Celestín Freinet

El presente artículo pretende ofrecer al lector algunas de las ideas y aportes que al campo de la educación, brindó este pedagogo francés. Su obra, está dirigida a los maestros de niños en el nivel preescolar y primario, especialmente a este último, por constituirse en el medio donde desarrolló toda su práctica como educador, la que le permitió sentar las bases y principios fundamentales de su propuesta pedagógica. Dejó a otros inquietos maestros, la labor de estructurar y desarrollar un estudio similar, con apoyo en los mismos principios, pero aplicado al nivel Secundario.

• Autores: Santos Gómez, Piedad
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1987
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22180
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22180
• Palabra clave: Pedagogy; Preschool education; Early childhood education; Teaching systems; Modern school; Pedagogía; Educación preescolar; Educación en la primera infancia; Sistemas de enseñanza; Escuela moderna
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/