Identificación de gustos y preferencias de los estudiantes de primero y segundo semestre en términos de elección de carrera profesional y universidad
El presente artículo es la presentación de los resultados correspondientes a los objetivos de una investigación terminada: la identificación del medio óptimo y adecuado para la promoción de la modalidad Dual y las variables que se deben promover al momento de presentar y fomentarsus diferentes carac...
- Autores:
-
Camacho Figueroa, Angélica María
Vargas Martínez, Fiorella
Gómez Gómez, Angélica María
Carrillo Caicedo, Diego Fernando
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22564
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Administration
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El presente artículo es la presentación de los resultados correspondientes a los objetivos de una investigación terminada: la identificación del medio óptimo y adecuado para la promoción de la modalidad Dual y las variables que se deben promover al momento de presentar y fomentarsus diferentes características en el mercado universitario. El trabajo consiste en presentar los resultados finales de una investigación enfocada a identificar los gustos y preferencias de los estudiantes de primer y segundo semestre de las principales universidades del área metropolitana de Bucaramanga al momento de elegir una carrera profesional y una universidad. Lo anterior con el ánimo de orientar y guiar posteriormente el desarrollo de un plan de mercadeo que incremente el crecimiento y visualización de la modalidad DUAL en el área metropolitana de Bucaramanga. En la investigación se encuestó de forma personal a un conjunto de estudiantes de cada una de las universidades más importantes (muestreo por conglomerados) y se obtuvo que los medios de promoción más influyentes son la familia, amigos, y colegio, siendo el último de ellos sobre el que la universidad puede actuar directamente, por otro lado, las variables de alta influencia al momento de estudiar una carrera y su respectiva modalidad son el campo de acción (oportunidades de trabajo), las acreditaciones de alta calidad y las prácticas empresariales (experiencia laboral), características con las que cuentan programas bajo la modalidad DUAL como administración de empresas en la universidad autónoma de Bucaramanga. |
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[1] Armstrong, G., & Kotler, P. (2017). Marketing: An introduction. [2] Kotler, P. & Armstrong, G. (2008). Fundamentos de marketing. 8th ed. México, D.F.: Pearson Educación. [3] Ortiz, M. (2014). Marketing: conceptos y aplicaciones. Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte. [4] Hoyos, B. R. (2019). Plan de marketing: diseño, implementación y control segunda edición. |
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Camacho, A. M., et al. (2020). Identificación de gustos y preferencias de los estudiantes de primero y segundo semestre en términos de elección de carrera profesional y universidad. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22564 |
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El trabajo consiste en presentar los resultados finales de una investigación enfocada a identificar los gustos y preferencias de los estudiantes de primer y segundo semestre de las principales universidades del área metropolitana de Bucaramanga al momento de elegir una carrera profesional y una universidad. Lo anterior con el ánimo de orientar y guiar posteriormente el desarrollo de un plan de mercadeo que incremente el crecimiento y visualización de la modalidad DUAL en el área metropolitana de Bucaramanga. En la investigación se encuestó de forma personal a un conjunto de estudiantes de cada una de las universidades más importantes (muestreo por conglomerados) y se obtuvo que los medios de promoción más influyentes son la familia, amigos, y colegio, siendo el último de ellos sobre el que la universidad puede actuar directamente, por otro lado, las variables de alta influencia al momento de estudiar una carrera y su respectiva modalidad son el campo de acción (oportunidades de trabajo), las acreditaciones de alta calidad y las prácticas empresariales (experiencia laboral), características con las que cuentan programas bajo la modalidad DUAL como administración de empresas en la universidad autónoma de Bucaramanga.This article is the presentation of the corresponding results from the second specific objective of an ongoing investigation: the identification of the optimal and adequate means for the promotion of the Dual modality and the variables that should be promoted at the moment of presenting and promoting its different characteristics. in the university market. This work consists in presenting the partial results of an investigation focused on identifying the preferences of the first and second semester students of the main universities of the Metropolitan area of Bucaramanga at the moment of choosing a professional career and the university. This to guide the development of a marketing plan that increases the growth and visualization of the DUAL modality in the metropolitan area of Bucaramanga. In the investigation, a group of students from each of the most important universities was personally surveyed and it was obtained that the most influential means of promotion are family, friends, school, being the last of them on which the university can Act directly, on the other hand, the variables of high influence when studying a career and their respective option are the field of action (job opportunities), high quality accreditations and business practices (work experience), characteristics that have programs under the DUAL modality as business administration at The Universidad Autónoma of Bucaramanga.Modalidad Presencialapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14245[1] Armstrong, G., & Kotler, P. (2017). Marketing: An introduction.[2] Kotler, P. & Armstrong, G. (2008). Fundamentos de marketing. 8th ed. México, D.F.: Pearson Educación.[3] Ortiz, M. (2014). Marketing: conceptos y aplicaciones. Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte.[4] Hoyos, B. R. (2019). Plan de marketing: diseño, implementación y control segunda edición.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Camacho, A. M., et al. (2020). Identificación de gustos y preferencias de los estudiantes de primero y segundo semestre en términos de elección de carrera profesional y universidad. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22564Identificación de gustos y preferencias de los estudiantes de primero y segundo semestre en términos de elección de carrera profesional y universidadIdentification of student tastes and preferences first and second semester in terms of choice professional career and universityConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Administración de Empresas DUALSistema de Investigación SIUNABAdministrationTastes and preferencesCareerInvestigationUniversitiesStudentsDual modeEducationAdministraciónGustos y preferenciasCarrera profesionalInvestigaciónUniversidadesEstudiantesModalidad dualEducaciónORIGINAL2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdf2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdfArtículoapplication/pdf229104https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22564/1/2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdfac0e962a40ed8516a6e0d3059e300629MD51open accessTHUMBNAIL2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdf.jpg2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10579https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22564/3/2020_Articulo_Camacho_Figueroa_Angelica_Maria.pdf.jpg448384ec322ccd89859b44aeabc284d1MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/22564/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/22564oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/225642023-12-14 16:30:34.209open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |