Desarrollo de un software que pretende la potenciación de la inteligencia espacial
Es común que en el diario vivir del hombre se noten personas que presenten dificultades de percepción hacia los diferentes fenómenos que se dan en el mundo que envuelve al ser humano, en estos fenómenos se encuentran en gran parte los espaciales. Ya sea reaccionando a actividades sencillas del que h...
- Autores:
-
Gómez silva, Daniel Julián
Serrano Suárez, Diego Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/1330
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/1330
- Palabra clave:
- Artificial intelligence
Computer simulation
Software engineering
Three-dimensional representation systems
Systems Engineering
Research
Spatial intelligence
3D graphics
JAVA3D
Theory of defined spatial factors and multiple intelligences
Inteligencia artificial
Simulación por computadores
Ingeniería de software
Sistemas de representación tridimensional
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Investigaciones
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Gráficos 3D
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Teoría de factores espaciales definidos e Inteligencias múltiples
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Es común que en el diario vivir del hombre se noten personas que presenten dificultades de percepción hacia los diferentes fenómenos que se dan en el mundo que envuelve al ser humano, en estos fenómenos se encuentran en gran parte los espaciales. Ya sea reaccionando a actividades sencillas del que hacer diario, como pasar una calle, o a actividades técnicas, como diseñar un plano, algunas personas deben realizar grandes esfuerzos para poder realizarlas. Es por eso que, aprovechando la habilidad de la maquina computacional de abstraer la tridimensionalidad en una superficie de dos dimensiones, se pretende estimular la inteligencia espacial mediante un software gráfico. El proyecto retoma la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y la teoría de sub-factores espaciales de Gaughran como base para desarrollar el software. La aplicación recrea un ambiente donde el usuario podrá crear objetos tridimensionales y manipularlos sobre un espacio, utilizando, por medio del software, los dispositivos de manejo provistos por la computadora, tales como el teclado y el mouse. La aplicación permite desarrollar habilidades de retención y comparación de imágenes, rotación de planos y orientación. Esto se logra por medio de la manipulación de un escenario y unos objetos 3D gracias a las diferentes funcionalidades que, cuidadosamente, se han provisto dentro del software. |
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ARGUELLO, Sandra y GARCIA, Claudia. La escuela normal un semillero de promesas. Bucaramanga, Colombia, 1997. 75 p. ARMSTRONG, Thomas. Las inteligencias múltiples en el aula. Buenos Aires, Argentina : Manantial, 1999. 240 p. BRAUDE, Eric. Ingeniería de software : una perspectiva orientada a objetos. Ra-ma, 2003. 576 p. GARDNER, Howard. Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica. Barcelona, España : Paidós, 1995. 313 p. GUERRERO, Francisco. Inteligencias múltiples [online]. Higüey (Republica Dominicana), [citado 2004-08-12]. Disponible desde Internet: <http://www.monografias.com>. MARTINEZ, Irene. Inteligencias múltiples [online]. México D.F. (Mexico), [citado 2004-11-02]. Disponible desde Internet desde: <http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_inteligen/intro_1.htm> PRATDEPADUA, Joan. Programación en 3D con Java 3D. Mexico D.F., Mexico : Alfaomega, 2003. 303p. PRESSMAN, Roger. Ingeniería del software : un enfoque práctico. 5 ed. Madrid, España : McGraw Hill, 2002. 601 p. SALMON, Rod y SLATEL, Ana. Computer graphics : systems and concepts. Workingham, Inglaterra : Addison Wesley, 1987. 702 p. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. Proyectos de investigación : razonamiento espacial en cinemática de mecanismos [online]. Bogota (Colombia), 2004- [citado 2004-08-27]. Disponible desde Internet : <http://www.pedagogica.edu.co/index.php?inf=503&proyecto=109>. UNIVERSITY OF LIMERICK. Spatial intelligence [online]. Limerick (Irlanda), 2000-08-11 [citado 2004-08-15]. Disponible desde Internet : <http://www.ul.ie/~mearsa/9519211/>. |
