Manejo de residuos sólidos enfocado a la educación artística en niños de preescolar de dos jardines infantiles
Este trabajo corresponde a una propuesta de investigación realizada por estudiantes de pregrado del semillero de Educación Ambiental, para la presentación en el XVI Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB, Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes. La educación ambiental es un proceso...
- Autores:
-
Arenas Figueroa, Anyi Jasbleidy
Muñoz Hernández, María José
Cañas Galvis, Natalia Stefpan
Arciniegas Socha, Yurley Carolina
Uribe Gómez, Tania Valentina
Bautista Carreño, María Alejandra
Flórez Herrera, Angie Lisbeth
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Child education
Literature
Investigation
Solid waste
Artistic education
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Preschool child
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Ciencias sociales, humanidades y artes
Educación infantil
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Investigación
Residuos sólidos
Educación artística
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Este trabajo corresponde a una propuesta de investigación realizada por estudiantes de pregrado del semillero de Educación Ambiental, para la presentación en el XVI Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB, Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes. La educación ambiental es un proceso dinamizador dirigido a motivar hacia actitudes participativas frente a la conservación y el mejoramiento del entorno, así mismo se considera que está relegada a algunos espacios del currículo que no logran suplir las necesidades de los educandos, por ello se busca concientizar a los niños de dos jardines infantiles sobre la importancia del cuidado del ambiente, enfocado al manejo adecuado de los residuos sólidos. Se trabajará la Investigación acción de corte cualitativo. Entre las técnicas e instrumentos de recolección de información están la observación, la entrevista y el diario pedagógico. a partir de la aplicación de una encuesta docentes de diferentes escenarios, Se espera indagar las estrategias que fomenten el aprendizaje de la educación ambiental basada en el manejo de residuos sólidos, implementar actividades lúdicas y elaborar materiales utilizando residuos sólidos que lleven a tomar conciencia sobre el cuidado y aprovechamiento de los materiales y residuos del ambiente. |
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La educación ambiental es un proceso dinamizador dirigido a motivar hacia actitudes participativas frente a la conservación y el mejoramiento del entorno, así mismo se considera que está relegada a algunos espacios del currículo que no logran suplir las necesidades de los educandos, por ello se busca concientizar a los niños de dos jardines infantiles sobre la importancia del cuidado del ambiente, enfocado al manejo adecuado de los residuos sólidos. Se trabajará la Investigación acción de corte cualitativo. Entre las técnicas e instrumentos de recolección de información están la observación, la entrevista y el diario pedagógico. a partir de la aplicación de una encuesta docentes de diferentes escenarios, Se espera indagar las estrategias que fomenten el aprendizaje de la educación ambiental basada en el manejo de residuos sólidos, implementar actividades lúdicas y elaborar materiales utilizando residuos sólidos que lleven a tomar conciencia sobre el cuidado y aprovechamiento de los materiales y residuos del ambiente.This work corresponds to a research proposal made by undergraduate students of the Environmental Education research group, for the presentation at the XVI Meeting of Research Groups UNAB, Faculty of Social Sciences, Humanities and Arts. Environmental education is a dynamic process aimed at motivating participatory attitudes towards the conservation and improvement of the environment, it is also considered that it is relegated to some areas of the curriculum that fail to meet the needs of students, so it seeksto raise awareness among children of two kindergartens about the importance of environmental care, focusing on the proper management of solid waste. We will work with qualitative action research. Among the techniques and instruments used to collect information are observation, interview and the pedagogical diary, through the application of a survey of teachers from different scenarios. It is expected to investigate the strategies that promote the learning of environmental education based on the management of solid waste, implement playful activities and elaborate materials using solid waste that raise awareness about the care and use of materials and waste in the environment.Modalidad Presencialapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20625Abril, M; Vega, L y Loren, (2017). “El arte como herramienta para la educación ambiental”. En el Centro Nacional de Educación Ambiental. Recuperado de: https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/articulos -de - opinion/2017 -07 -08 -abril -vega -loren_tcm30 -419306.pdfAgudelo, V. (2019). Educación ambiental en primera infancia, una alternativa de educación popular. Retomado de: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/108 93/13008/3486 -0525713.pdf?sequence=1&isAllowed=yBolaños, J; Chaves, L y Sánchez, C (2020). El ecohéroe escolar como figura arquetípica para la niñez: Un estudio encaminado a atender el manejo de los residuos sólidos en el aula escolar. En Civilizar . 20(38). Recuperado de https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article /view/v20n38a04Díaz Plazas, D. C., Durán Chacón, C., Montero Durán, P. C., & Muñoz Pico, S. J. (2013). Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 4 a 6 años de la Fundación Volver a Sonreír, bajo la mirada de Piaget y Vygotsky.Hernández, S. R., Fernández, C. C., & Baptista. L. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). (Interamericana, Ed.) México: Mc Graw Hill.Rojas, Z, P. D. (2018). La gestión de residuos sólidos y el cuidado del medio ambiente en las familias del distrito de Comas -2017.Salvador, M, C. (2022). Educación Ambiental: recursos para la sensibilización y formación en un aula de 3 años.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arenas, A. J., et al. (2022). Manejo de residuos sólidos enfocado a la educación artística en niños de preescolar de dos jardines infantiles. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20628Manejo de residuos sólidos enfocado a la educación artística en niños de preescolar de dos jardines infantilesSolid waste management focused on education art in preschool children from two kindergartensConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación InfantilSistema de Investigación SIUNABSocial sciences, humanities and artsChild educationLiteratureInvestigationSolid wasteArtistic educationPollutionPreschool childQualityResponsible consumptionCiencias sociales, humanidades y artesEducación infantilLiteraturaInvestigaciónResiduos sólidosEducación artísticaContaminaciónNiño preescolarCalidadConsumo responsableORIGINAL2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdf2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdfArtículoapplication/pdf364969https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20628/1/2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdffd8b2567fdec6b2f087fc91dd47d92aaMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20628/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdf.jpg2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11043https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20628/3/2022_Articulo_Uribe_Gomez_Tania_Valentina.pdf.jpgadfd48d76a9abf384443459d013b005dMD53open access20.500.12749/20628oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/206282023-07-22 22:00:33.991open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |