Aproximación al fenómeno de la recepción televisiva, una propuesta teórica para la comprensión de las mediaciones televisivas en la construcción de la realidad
El presente trabajo de grado es un estudio monográfico, donde se utilizó la técnica y metodología bibliográfica para la recolección y análisis de la información. La investigación tiene como propósito fundamental analizar el fenómeno de la recepción televisiva que sirva como referencia a la definició...
- Autores:
-
Pita Pico, Hernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16067
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/16067
- Palabra clave:
- Psychology
Television reception
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Psicología
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El presente trabajo de grado es un estudio monográfico, donde se utilizó la técnica y metodología bibliográfica para la recolección y análisis de la información. La investigación tiene como propósito fundamental analizar el fenómeno de la recepción televisiva que sirva como referencia a la definición de problemas desde el campo disciplinar de la psicología. Para tal fin, se describe inicialmente las tendencias, enfoques y perspectivas de estudio que han determinado las diversas líneas de investigación de medios y televisión: se encontró que tres son las tendencias más importantes: a) los efectos, determinada por una influencia directa sobre un espectador pasivo; b) las audiencias, donde el sujeto activo usa y dispone de los mensajes; y c) los contenidos de los referentes mediáticos centrado en las formas de presentación del mensaje. Posteriormente y dentro de los enfoques de medios, se indagó el problema particular de la televidencia, se encontró que el paradigma de análisis integral de la recepción, pertenciente al enfoque de audiencias, presenta una perspectiva adecuada por su carácter multidimensional con que entiende las mediaciones televisivas. A partir de ésta perspectiva, se desarrolló a continuación una propuesta teórica basada en las mediaciones del receptor y las videotecnológicas. Finalmente, se discute el papel de la televisión desde dos perspectivas: como influencia directa sobre los receptores y como posibilidad de negociación de la oferta televisiva. Se concluye al final que la televisión influye fuertemente en la construcción de la realidad, por lo que requiere de una visión amplia que trascienda las posturas psicologistas dominantes hasta ahora. |
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Acuña, M. L. (1976). La influencia y su relación con los efectos de la televisión sobre la preferencia por el comportamiento violento en los niños . México, D. F.: Universidad Iberoamericana . Ang, L. (1991) . Desesperately seeking the audience . [Desesperadamente buscando la audiencia]. Londres : Routledge . Berger, P. y Luckmann, T. (1972) . Construcción social de la realidad . (2a. ed.). Buenos Aires : Amorrourtu Bisbal, M. (1996). Violencias y televisión o el discurso de la conmoción social. En : Orozco (coord.) . Miradas latinoamericanas a la televisión . Cuadernos de PROIICOM . México : Universidad Iberoamericana Bleichmar, N. (1975). El psicoanálisis después de Freud . Bryant, J. y Zimellmann, D. [ comps. ] (1996) . Los efectos de los medios de comunicación , Investigación y teorías . (1a. ed.) . Barcelona, Buenos Aires, México : Paidós. Cornejo, I. (1992) . El psicodrama aplicado al estudio de la recepción familiar televisiva. En : Departamento de estudios de comunicación universitaria de Guadalajara (Eds.) Comunicación y sociedad n 14-15 . México : Universidad Iberoamericana. Debray, R. (1994) . Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en occidente . Barcelona : Paidós Engler, B. (1996) . Introducción a las teorías de la personalidad . (4a. ed.). México : Me Graw Hill. Ferrater, J. ( Ed. ). (2001). Diccionario de filosofía ( Vol . 1 ) . Barcelona : Editorial Ariel. Ferrés, J. (1996) Televisión subliminal. Socialización mediante comunicaciones inadvertidas . (1a. ed.) . Barcelona, Buenos Aires, México : Papeles de Pedagogía, Ediciones Paidós . Fuenzalida, V. (1989) . El reinado de la televisión . Evolución de la comunicación de masas : Telos n 19 . pp. 27 - 35 Fuenzalida, V. (1995) . Motivaciones de los niños hacia la televisión : una mirada desde la recepción : Violencia y medios electrónicos . San Juan de Puerto Rico : Universidad del Sagrado Corazón Fuenzalida, V. y Hermosilla, M. E. (1984) . 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Between borders [ Entre fronteras ] . New York: Routledge González, J. (1998). La cofradía de las emociones . México: Universidad de Guadalajara. González, P. (1981) . The fallacy of social science research [ La falacia de la investigación de las ciencias sociales ]. New York: Pergamos Press Gravitz, A. y Pozo, J. (1994) . Niños, medios de comunicación v su conocimiento . Barcelona : Herder Grijelmo, A. (2000) . La seducción de las palabras . (1a. ed.) . Grupo Santillana ediciones, S.A. Guinsberg, E. (1994) . Breve aporte metodológico para el estudio de la recepción . En Cervantes y Sánchez [ coords. ] Investigar la comunicación. Propuestas iberoamericanas . México : ALAIC - Universidad de Guadalajara . Guinsberg, E. (1996). Comunicación y subjetividad : Chasqui n. 53 . pp. 68 - 70. Guinsberg, E . (1998) . Placer y deseo en los procesos de recepción, una aproximación psicoanalítica . Comunicación y sociedad n. 33 , (Universidad de Guadalajara). pp. 205 - 230 Hardy, T. (2000). Aprendizaje y cognición . (4a. ed.). Madrid : Prentice Hall. Hall, S. (1980). Cultural studies : two paradigms . [Estudios culturales: dos paradigmas ]. En : Media, culture and society n. 2 . Inglaterra . Hall, S. (1982) . The rediscovery of ideology : Return of the repressed in media studies [ El redescubrimiento de la ideología : regreso de lo reprimido en estudios de medios ] . En : Gurrevitch, M. , Benett, Y. , Curran, J. , & Woollacott, Culture, society and the media . New York : Methuen Hochman, E. (1986) . Técnicas de investigación documental . (6a. ed.) . México : Trillas Hollub, R. (1992) . Cruzando fronteras. Teoría de la recepción. Postestructuralismo y deconstrucción . Estados Unidos : Wisconsin University Press Hurtado de Barrera, J. (1998). Metodología de la investigación holística . (2a. ed.). Caracas : Instituto Universitario Caripito, Sypal lyengar, Sh. y Kinder, D. (1993). Televisión y opinión pública. Información es poder. México, D. F. : Ediciones Germika Jensen, K. & Rosengren . (1987). Qualitative audience research : toward and integrative approach to reception [ Investigación cualitativa de la audiencia: una aproximación a la recepción integral ] . En : Cntical studies in mass communication Vol. 4, n. 1 . Estados Unidos Kaplún, M. (1996) . Ni impuesta ni amada, la recepción televisiva y sus tierras incógnitas . En : Orozco [ coord. ] Miradas latinoamericanas a la televisión . PROIICOM . México : Universidad Iberoamericana Klapper, J. (1974). Efectos de la comunicación de masas . Madrid: Aguilar. Krippendorff, K. (1990) . Metodología de análisis de contenido . Teoría y práctica . (1a. ed.). Barcelona, Buenos Aires : Paidós |
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Para tal fin, se describe inicialmente las tendencias, enfoques y perspectivas de estudio que han determinado las diversas líneas de investigación de medios y televisión: se encontró que tres son las tendencias más importantes: a) los efectos, determinada por una influencia directa sobre un espectador pasivo; b) las audiencias, donde el sujeto activo usa y dispone de los mensajes; y c) los contenidos de los referentes mediáticos centrado en las formas de presentación del mensaje. Posteriormente y dentro de los enfoques de medios, se indagó el problema particular de la televidencia, se encontró que el paradigma de análisis integral de la recepción, pertenciente al enfoque de audiencias, presenta una perspectiva adecuada por su carácter multidimensional con que entiende las mediaciones televisivas. A partir de ésta perspectiva, se desarrolló a continuación una propuesta teórica basada en las mediaciones del receptor y las videotecnológicas. Finalmente, se discute el papel de la televisión desde dos perspectivas: como influencia directa sobre los receptores y como posibilidad de negociación de la oferta televisiva. Se concluye al final que la televisión influye fuertemente en la construcción de la realidad, por lo que requiere de una visión amplia que trascienda las posturas psicologistas dominantes hasta ahora.Resumen III APROXIMACIÓN AL FENÓMENO DE LA RECEPCIÓN TELEVISIVA. UNA PROPUESTA TEÓRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LAS MEDIACIONES TELEVISIVAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD 1 Problema 4 Objetivos 7 Objetivo General 7 Objetivos Específicos 7 Antecedentes Investigativos 7 Metodología 17 Resultados 19 Las Tendencias en la Investigación de Medios 22 Primera Tendencia: Los Efectos de los Medios 23 Características de los Efectos 23 Principales Aportes Investigatvos 25 Perspectiva de los Estudios de los Efectos 26 Segunda Tendencia: La Audiencia como Sujeto de Investigación 27 Los Inicios de la Audiencia 27 Desarrollo del Concepto de Audiencia 28 Avances Recientes de los Estudios de las Audiencias 29 Perspetivas de los Estudios de Audiencias 31 Tercera Tendencia: La Investigación del Contenido y Las Formas de los Referentes Mediáticos 32 Características Generales 32 Perspectiva de los Contenidos 35 La Psicología y los Estudios de Medios 36 Construcción Teórico-Conceptual de un Modelo de Recepción Televisiva 38 Consideraciones Generales 38 Los Orígenes de la Investigación sobre Televisión 39 Hacia la Construcción de un Concepto de Recepción Televisiva. El modelo de Análisis de Recepción Integral 42 Recepción y Televidencia 44 Consideraciones Generales del Modelo de Recepción Integral 47 La Relevancia de las Mediaciones en el Proceso de Recepción 50 Mediaciones del Propio Sujeto Receptor 51 Mediaciones del Propio Medio Televisivo y de la Intencionalidad del Emisor 54 La Multidimensionalidad de la Televidencia: Institucionalidad Mediacidad y Tecnicidad 56 Aportes Teóricos a los Estudios de las Mediaciones dentro del Modelo de Recepción Televisiva 59 Mediaciones que Provienen Fundamentalmente del Sujeto Emisor 60 La Capacidad Simbólica del Hombre 61 El Significado y el Significante del Lenguaje 63 La Percepción de la Realidad y los Significados 65 La Percepción y la Selección de la Realidad 67 Las Palabras, los Conceptos y las Imágenes Mentales 69 Los Esquemas Mentales 72 Los Estereotipos 75 La Identidad y Memoria Colectiva 78 La Televisión y los Mecanismos que Median en la Influencia Sobre el Receptor 82 La Televisión Como Experiencia Seductora 83 Las Imágenes y las Palabras en el Mensaje Televisivo 84 La Televidencia: Entre la Intencionalidad del Emisor y la Posibilidad de Negociar los Mensajes 90 La Televidencia Como Condicionante de La Libertad Humana 90 El Problema de la Objetividad de la Información 93 Discusiones y Sugerencias 100 Referencias 106PregradoThe present degree work is a monographic study, where the technique and bibliographic methodology for the collection and analysis of the information. The main purpose of the research is to analyze the phenomenon of television reception that serves as a reference to the definition of problems from the disciplinary field of psychology. For this purpose, it is described initially the trends, approaches and perspectives of study that have determined the various lines of investigation of the media and television: found that three are the most important trends: a) the effects, determined by a direct influence on a passive spectator; b) the audiences, where the active subject uses and disposes of the messages; and c) the contents of the media references focused on the forms of presentation of the message. Subsequently, and within the media approaches, the particular problem of television viewing, it was found that the analysis paradigm reception, pertaining to the audience approach, presents a adequate perspective due to its multidimensional nature with which it understands the television mediations. From this perspective, it was developed then a theoretical proposal based on the mediations of the receiver and the video technologies. Finally, the role of television is discussed from two perspectives: as a direct influence on the receptors and as a possibility of negotiation of the television offer. It is concluded in the end that television influences strongly in the construction of reality, so it requires a vision wide that transcends the dominant psychological positions until now.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aproximación al fenómeno de la recepción televisiva, una propuesta teórica para la comprensión de las mediaciones televisivas en la construcción de la realidadApproach to the phenomenon of television reception, a theoretical proposal for the understanding of television mediations in the construction of realityPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyTelevision receptionResearchMediaTV showsReal tv showsBehaviorPsicologíaProgramas de televisiónProgramas de televisión realesComportamientoRecepción televisivaInvestigaciónMediosAcuña, M. L. (1976). La influencia y su relación con los efectos de la televisión sobre la preferencia por el comportamiento violento en los niños . México, D. F.: Universidad Iberoamericana .Ang, L. (1991) . Desesperately seeking the audience . [Desesperadamente buscando la audiencia]. Londres : Routledge .Berger, P. y Luckmann, T. (1972) . Construcción social de la realidad . (2a. ed.). Buenos Aires : AmorrourtuBisbal, M. (1996). Violencias y televisión o el discurso de la conmoción social.En : Orozco (coord.) . Miradas latinoamericanas a la televisión . Cuadernos de PROIICOM . México : Universidad IberoamericanaBleichmar, N. (1975). El psicoanálisis después de Freud .Bryant, J. y Zimellmann, D. [ comps. ] (1996) . Los efectos de los medios de comunicación , Investigación y teorías . (1a. ed.) . Barcelona, Buenos Aires, México : Paidós.Cornejo, I. (1992) . El psicodrama aplicado al estudio de la recepción familiar televisiva. En : Departamento de estudios de comunicación universitaria de Guadalajara (Eds.) Comunicación y sociedad n 14-15 . México : Universidad Iberoamericana.Debray, R. (1994) . Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en occidente . Barcelona : PaidósEngler, B. (1996) . Introducción a las teorías de la personalidad . (4a. ed.). México : Me Graw Hill.Ferrater, J. ( Ed. ). (2001). Diccionario de filosofía ( Vol . 1 ) . Barcelona : Editorial Ariel.Ferrés, J. (1996) Televisión subliminal. Socialización mediante comunicaciones inadvertidas . (1a. ed.) . Barcelona, Buenos Aires, México : Papeles de Pedagogía, Ediciones Paidós .Fuenzalida, V. (1989) . El reinado de la televisión . Evolución de la comunicación de masas : Telos n 19 . pp. 27 - 35Fuenzalida, V. (1995) . Motivaciones de los niños hacia la televisión : una mirada desde la recepción : Violencia y medios electrónicos . San Juan de Puerto Rico : Universidad del Sagrado CorazónFuenzalida, V. y Hermosilla, M. E. (1984) . Televisión : padres e hijos. CENECA . Santiago de Chile : Ediciones PaulinasFuenzalida, V. y Hermosilla, M. E. (1991) . El televidente activo. Manual para la recepción activa de televisión . Santiago de Chile : Corporación de Promoción Universitaria - Fundación Konrad AdenauerGamaleri, G. (1981). La galaxia McLuhan . Barcelona: ATEGardner, H. (1995) . Inteligencias múltiples : La teoría en la práctica . Barcelona: PaidósGarfinkel, A . (1981). Form of explanation : rethinking the guestions in social theory [ La forma de interpretación: repensando las preguntas en teoría social ]. Yale University : New HeavenGerbner, G. (1983) . The importance of being critica! in one’s own fashion [ La importancia del ser crítico en la forma propia de uno ] . En Journal of communication vol. 33, n. 3 . Estados UnidosGiroux, H. (1996) . Placeres inquietantes , Aprendiendo la cultura popular. (1a. ed.). Barcelona: Editorial PaidósGiroux, H. y McLaren, P. (1994) . Between borders [ Entre fronteras ] . New York: RoutledgeGonzález, J. (1998). La cofradía de las emociones . México: Universidad de Guadalajara.González, P. (1981) . The fallacy of social science research [ La falacia de la investigación de las ciencias sociales ]. New York: Pergamos PressGravitz, A. y Pozo, J. (1994) . Niños, medios de comunicación v su conocimiento . Barcelona : HerderGrijelmo, A. (2000) . La seducción de las palabras . (1a. ed.) . Grupo Santillana ediciones, S.A.Guinsberg, E. (1994) . Breve aporte metodológico para el estudio de la recepción . En Cervantes y Sánchez [ coords. ] Investigar la comunicación. Propuestas iberoamericanas . México : ALAIC - Universidad de Guadalajara .Guinsberg, E. (1996). Comunicación y subjetividad : Chasqui n. 53 . pp. 68 - 70.Guinsberg, E . (1998) . Placer y deseo en los procesos de recepción, una aproximación psicoanalítica . Comunicación y sociedad n. 33 , (Universidad de Guadalajara). pp. 205 - 230Hardy, T. (2000). Aprendizaje y cognición . (4a. ed.). 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