Informe final pasantía social “Promoción, prevención y asistencia psicológica para una convivencia sana en las relaciones de familia”
El presente informe muestra el proceso que se llevó a cabo en el desarrollo del proyecto de pasantía social, el cual se enmarca en los constructos de la psicología social de la salud. Es importante tener en cuenta que la problemática de violencia intrafamiliar, abordada en este proyecto resulta de g...
- Autores:
-
Acevedo González, María Emilia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/405
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/405
- Palabra clave:
- Family relationships
Psychology
Investigations
Psychological aspects
Healthy coexistence
Domestic violence
Psychosocial
Relaciones familiares
Psicología
Investigaciones
Aspectos psicológicos
Convivencia sana
Violencia intrafamiliar
Psicosocial
Universitaria Unisangil
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El presente informe muestra el proceso que se llevó a cabo en el desarrollo del proyecto de pasantía social, el cual se enmarca en los constructos de la psicología social de la salud. Es importante tener en cuenta que la problemática de violencia intrafamiliar, abordada en este proyecto resulta de gran relevancia en el contexto regional y es un campo que permite la intervención del profesional de la psicología de una forma activa y participativa en interacción con la comunidad. Ahora bien, el grupo poblacional seleccionado para el presente proyecto de intervención Psicosocial, fue la comunidad de familias del colegio Galán del municipio de Charalá. Es determinante en esta labor, el contar con la participación directa de esas familias, las cuales manifestaron gran interés por promover cambios al interior de sus grupos familiares y con esto contribuir a un estado de bienestar para cada uno de sus miembros. En este sentido, el proyecto permitió desarrollar actividades de prevención y promoción, así como la asistencia directa a los hogares vinculados. El proyecto se encaminó a esclarecer, educar y fortalecer a través de talleres, capacitación visual (folletos, boletines, afiches)y atención directa; el concepto real de lo que es violencia intrafamiliar; para así, brindar herramientas útiles y alcanzables que permitieran asumir responsablemente cambios positivos y enriquecedores en estos grupos familiares, en pro de mejores seres humanos. Finalmente, se debe tener en cuenta que el proyecto generó inquietudes frente a la violencia intrafamiliar y lo que es más importante, deseos de cambio y transformación social, por tal motivo, se hace necesario que se busque la posibilidad de dar continuidad a tales acciones y propiciar una intervención comunitaria sostenible y duradera, para así poder alcanzar unas mejores condiciones en las interacciones familiares y una mejor salud mental en todo el grupo social. |
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Acevedo González, María Emilia (2006). Promoción, prevención y asistencia psicológica para una convivencia sana en las relaciones de familia. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Fundación Universitaria San Gil UNISANGIL ALVARADO, José Luis. Psicología social aplicada. Bogotá: Mcgraw Hill, 2000.ARRUABARRENA MI, DE PAÚL J. Manual de Protección Infantil. Ed. Masson. Barcelona. CEMPU, Centro de estudios de marketing. Diplomado en derecho de familia y factores de violencia intrafamiliar. CNPO, Betuel .La Alegría de Crecer en Familia COMCAJA, caja de compensación familiar campesina. ¿cómo prevenir la violencia intrafamiliar?. Folleto didáctico. Bogotá, 2001. Enciclopedia Encarta 2005 Instituto de programas interdisciplinarios en atención primaria de la salud -PROINAPSA - UIS,1996. SÁNCHEZ, Gloria Amparo. Equidad para las mujeres. Bogotá: presidencia de la república, 1995. SARMIENTO, María Inés. Psicopraxis familiar. Bogotá: departamento de publicaciones Universidad Santo Tomás, 2000. www.psicologiaonline.com/colaboradores/paola/violencia/index2.shtml. Prevención e intervención en la dinámica de la violencia intrafamiliar. ISAZA, de Rojas Elsy . Tallleres para Padrtes de Familia. Bogotá. |
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Ahora bien, el grupo poblacional seleccionado para el presente proyecto de intervención Psicosocial, fue la comunidad de familias del colegio Galán del municipio de Charalá. Es determinante en esta labor, el contar con la participación directa de esas familias, las cuales manifestaron gran interés por promover cambios al interior de sus grupos familiares y con esto contribuir a un estado de bienestar para cada uno de sus miembros. En este sentido, el proyecto permitió desarrollar actividades de prevención y promoción, así como la asistencia directa a los hogares vinculados. El proyecto se encaminó a esclarecer, educar y fortalecer a través de talleres, capacitación visual (folletos, boletines, afiches)y atención directa; el concepto real de lo que es violencia intrafamiliar; para así, brindar herramientas útiles y alcanzables que permitieran asumir responsablemente cambios positivos y enriquecedores en estos grupos familiares, en pro de mejores seres humanos. Finalmente, se debe tener en cuenta que el proyecto generó inquietudes frente a la violencia intrafamiliar y lo que es más importante, deseos de cambio y transformación social, por tal motivo, se hace necesario que se busque la posibilidad de dar continuidad a tales acciones y propiciar una intervención comunitaria sostenible y duradera, para así poder alcanzar unas mejores condiciones en las interacciones familiares y una mejor salud mental en todo el grupo social.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILPROMOCIÓN, PREVENCIÓN Y ASISTENCIA PSICOLÓGICA PARA UNA CONVIVENCIA SANA EN LAS RELACIONES DE FAMILIA 4 1.Problema 5 1.1Nombre del proyecto 5 1.2Descripción del problema 5 1.3Planteamiento del problema 5 1.4Justificación 5 1.5Objetivos 6 2.Revisión conceptual básica 7 2.1Psicología social 7 2.2Violencia intrafamiliar 10 2.3Violencia infantil 14 3.Marco Institucional 26 4.Propuesta 29 5.Metodología 30 6.Cronograma 31 7.Reporte de actividades 31 Conclusiones 64 Recomendaciones 64 Referencias bibliográficas 66PregradoThis report shows the process that was carried out in the development of the social internship project, which is framed in the constructs of the social psychology of health. It is important to bear in mind that the problem of intrafamily violence, addressed in this project is of great relevance in the regional context and is a field that allows the intervention of the psychology professional in an active and participatory way in interaction with the community. Now, the population group selected for this Psychosocial intervention project was the community of families from the Galán school in the municipality of Charalá. It is decisive in this work, having the direct participation of these families, which expressed great interest in promoting changes within their family groups and with this contribute to a welfare state for each of its members. In this sense, the project made it possible to develop prevention and promotion activities, as well as direct assistance to linked households. The project was directed to clarify, educate and strengthen through workshops, visual training (brochures, newsletters, posters) and direct attention; the real concept of what is domestic violence; in order to provide useful and achievable tools that would allow responsible assumption of positive and enriching changes in these family groups, in favor of better human beings. Finally, it should be taken into account that the project raised concerns about intrafamily violence and, what is more important, desires for change and social transformation, for this reason, it is necessary to seek the possibility of giving continuity to such actions and promote a sustainable and lasting community intervention, in order to achieve better conditions in family interactions and better mental health throughout the social group.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaInforme final pasantía social “Promoción, prevención y asistencia psicológica para una convivencia sana en las relaciones de familia”Final report of social internship "Promotion, prevention and psychological assistance for a healthy coexistence in family relationships"PsicólogoBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFamily relationshipsPsychologyInvestigationsPsychological aspectsHealthy coexistenceDomestic violencePsychosocialRelaciones familiaresPsicologíaInvestigacionesAspectos psicológicosConvivencia sanaViolencia intrafamiliarPsicosocialUniversitaria UnisangilAcevedo González, María Emilia (2006). Promoción, prevención y asistencia psicológica para una convivencia sana en las relaciones de familia. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Fundación Universitaria San Gil UNISANGILALVARADO, José Luis. Psicología social aplicada. Bogotá: Mcgraw Hill, 2000.ARRUABARRENA MI, DE PAÚL J. Manual de Protección Infantil. Ed. Masson. Barcelona.CEMPU, Centro de estudios de marketing. Diplomado en derecho de familia y factores de violencia intrafamiliar.CNPO, Betuel .La Alegría de Crecer en FamiliaCOMCAJA, caja de compensación familiar campesina. ¿cómo prevenir la violencia intrafamiliar?. Folleto didáctico. Bogotá, 2001.Enciclopedia Encarta 2005 Instituto de programas interdisciplinarios en atención primaria de la salud -PROINAPSA - UIS,1996.SÁNCHEZ, Gloria Amparo. Equidad para las mujeres. Bogotá: presidencia de la república, 1995.SARMIENTO, María Inés. Psicopraxis familiar. 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