conrado, 17(82), 387-394. Perú. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442021000500387
Vásquez; Muñiz y Becoña (2020). DEPRESIÓN: DIAGNÓSTICO, MODELOS TEÓRICOS Y TRATAMIENTO A FINALES DEL SIGLO XX. Psicología Conductual, Vol. 8, Nº 3, 2000, pp. 417-449 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2020/04/02.Vazquez_8-3oa-1.pdf
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv San Gil (Santander , Colombia)
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2023-II y 2024-I
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias de la Salud
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Psicología
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/3/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/4/Tesis.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/5/Licencia.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/1/Tesis.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/2/Licencia.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
60b226aa7c7d6f032763a153350abfb7
39eadecfba2d06f55a7cbfd165d159c6
4a417b697f6a306793c30146609bccce
8911d64a5fe97c3e15477f8544246e77
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277286124322816
spelling García Rincón, Eliana Graciela82ca354d-5fbb-462d-a01f-6aafdb07798bOsorio Amado, Carlos Mariob97d7bb8-f4a1-42fc-ad72-42852b64afa9San Gil (Santander , Colombia)2023-II y 2024-IUNAB Campus Bucaramanga2024-06-14T21:33:17Z2024-06-14T21:33:17Z2024-05-29http://hdl.handle.net/20.500.12749/25172instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa presente investigación tuvo como propósito, describir los niveles de depresión de los estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGIL Sede San Gil. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes y el diseño metodológico fue cuantitativa descriptiva, no experimental y transversal. El instrumento utilizado fue el inventario de Depresión de Beck. De acuerdo con los resultados analizados, y la escala de baremos propuesta por Beck, los niveles de depresión encontrados en la muestra seleccionada fueron: el 65% - 13 estudiantes presentaron el nivel mínimo o ausente; el 25% - 5 estudiantes presentaron el nivel leve; el 10% - 2 estudiantes presentaron el nivel moderado y ningún estudiante estuvo en el nivel grave.UnisangilResumen ...................................................................................................................................5 Introducción 6 Planteamiento problema 7 Justificación 9 Objetivos 11 Objetivo general 11 Objetivos específicos 11 Antecedentes 11 Internacional. 11 Nacionales 12 Local ..............................................................................................................................................14 Marco Teórico 15 Marco metodológico 16 Tipo de investigación 16 Localización 17 Población 17 Muestra 18 Instrumentos: 18 Procedimiento 18 Consideraciones éticas 19 Ley 1090 DE 2006 19 Resolución 8430 de octubre 4 de 1993 19 Resultados ............................................................................................................................................20 Conclusiones 23 Recomendaciones 24 Referencias bibliográficas 25PregradoThe purpose of this research was to describe the levels of depression of first semester students of the Psychology Program of the Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extension UNISANGIL San Gil Campus. The sample consisted of 20 students and the methodological design was quantitative descriptive, non-experimental and cross-sectional. The instrument used was the Beck Depression Inventory. According to the results analyzed, and the scale of scales proposed by Beck, the levels of depression found in the selected sample were: 65% - 13 students presented the minimum or absent level; 25% - 5 students presented the mild level; 10% - 2 students presented the moderate level and no student was in the severe level.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Identificación de los niveles de depresión en estudiantes universitarios caso: Estudiantes de primer semestre del Programa de Psicología de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Extensión UNISANGILIdentification of depression levels in university students case: First semester students of the Psychology Program of the Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB UNISANGIL ExtensionPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyDepressionDepression inventoryPsychology studentsPsychological testsMental depressionDepression in adolescenceAdolescent psychopathologyUniversity studentsPsicologíaPruebas psicológicasDepresión mentalDepresión en la adolescenciaPsicopatología del adolescenteEstudiantes universitariosDepresiónEstudiantesInventario de depresiónAriza; Almeyda y García (2020). Depresión en estudiantes universitarios en carreras de la salud en Bucaramanga 2020. Universidad Cooperativa de Colombia. Bucaramanga. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/54d0e696-7511-4908-ba7a-f741dae45a81/contentAsociación Americana de Psiquiatría. (2014). “Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5”. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdfBotto; Acuña y Jimenez (2014). La depresión como un diagnóstico complejo. Implicancias para el desarrollo de recomendaciones clínicas. Rev Med Chile 2014; 142: 1297-1305. