Los valores solidarios, un análisis de los significados subjetivos construidos por asociados trabajadores en organizaciones solidarias del municipio de San Gil
Los valores solidarios, un análisis de los significados subjetivos construidos por asociados trabajadores en dos organizaciones solidarias del municipio de San Gil, es un estudio descriptivo, que utiliza herramientas del método cualitativo que busca comprender si, a partir de las experiencias de las...
- Autores:
-
Gómez Parra, Efrey Fabián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/16959
- Palabra clave:
- Psychology
Solidarity values
Workers
Solidarity organizations
Neuropsychological development
Social development
Social relationships
Psychoanalysis
Social organizations
Psicología
Desarrollo social
Relaciones sociales
Psicoanálisis
Organizaciones sociales
Valores solidarios
Trabajadores
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Desarrollo neuropsicológico
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Los valores solidarios, un análisis de los significados subjetivos construidos por asociados trabajadores en dos organizaciones solidarias del municipio de San Gil, es un estudio descriptivo, que utiliza herramientas del método cualitativo que busca comprender si, a partir de las experiencias de las personas, los valores solidarios influencian las decisiones de involucrarse o permanecer en el fenómeno solidario, además de comprender cómo se comportan los mismos, haciendo una comparación entre las organizaciones participantes, desde un marco de referencia que otorga importancia al lenguaje como instrumento, al desarrollo neuropsicológico, así como a la cultura como determinante de esquemas de pensamiento; los resultados encontrados evidencian que existen vivencias de los valores solidarios en diferentes entornos del ser (familiar, social y laboral), que han sido aprendidos como consecuencia de las tradiciones culturales, así como de las experiencias positivas de sus antecesores familiares, asimismo de la prevalencia de vivencias sobre los valores de la solidaridad, auto -responsabilidad. |
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Amador Fernando, Ética para amador, Editorial Ariel, Barcelona (2004). Amador Fernando, Política para amador, Editorial Ariel, Barcelona (2004). Arruda, Marcos, Humanizar lo Infrahumano, Uruguay, (2005). Davila Ricardo, Sara de Ros Gioseppina, Ortega Felipe, Fajardo Miguel, éxito e innovación en la gestión: las cooperativas como agentes del desarrollo local, Unircoop Nodo Andino, Impre Off Set, Colombia (2005). Fajardo rojas, Miguel Arturo (2012), “Educación desde y para la solidaridad”, en Revista, Cooperativismo y Desarrollo, Vol. 20, núm. 100, pp. 206-223. Freud, S. (1927). El porvenir de una ilusión. En: Obras completas. (1968).Tomo II. Madrid. Biblioteca nueva. (P. 73 – 99). Freud, S. (1923) El Yo y el Ello. En: Obras completas, (1968). Tomo II. Madrid. Biblioteca nueva. (P. 9–30). Good Thomas, Brophy Jere, Psicología Educativa contemporánea, quinta edición, México, Mc. Graw Hill, (1996). Morín Edgar, sociología, Madrid, Tecnos, (1995). Piaget Jean, Seis Estudios De Psicología, Barcelona, Zamora, (1983). Saussure Ferdinand de, Curso de lingüística general, vigesimosexta edición, editorial losada s.a, argentina, buenos aires (1994). Ullin Priscilla, Robinson Elizabeth, Tolley Elizabeth, investigación aplicada en salud pública, métodos cualitativos, Washington, (2006). Zuleta Estanislao, Lógica y crítica, cuarta edición, hombre nuevo editores, Colombia (2008). Arancibia, M. Guerrero D., Hernández, V., Maldonado, M. y Román, D. (2014), “Análisis De Los Significados De Estudiantes Universitarios Indígenas En Torno A Su Proceso De Inclusión A La Educación Superior”, Recuperado el [11] de [marzo] de [2019] desde http://www.psicoperspectivas.cl DOI: 10.5027/PSICOPERSPECTIVAS-VOL13-ISSUE1FULLTEXT-255. Cavalcanti, B., Mori, V. (2017). Análise de processos subjetivos na relação de cuidado entre familiares. Revista Katharsis, N. 23, enero-junio 2017, pp.60-69, Disponible en http://revistas.iue.edu.co/index.php/katharsis/index Giraldo-Giraldo, Y. N., & Ruiz-Silva, A. (2019). Significados y alcances de la acción solidaria en jóvenes de Medellín. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 17(1), 301-314. doi: https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17118 Maturana, Humberto, (1988), Emociones y lenguaje en educación y política, recuperado el 05 de mayo de 2019 a las 8:06pm, de http://turismotactico.org/proyecto_pologaraia/wp-content/uploads/2008/01/emociones.pdf Reseña Histórica, tomado de https://www.coomuldesa.com/subpagina.asp?codigo=2&/nuestra-resena-historica |
