UNAB / Informe anual 2003-2004

La UNAB se ha propuesto una serie de transformaciones que le permiten su mejoramiento en lo académico, con la reforma curricular de todos sus programas; en lo pedagógico, con los modelos pedagógicos de la educación presencial, virtual, em- presarial y tecnológica; en lo investigativo con la proyecci...

Full description

Autores:
Burgos Mantilla, Gabriel
Moreno Uribe, Graciela
Galvis Cote, Jorge Humberto
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Management report
Business report writing
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Accreditation
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Informes de negocios
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description La UNAB se ha propuesto una serie de transformaciones que le permiten su mejoramiento en lo académico, con la reforma curricular de todos sus programas; en lo pedagógico, con los modelos pedagógicos de la educación presencial, virtual, em- presarial y tecnológica; en lo investigativo con la proyección de nuestro trabajo en el ámbito nacional, el reconocimiento de su calidad por comunidades científicas y en la participación institucional de nuestros investigadores, profesores y egresados en el desarrollo social de la región, como lo demuestra el contenido de este informe. Nuestro balance institucional es posítivo tanto en el orden académico como en el administrativo y financiero. Hoy nos presentamos ante la sociedad y, en particular, ante la comunidad universitaria regional, nacional e internacional como una universidad académica y financieramente sólida, con identidad propia, claramente identificada por nuestro modelo de formación y la seriedad y calidad de los procesos.
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Nuestro balance institucional es posítivo tanto en el orden académico como en el administrativo y financiero. Hoy nos presentamos ante la sociedad y, en particular, ante la comunidad universitaria regional, nacional e internacional como una universidad académica y financieramente sólida, con identidad propia, claramente identificada por nuestro modelo de formación y la seriedad y calidad de los procesos.PRESENTACIÓN JUNTA DIRECTIVA DIRECTIVOS INFORME DE LA PRESIDENCIA, DE LA JUNTA DIRECTIVA Y DE LA RECTORÍA A LA SALA GENERAL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA - UNAB BALANCE SOCIAL Quehacer Universitario Docencia Escuela de Ciencias Biológicas y de la Salud — Facultad de Medicina Escuela de Ciencias Económica, Administrativas y Contables Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas — Facultad de Derecho Escuela de Ciencias Naturales e Ingeniería Escuela de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Sistema de Educación Virtual Uniempresarial UNAB Tecnológica Departamento de Lenguas Departamento de Informática Formación Integral Docencia en cifras Investigación Extensión Apoyo Institucional Relaciones Internacionales Centro de Estudios Estratégicos Becas y Créditos Estudiantiles Bienestar Universitario Desarrollo Tecnológico Sistema Cosmos Comunicaciones UNAB Mercadeo Institucional Infraestructura y equipamiento INSTITUTO CALDAS INFORME FINANCIERO ANEXOS Sala General Directorio quehacer universitario Docencia Unidades de asistencia y apoyoUNAB has proposed a series of transformations that allow it to improve academically, with the curricular reform of all its programs; pedagogically, with the pedagogical models of face-to-face, virtual, business education, presarial and technological; in research with the projection of our work at the national level, the recognition of its quality by scientific communities and in the institutional participation of our researchers, professors and graduates in the social development of the region, as evidenced by the content of this report . Our institutional balance is positive both academically and administratively and financially. Today we present ourselves to society and, in particular, to the regional, national and international university community as a academically and financially solid university, with its own identity, clearly identified by our training model and the seriousness and quality of the processes.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2UNAB / Informe anual 2003-2004UNAB / Annual Report 2003-2004Other documentary typologiesinfo:eu-repo/semantics/otherOtras tipologías documentalesinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/RNLUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABRectoríaPresidenciaPlaneación y EvaluaciónJunta DirectivaManagement reportBusiness report writingUniversitiesAccreditationMemoriesInstitutional growthInformes de negociosUniversidadesAcreditaciónInforme de gestiónMemoriasCrecimiento institucionalORIGINAL2003_Informe_Anual.pdf2003_Informe_Anual.pdfInforme anualapplication/pdf30541714https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17054/1/2003_Informe_Anual.pdfc18234ee85d08c5ba45a0f3a10d93130MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17054/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2003_Informe_Anual.pdf.jpg2003_Informe_Anual.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11935https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17054/3/2003_Informe_Anual.pdf.jpga7684abfe6f60ed084cac94642826e50MD53open access20.500.12749/17054oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/170542023-07-27 09:01:21.854open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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