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872014001000010Cardozo y Carvajal (2022). Identificación de depresión e ideación suicida en estudiantes de los grados décimo y undécimo del Colegio Militar General Santander de Socorro, Santander. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/17729/2022_Tesis_Joan_Sebastian_Cardozo%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=yFerrel, R., Celis, A y Hernández, O. (2011). “Depresión y factores socio demográficos asociados en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública (Colombia)”. http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n27/n27a03.pdfGutiérrez Rodas, J. A., Montoya Vélez, L. P., Toro Isaza, B. E., Briñón Zapata, M. A., Rosas Restrepo, E., & Salazar Quintero, L. E. (2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. CES Medicina, 24(1), 7-17. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=261119491001Hernández et al (2014). Metodología de la Investigación.6ª Edición. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.esup.edu.pe/wp-content/uploads/2020/12/2.%20Hernandez,%20Fernandez%20y%20Baptista-Metodolog%C3%ADa%20Investigacion%20Cientifica%206ta%20ed.pdfNavas y Vargas (2012). ABORDAJE DE LA DEPRESIÓN: INTERVENCIÓN EN CRISIS. Revista Cúpula 2012; 26 (2): 19-35. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v26n2/art3.pdfLey 1090 del 6 de septiembre de 2006 – Diario Oficial Edición no. 46383 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/Documentos_Investigacion/Docs_Comite_Etica/Ley_1090_2006_-_Psicologia_unisabana.pdfLuna- Reyes y Vilchez-Hernández (2017). Depresión: Situación actual. [Artículo de Revisión]. Rev. Fac. Med. Hum. 2017;17(2):78-85. DOI 10.25176/RFMH.v17.n3.1197 http://revistas.urp.edu.pe/index.php/RFMHMarrón M. (2015). Depresión en estudiantes universitarios y su correlación con rendimiento académico. Tijuana México. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://altamira.cut.edu.mx/assets/archivos/articulos/58e307e464ad7-4.DEPRESIO%CC%81N%20EN%20ESTUDIANTES%20UNIVERSITARIOS%20Y%20SU%20CORRELACIO%CC%81N%20CON%20RENDIMIENTO%20ACADE%CC%81MICO.pdfMinisterio de Salud (2017). Boletín de salud mental Depresión Subdirección de Enfermedades No Transmisibles. Boletín No 1. Colombia. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-depresion-marzo-2017.pdfMorales (2017). La depresión: Un reto para toda la sociedad del que debemos hablar. Revista Cubana de Salud Pública. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662017000200001 OMS (2023). Depresión. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depression Organización Panamericana de la Salud OPS (s. f.). La Depresión. https://www.paho.org/es/temas/depresionPáez, C. y Peña, A. (2018). Depresión en universitarios. Diversas conceptualizaciones y necesidad de intervenir desde una perspectiva compleja. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273857650007Resolución Número 8430 de 1993 (octubre 4). Ministerio de Salud. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.pdfReyes Neira; Torres; Herrera; González; Espolania (2020). Salud mental y factores asociados a la depresión en estudiantes universitarios. Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, Colombia.file:///C:/Users/Usuario/Downloads/wpinedaalhucema,+Salud+mental+y+factores+asociados+a+la+depresi%C3%B3n+en+estudiantes+universitarios.pdf Sánchez-Villena, A. R., Farfán Cedrón, E., de La Fuente- Figuerola, V., & Chávez-Ravines, D. (2022). Estructura factorial y datos normativos del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en población general peruana. Acta Colombiana de Psicología, 25(2), 158-170. https://www.doi.org/10.14718/ACP.2022.25.2.10Tuapanta; Duque y Mena (2017). Alfa de Cronbach para validar un cuestionario de uso de TIC en docentes universitarios. file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Alfa_de_cronbach_para_validar_un_cuestio.pdfVargas Granda, S. M. (2021). Factores que inciden en la depresión en estudiantes universitarios: una revisión sistemática. Revista Conrado, 17(82), 387-394. Perú. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442021000500387Vásquez; Muñiz y Becoña (2020). DEPRESIÓN: DIAGNÓSTICO, MODELOS TEÓRICOS Y TRATAMIENTO A FINALES DEL SIGLO XX. Psicología Conductual, Vol. 8, Nº 3, 2000, pp. 417-449 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2020/04/02.Vazquez_8-3oa-1.pdfLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/3/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD53open accessTHUMBNAILTesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7599https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/4/Tesis.pdf.jpg60b226aa7c7d6f032763a153350abfb7MD54open accessLicencia.pdf.jpgLicencia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10781https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/5/Licencia.pdf.jpg39eadecfba2d06f55a7cbfd165d159c6MD55open accessORIGINALTesis.pdfTesis.pdfTesisapplication/pdf342172https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/1/Tesis.pdf4a417b697f6a306793c30146609bccceMD51open accessLicencia.pdfLicencia.pdfLicenciaapplication/pdf296274https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25172/2/Licencia.pdf8911d64a5fe97c3e15477f8544246e77MD52open access20.500.12749/25172oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/251722024-10-22 08:30:30.353open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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