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PLANTEAMIENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 2. JUSTIFICACION 3. OBJETIVOS 4. MARCO TEORICO 5. METODOLOGÍA 6. RESULTADOS 7. DISCUSIÓN 8. CONCLUSIONES 9. RECOMENDACIONES 10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS 11. INFOGRAFÍA 12. APENDICESPregradoSolidarity values, an analysis of the subjective meanings constructed by worker associates in two solidarity organizations of the municipality of San Gil, is a descriptive study, which uses tools of the qualitative method that seeks to understand whether, based on the experiences of people, the Solidarity values influence the decisions to become involved or remain in the solidarity phenomenon, in addition to understanding how they behave, making a comparison between the participating organizations, from a frame of reference that gives importance to language as an instrument, to neuropsychological development, as well as to culture as a determinant of thought patterns; the results show that there are experiences of solidarity values in different environments of being (family, social and work), which have been learned as a consequence of cultural traditions, as well as the positive experiences of their family predecessors, as well as the prevalence of experiences on the values of solidarity, self-responsibility.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Los valores solidarios, un análisis de los significados subjetivos construidos por asociados trabajadores en organizaciones solidarias del municipio de San GilSolidarity values, an analysis of the subjective meanings constructed by worker associates in solidarity organizations in the municipality of San GilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySolidarity valuesWorkersSolidarity organizationsNeuropsychological developmentSocial developmentSocial relationshipsPsychoanalysisSocial organizationsPsicologíaDesarrollo socialRelaciones socialesPsicoanálisisOrganizaciones socialesValores solidariosTrabajadoresOrganizaciones solidariasDesarrollo neuropsicológicoAmador Fernando, Ética para amador, Editorial Ariel, Barcelona (2004).Amador Fernando, Política para amador, Editorial Ariel, Barcelona (2004).Arruda, Marcos, Humanizar lo Infrahumano, Uruguay, (2005).Davila Ricardo, Sara de Ros Gioseppina, Ortega Felipe, Fajardo Miguel, éxito e innovación en la gestión: las cooperativas como agentes del desarrollo local, Unircoop Nodo Andino, Impre Off Set, Colombia (2005).Fajardo rojas, Miguel Arturo (2012), “Educación desde y para la solidaridad”, en Revista, Cooperativismo y Desarrollo, Vol. 20, núm. 100, pp. 206-223.Freud, S. 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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 17(1), 301-314. doi: https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17118Maturana, Humberto, (1988), Emociones y lenguaje en educación y política, recuperado el 05 de mayo de 2019 a las 8:06pm, de http://turismotactico.org/proyecto_pologaraia/wp-content/uploads/2008/01/emociones.pdfReseña Histórica, tomado de https://www.coomuldesa.com/subpagina.asp?codigo=2&/nuestra-resena-historicaORIGINAL2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdf2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdfTesisapplication/pdf2409513https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16959/1/2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdf3d29289368ef5974ddda9e6793f87996MD51open access2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdf2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdfLicenciaapplication/pdf294039https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16959/4/2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdf5fdb7f4b10059a6178554792f99324bbMD54metadata only accessTHUMBNAIL2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdf.jpg2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6201https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16959/3/2019_Tesis_Gomez_Parra_Efrey_Fabian.pdf.jpgc5ef427c5c3d0b34cdf742060271a3d0MD53open access2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdf.jpg2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11122https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16959/5/2019_Licencia_Efrey_Gomez.pdf.jpg0028a97e5137609b345fe8bc74f165f4MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16959/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/16959oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/169592023-07-10 18:33:25.979open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |