Prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el departamento del Quindío, realizado en la Secretaria de Familia, de la Gobernación del Quindío, en el año 2015
El proyecto denominado Prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el Quindío, corresponde a la realización de la pasantía social, durante el año 2015, en la Secretaria de Familia, de la Gobernación del Quindío. El cual buscaba, mediante el acercamiento a los N...
- Autores:
-
Hincapié Villa, Diana Milena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
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- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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El proyecto denominado Prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el Quindío, corresponde a la realización de la pasantía social, durante el año 2015, en la Secretaria de Familia, de la Gobernación del Quindío. El cual buscaba, mediante el acercamiento a los NNA de diferentes Instituciones Educativas, de seis municipios del departamento del Quindío, prevenir la participación de estos en actividades ilícitas. Para la realización del proyecto, se tuvo de base la revisión de fuentes documentales, diagnósticos preliminares, perfiles regionales y nacionales, consideraciones normativas e investigaciones realizadas con anterioridad, con el fin de brindar una atención a la problemática referida por el entonces jefe de oficina de familia, de la Secretaria de Familia. |
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Cardona Gaviria, LorenaHincapié Villa, Diana Milenahttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001368219Quindío (Colombia)20152020-11-03T20:48:10Z2020-11-03T20:48:10Z2015-10http://hdl.handle.net/20.500.12749/11575instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl proyecto denominado Prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el Quindío, corresponde a la realización de la pasantía social, durante el año 2015, en la Secretaria de Familia, de la Gobernación del Quindío. El cual buscaba, mediante el acercamiento a los NNA de diferentes Instituciones Educativas, de seis municipios del departamento del Quindío, prevenir la participación de estos en actividades ilícitas. Para la realización del proyecto, se tuvo de base la revisión de fuentes documentales, diagnósticos preliminares, perfiles regionales y nacionales, consideraciones normativas e investigaciones realizadas con anterioridad, con el fin de brindar una atención a la problemática referida por el entonces jefe de oficina de familia, de la Secretaria de Familia.Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von HumboldtÍndice de apéndices 3 Índice de gráficos 3 Justificación 4 Descripción del área problemática 6 Descripción del problema 6 Revisión de antecedentes 10 Descripción del sitio de pasantía 15 Gobernación del Quindío. 15 Diagnóstico situacional 19 Objetivos 28 Objetivo general 28 Objetivos específicos 28 Marco de referencia 28 Marco contextual 28 Marco conceptual 31 Conflicto armado. 31 Maltrato infantil. 32 Marco teórico 34 Ámbito de la psicología social 34 Propuesta metodológica 37 Matriz POA 37 Actividades realizadas 37 Evaluación de impacto 41 Conclusiones 50 Recomendaciones 51 Referencias bibliográficas 53 Bibliografía 58PregradoThe project denominated Prevention of recruitment and the use of children and adolescents (NNA) in Quindío corresponds to the execution of social internship, during 2015 in the Ministry of Family of the Governor of Quindío. Which sought, by approaching by approaching to the NNA of different educational institutions of six municipalities in the department of Quindío, to prevent their participation in illegal activities. For the fulfillment of this project, the base was the review of documentary sources, preliminary diagnoses, regional and country profiles, policy considerations and previous research, in order to bring attention to the problems referred to for he was the head office family of the Ministry of family.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el departamento del Quindío, realizado en la Secretaria de Familia, de la Gobernación del Quindío, en el año 2015Prevention of the recruitment and use of boys, girls and adolescents (NNA) in the department of Quindío, carried out in the Secretary of Family, of the Government of Quindío, in 2015PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyForced recruitmentPreventionTeenagersInfringementPsychologicalFreedomRightsSocial issuesInvestigationPsicologíaDerechosProblemática socialInvestigaciónLibertadReclutamiento forzadoPrevenciónAdolescentesVulneraciónÁlvaro J. Garrido A. y Torregrosa J., (1996). Psicología social aplicada. Recuperado de http://www.colegiodrriodelaloza.edu.mx/pedagogia/sexto/Psicologia%20social/90724791-Jose-Alvaro-Psicologia-Social-Aplicada.pdfAsamblea Nacional Constituyente. (1991). Constitución política de Colombia. Recuperada de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125Barra, E. (1998). Psicología Social. Madrid: España. Recuperado de http://www.sibudec.cl/ebook/UDEC_Psicologia_Social.pdfBeltrán, J. (1995). Psicología de la educación, Marcambo, Barcelona: España. Recuperado dehttps://books.google.com.co/books?id=AwYIq11wtjIC&printsec=frontcover&dq=psicologia+social+de+la+educacion&hl=en&sa=X&ved=0CCwQ6AEwA2oVChMI9Iv_yPa9yAIVRlYeCh3cRQzd#v=onepage&q&f=falseBrigete, S. (2013). Análisis del reclutamiento forzado a menores de edad en Colombia 2005-2010. Bogotá. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/4397/1020735161-2013.pdf?sequence=1Castaño, J. (2015). Taller Departamental de política para las familias sobre buenas practicas. Conferencia llevada a cabo el 25 y 26 de febrero del 2015Centro nacional de memoria histórica. (2012). Basta ya, Colombia, memorias de guerra y dignidad. Recuperado de http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/BYColombiaMemoriasGuerraDignidadAgosto2014.pdfCOALICO. (2011). Los niños y adolescentes de Colombia esperan reconstruir la montaña bajo el sol. Recuperado de http://coalico.org/ingles/329-public-report-children-and-adolescents-from-colombia-hope-to-rebuild-the-mountain-under-the-sun-red-hand-day-2015-.htmlColl C., Miras M., Onrubia J., y Sole I., (1998) Psicología de la educación. Ediuoc, Madrid: España, Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=AFXzd6m-sxIC&printsec=frontcover&dq=psicologia+social+de+la+educacion&hl=en&sa=X&ved=0CEEQ6AEwBmoVChMI9Iv_yPa9yAIVRlYeCh3cRQzd#v=onepage&q=psicologia%20social%20de%20la%20educacion&f=falseCongreso de Colombia. 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