Bing y Google como promotores de cibercultura en las Universidades acreditadas de alta calidad en Santander a 2015
Este proyecto consiste en el análisis de los motores de búsqueda Bing y Google en Colombia, las estrategias implementadas por cada buscador y su impacto para crear cibercultura en las universidades acreditadas de Santander a 2015: Universidad Autónoma de Bucaramanga, (Unab), y la Universidad Industr...
- Autores:
-
Cristancho Prada, Silvia Natalia
Herrera Rojas, Laura Andrea
Ortiz Guerrero, Maira Alejandra
Rojas Parada, Mónica Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- Acceso en línea:
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Este proyecto consiste en el análisis de los motores de búsqueda Bing y Google en Colombia, las estrategias implementadas por cada buscador y su impacto para crear cibercultura en las universidades acreditadas de Santander a 2015: Universidad Autónoma de Bucaramanga, (Unab), y la Universidad Industrial de Santander, (UIS). Se guía al lector en la aprensión de los conceptos de cibercultura, Tecnologías de Información y Comunicación, (TIC) y motores de búsqueda, así mismo la comprensión de las estrategias de Bing y Google para el posicionamiento como motores que crean espacios virtuales y su efecto en las instituciones con certificación de alta calidad en Santander. Palabras clave: Motores de búsqueda/ cibercultura/ interconectividad/ TIC/ Bing/ Google. |
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Cristancho Prada, Silvia Natalia, Herrera Rojas, Laura Andrea, Ortiz Guerrero, Maira Alejandra, Rojas Parada, Mónica Daniela (2016). Bing y Google como promotores de cibercultura en las universidades acreditadas de alta calidad en Santander a 2015. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Brunner, J. J. (2000). Mesa redonda sobre Cibercultura, Hannover 2000, Hannover, octubre 1999. Cibercultura: la aldea global dividida, (1), 1-3. Recuperado de http://200.6.99.248/—bru487e1/files/CIBERCULTURA%200%20UNA%20ALDEA%20 GLOBALY%20DIVIDIDA Bueno, A., Salmero, J, 8 Luna, H. (2002). Localización de información en motores de búsqueda en Internet. Análisis de la efectividad. Economía Industrial, 346(4), 173-182. Cáceres, L. J. G. (2004). Cibercultura en la investigación. Intersubjetividad y producción de conocimiento. Recuperado del sitio de internet de geocities: htt ://Wwww.ugr.es/u- veracruzana/comunicaciones archivos/a3-mx-Galindo%20UV-final.pdf. Cayuela, M. 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Se guía al lector en la aprensión de los conceptos de cibercultura, Tecnologías de Información y Comunicación, (TIC) y motores de búsqueda, así mismo la comprensión de las estrategias de Bing y Google para el posicionamiento como motores que crean espacios virtuales y su efecto en las instituciones con certificación de alta calidad en Santander. Palabras clave: Motores de búsqueda/ cibercultura/ interconectividad/ TIC/ Bing/ Google.Resumen.-6 Introducción.-7 Justificación. -9 Objetivos. - 12 Marco teórico. - Tecnologías. - 16 Motores de búsqueda. - 21 Posicionamiento de motores de búsqueda. - 21 Metodología. - 36 Análisis y resultados. - 45 Conclusiones. - 64 Bibliografía. -PregradoThis project is the analysis of search engines Bing and Google in Colombia, the strategies implemented by each search engine and its impact to create cyberculture in accredited universities Santander 2015: Universidad Autónoma Bucaramanga (UNAB), and the Universidad Industrial de Santander (UIS). The reader is guided in the apprehension of the concepts of cyberculture, Information Technology and Communication (TIC) and search engines, also understanding the strategies of Bing and Google for positioning as motors that create virtual spaces and their effect in institutions with high-quality certification in Santander.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaBing y Google como promotores de cibercultura en las Universidades acreditadas de alta calidad en Santander a 2015Bing and Google as cyberculture promoters in high-quality accredited universities in Santander in 2015Comunicador SocialUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSearch EnginesInformation technologyHigher educationSocial communicationInvestigationsAnalysisWebsiteOnline searchesRecover of informationCybercultureInterconnectivityMotores de búsquedaTecnología de informaciónEducación superiorComunicación socialInvestigacionesAnálisisPortales webBúsquedas en líneaRecuperación de informaciónCiberculturaInterconectividadTICBingGoogleCristancho Prada, Silvia Natalia, Herrera Rojas, Laura Andrea, Ortiz Guerrero, Maira Alejandra, Rojas Parada, Mónica Daniela (2016). Bing y Google como promotores de cibercultura en las universidades acreditadas de alta calidad en Santander a 2015. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABBrunner, J. J. (2000). Mesa redonda sobre Cibercultura, Hannover 2000, Hannover, octubre 1999. Cibercultura: la aldea global dividida, (1), 1-3. Recuperado de http://200.6.99.248/—bru487e1/files/CIBERCULTURA%200%20UNA%20ALDEA%20 GLOBALY%20DIVIDIDABueno, A., Salmero, J, 8 Luna, H. (2002). Localización de información en motores de búsqueda en Internet. Análisis de la efectividad. Economía Industrial, 346(4), 173-182.Cáceres, L. J. G. (2004). Cibercultura en la investigación. Intersubjetividad y producción de conocimiento. Recuperado del sitio de internet de geocities: htt ://Wwww.ugr.es/u- veracruzana/comunicaciones archivos/a3-mx-Galindo%20UV-final.pdf.Cayuela, M. J., $ García, Y. (2007). Comunicación empresarial 2.0: la función de las nuevas tecnologías sociales en la estrategia de comunicación empresarial. 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