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El proyecto retoma la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y la teoría de sub-factores espaciales de Gaughran como base para desarrollar el software. La aplicación recrea un ambiente donde el usuario podrá crear objetos tridimensionales y manipularlos sobre un espacio, utilizando, por medio del software, los dispositivos de manejo provistos por la computadora, tales como el teclado y el mouse. La aplicación permite desarrollar habilidades de retención y comparación de imágenes, rotación de planos y orientación. Esto se logra por medio de la manipulación de un escenario y unos objetos 3D gracias a las diferentes funcionalidades que, cuidadosamente, se han provisto dentro del software.It is common that in the daily life of man people are noticed who present difficulties of perception towards the different phenomena that occur in the world that surrounds the human being, in these phenomena are largely spatial ones. Whether reacting to simple daily activities, such as passing a street, or technical activities, such as designing a floor plan, some people must go to great lengths to be able to do so. That is why, taking advantage of the ability of the computational machine to abstract three-dimensionality in a two-dimensional surface, it is intended to stimulate spatial intelligence through graphic software. The project takes up Gardner's theory of multiple intelligences and Gaughran's theory of spatial sub-factors as the basis for developing the software. The application recreates an environment where the user will be able to create three-dimensional objects and manipulate them over a space, using, through the software, the handling devices provided by the computer, such as the keyboard and the mouse. The application allows you to develop image retention and comparison skills, plane rotation and orientation. This is achieved through the manipulation of a scene and 3D objects thanks to the different functionalities that have been carefully provided within the software.INTRODUCCIÓN 9 1 MARCO TEORICO 11 1.1 DEFINICION DE INTELIGENCIA 11 1.2 DEFINICION DE ESPACIO 12 1.3 TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES 12 1.3.1 La inteligencia espacial. 17 1.3.1.1 Teoría de factores espaciales definidos (Sub-factor theory). 19 1.4 HISTORIA DE LOS GRÁFICOS POR COMPUTADORA 20 1.5 JAVA 2 24 1.6 METODOLOGIA DE DESARROLLO DEL SOFTWARE 25 1.7 ELABORACION DE LAS PRUEBAS PILOTO 26 1.7.1 Desarrollo de actividades de las pruebas piloto. 27 1.7.2 Desarrollo del cuestionario final de la prueba. 28 2 DISEÑO DE LA APLICACIÓN 29 3 PRUEBA PILOTO 40 CONCLUSIONES 56 RECOMENDACIONES Y TRABAJOS FUTUROS 59 BIBLIOGRAFIA 60 ANEXOS 62Pregradoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaDesarrollo de un software que pretende la potenciación de la inteligencia espacialDevelopment of a software that aims to enhance spatial intelligenceIngeniero de SistemasBucaramanga (Colombia)Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPArtificial intelligenceComputer simulationSoftware engineeringThree-dimensional representation systemsSystems EngineeringResearchSpatial intelligence3D graphicsJAVA3DTheory of defined spatial factors and multiple intelligencesInteligencia artificialSimulación por computadoresIngeniería de softwareSistemas de representación tridimensionalIngeniería de sistemasInvestigacionesInteligencia espacialGráficos 3DJAVA3DTeoría de factores espaciales definidos e Inteligencias múltiplesGómez silva, Daniel Julián, Serrano Suárez, Diego Fernando, Rojas Morales, Fernando Antonio (2005). Desarrollo de un software que pretende la potenciación de la inteligencia espacial. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABARGUELLO, Sandra y GARCIA, Claudia. La escuela normal un semillero de promesas. Bucaramanga, Colombia, 1997. 75 p.ARMSTRONG, Thomas. Las inteligencias múltiples en el aula. Buenos Aires, Argentina : Manantial, 1999. 240 p.BRAUDE, Eric. Ingeniería de software : una perspectiva orientada a objetos. Ra-ma, 2003. 576 p.GARDNER, Howard. Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica. Barcelona, España : Paidós, 1995. 313 p.GUERRERO, Francisco. Inteligencias múltiples [online]. Higüey (Republica Dominicana), [citado 2004-08-12]. Disponible desde Internet: <http://www.monografias.com>.MARTINEZ, Irene. Inteligencias múltiples [online]. México D.F. (Mexico), [citado 2004-11-02]. Disponible desde Internet desde: <http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_inteligen/intro_1.htm>PRATDEPADUA, Joan. Programación en 3D con Java 3D. 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