Análisis e implementación de un prototipo funcional de un Repositorio de Objetos de Aprendizaje que facilite el acceso, mantenimiento y redistribución de los objetos de aprendizaje para la Unidad de Virtualización de la Universidad del Quindío (UVUQ)

En este trabajo se realiza un análisis comparativo de los diferentes Repositorios de Objetos de Aprendizaje (ROA) existentes, con la finalidad de identificar el más adecuado para la Unidad de Virtualización de la Universidad del Quindío en términos de acceso, mantenimiento y redistribución de los ob...

Full description

Autores:: Acero Franco, Paola Andrea

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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Se determinan los requerimientos de la UVUQ relacionados con la administración de los objetos de aprendizaje y finalmente se implementa un prototipo funcional del ROA seleccionado a través de máquinas virtuales para comprobar que los requerimientos de la UVUQ se satisfacen con el ROA implementado.Universitat Oberta de Catalunya UOC TABLA DE CONTENIDO ............................................................................................................................. 7 LISTA DE FIGURAS ..................................................................................................................................... 9 LISTA DE TABLAS .................................................................................................................................... 13 FICHA RESÚMEN ...................................................................................................................................... 14 RESUMEN ................................................................................................................................................... 15 1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 16 2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ....................................................................................................... 18 3. OBJETIVOS ............................................................................................................................................ 22 3.1. OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................................................... 22 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................................................ 22 4. ESTADO DEL ARTE ............................................................................................................................. 23 5. MARCO TEÓRICO ................................................................................................................................. 32 5.1. OBJETOS DE APRENDIZAJE (OA) ............................................................................................................ 32 5.2. REPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE (ROA) .................................................................... 36 5.3. TIPOS DE REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE ........................................................... 38 5.4. REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE MÁS UTILIZADOS .......................................... 41 5.4.1. DSpace ............................................................................................................................................................. 41 5.4.2. E-Prints ........................................................................................................................................................... 43 5.4.3. DOOR (Digital Open Object Repository) ........................................................................................... 44 6. RESULTADOS ........................................................................................................................................ 46 6.1. REQUERIMIENTOS DE LA UNIDAD DE VIRTUALIZACIÓN ........................................................... 46 6.2. ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE DSPACE, EPRINTS Y DOOR ................................................................................................................................. 47 6.3. IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOTIPO FUNCIONAL DEL REPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE – DOOR – A TRAVÉS DE UNA MÁQUINA VIRTUAL .................................................... 49 6.3.1. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL REPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE DOOR INTEGRADO A MOODLE. ........................................................................................................................ 49 6.3.1.1. Gestor de máquinas virtuales ......................................................................................................................................... 50 6.3.1.2. Sistema Operativo ............................................................................................................................................................... 53 6.3.1.3. Servidor Web ......................................................................................................................................................................... 58 6.3.1.4. Servidor de Bases de Datos ............................................................................................................................................. 60 6.3.1.5. Lenguaje de Scripts del lado del servidor ................................................................................................................ 61 6.3.1.6. Herramienta para la gestión de cursos ...................................................................................................................... 62 6.3.1.7. Repositorio de objetos de aprendizaje ....................................................................................................................... 68 6.3.1.8. Plugin de integración ......................................................................................................................................................... 74 6.3.2 USO DEL REPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE DOOR ............................................. 90 6.3.2.1. MODO ADMINISTRADOR ................................................................................................................................................. 90 6.3.2.1.1. Sección de Inicio ......................................................................................................................................................... 90 6.3.2.1.2. Sección de Autenticación ........................................................................................................................................ 91 6.3.2.1.3. Interfaz para el Administrador ............................................................................................................................ 91 6.3.2.1.4. Añadir un nuevo objeto ........................................................................................................................................... 92 6.3.2.1.5. Importar un objeto .................................................................................................................................................... 94 6.3.2.1.6. Administrar los usuarios ........................................................................................................................................ 96 6.3.2.1.7. Administrar parámetros ......................................................................................................................................... 99 6.3.2.1.8. Gestionar los datos estáticos ............................................................................................................................. 100 6.3.2.1.9. El perfil de actualización ..................................................................................................................................... 101 6.3.2.1.10. Sección de Búsqueda .......................................................................................................................................... 102 6.3.2.1.11. Explorar el repositorio ...................................................................................................................................... 104 6.3.2.1.22. Navegar por el “árbol” ....................................................................................................................................... 104 6.3.2.2. MODO USUARIO ................................................................................................................................................................ 105 6.3.2.2.1. Sección de inicio ...................................................................................................................................................... 105 6.3.2.2.2. Sección de Autenticación ..................................................................................................................................... 106 6.3.2.2.3. Interfaz de Usuario ................................................................................................................................................ 107 6.3.2.2.4. Actualizar el perfil .................................................................................................................................................. 107 6.3.2.2.5. Buscar objetos de aprendizaje .......................................................................................................................... 109 6.3.2.2.6. Explorar el repositorio ......................................................................................................................................... 111 7. RESUMEN DE RESULTADOS ALCANZADOS .............................................................................. 113 8. CONCLUSIONES Y TRABAJO FUTURO ........................................................................................ 114 9. BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................. 116MaestríaIn this work, a comparative analysis of the different existing Learning Object Repositories (ROA) is carried out, in order to identify the most suitable one for the Virtualization Unit of the University of Quindío in terms of access, maintenance and redistribution of the objects learning (OA). The UVUQ requirements related to the administration of the learning objects are determined and finally a functional prototype of the selected ROA is implemented through virtual machines to verify that the UVUQ requirements are satisfied with the implemented ROA.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAnálisis e implementación de un prototipo funcional de un Repositorio de Objetos de Aprendizaje que facilite el acceso, mantenimiento y redistribución de los objetos de aprendizaje para la Unidad de Virtualización de la Universidad del Quindío (UVUQ)Analysis and implementation of a functional prototype of a repository of learning objects that facilitates access, maintenance and redistribution of learning objects for the Virtualization Unit of the University of Quindío (UVUQ)Magíster en E-LearningBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learninginfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMEducationInformation storage systemsInformation retrieval systemsInternet educationHigher educationTeaching materialsInvestigationsAnalysisEducaciónSistemas de almacenamiento de informaciónSistemas de recuperación de informaciónEducación por internetEducación superiorMateriales de enseñanzaInvestigacionesAnálisisObjetos de aprendizajeRepositorios de objetos de aprendizajeUnidad de virtualizaciónUniversidad del QuindíoAcero Franco, Paola Andrea, Crespo Alvarado, Miguel Francisco (2011). Análisis e implementación de un prototipo funcional de un repositorio de objetos de aprendizaje que facilite el acceso, mantenimiento y redistribución de los objetos de aprendizaje para la Unidad de Virtualización de la Universidad del Quindío (UVUQ). Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC• Castillo Cortés J. (2009). Los tres escenarios de un objeto de aprendizaje. Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual. Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653). Universidad del Valle, Cali (Colombia).• Enríquez L. 2004. LCMS Y OBJETOS DE APRENDIZAJE. Revista Digital Universitaria. 5 (10), 1-9.• Gutiérrez I. 2008. Usando objetos de aprendizaje en enseñanza secundaria obligatoria. Revista Electronica de Tecnologia Educativa. No. 27, 1-17.• Guzmán C. & García F. (2004). Repositorios de objetos de aprendizaje: bibliotecas para compartir y reutilizar recursos en los entornos e-learning. 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