Padres de familia... ¿existe la seguridad que los niños, niñas y adolescentes estén utilizando estrategias asertivas para la resolución pacífica de conflictos?

La pasantía social es un espacio pedagógico que permite a los estudiantes de psicología en práctica, fortalecer todo un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que se han adquirido durante el transcurso académico; con el objetivo de aplicarlos y lograr un acercamiento a la realidad social, identificando las necesidades y problemáticas que se presentan a diario en la vida comunitaria y promoviendo la calidad de vida del ser humano en relación con el medio social. Por tal motivo nace el interés de vincular este proyecto de pasantía social a la “Fiscalía General de la Nación”, unidad de “Infancia y Adolescencia” del municipio de San Gil; la cual está encargada de velar por el cumplimiento de la ley en relación con los derechos y deberes de los niños (as) y adolescentes solo, a favor de su bienestar físico y psicológico.

• Autores: Álvarez Ferreira, Lida Mayerly; Meléndez Acevedo, Luz Helena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18375
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/18375
• Palabra clave: Psychology; Conflict resolution; Behaviour; Pedagogical space; physical well-being; Quality of life; Training; Mediation; Assertive behavior; Child psychology; Psicología; Comportamiento; Solución de conflictos; Mediación; Conducta asertiva; Psicología infantil; Espacio pedagógico; Bienestar físico; Calidad de vida; Capacitación
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