Desarrollo de estrategias de organización, seguimiento y capacitación en los programas de salud infantil (PAI-IAMII-AIEPI) de la ESE ISABU durante el segundo semestre del 2019
Los problemas propios de la salud infantil generan gran impacto e influyen en los procesos de crecimiento y desarrollo y eventualmente en las condiciones de salud y bienestar en niños y niñas menores de 5 años. El Programa Nacional de Salud de la infancia tiene como propósito contribuir al desarroll...
- Autores:
-
Pimiento Galvis, Yineth Esther
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Nursing
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Desarrollo de estrategias de organización, seguimiento y capacitación en los programas de salud infantil (PAI-IAMII-AIEPI) de la ESE ISABU durante el segundo semestre del 2019 Nursing Care of the sick Medicine Strategy development Program training Mental health ISABU Quality of health care Hospital care Health services Cardiovascular diseases Foot diseases Diabetic foot Child's health Enfermería Atención al enfermo Medicina Enfermedades cardiovasculares Enfermedades de los pies Pie diabético Salud infantil Desarrollo de estrategias Capacitación en programas Salud mental ISABU |
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Los problemas propios de la salud infantil generan gran impacto e influyen en los procesos de crecimiento y desarrollo y eventualmente en las condiciones de salud y bienestar en niños y niñas menores de 5 años. El Programa Nacional de Salud de la infancia tiene como propósito contribuir al desarrollo integral de niños y niñas, en su contexto familiar y comunitario, a través de actividades de fomento, protección, prevención, recuperación de la salud y rehabilitación, que impulsen la plena expresión de su potencial biopsicosocial y mejor calidad de vida. La Práctica Electiva de Profundización (PEP) contribuye al desarrollo de programas establecidos como el Programa Ampliado de Inmunización (PAI) y el cumplimiento de estrategias como Atención Integral de las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI ) la cual complementa a la estrategia Institución Amiga de la Mujer y la Infancia Integral (IAMII) con el fin de disminuir la proporción de mortalidad en menores de cinco años, impactando en aquellas enfermedades de alto riesgo social, así como también a través de prestar una atención integral a las madres gestantes y los niños, disminuyendo los índices de desnutrición actual. Universidad Autónoma de Bucaramanga- PEP Salud Infantil Respecto al componente investigativo La diabetes mellitus actualmente se considera una epidemia a nivel mundial y uno de los problemas de mayor trascendencia con relación a su prevalencia, repercusión social y económica en la población. Por otra parte, esta patología según la International Working Group on the Diabetic Foot (IWGDF) refiere que cada 20 segundos se realiza una amputación de miembros inferiores como consecuencia de esta. |
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El Programa Nacional de Salud de la infancia tiene como propósito contribuir al desarrollo integral de niños y niñas, en su contexto familiar y comunitario, a través de actividades de fomento, protección, prevención, recuperación de la salud y rehabilitación, que impulsen la plena expresión de su potencial biopsicosocial y mejor calidad de vida. La Práctica Electiva de Profundización (PEP) contribuye al desarrollo de programas establecidos como el Programa Ampliado de Inmunización (PAI) y el cumplimiento de estrategias como Atención Integral de las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI ) la cual complementa a la estrategia Institución Amiga de la Mujer y la Infancia Integral (IAMII) con el fin de disminuir la proporción de mortalidad en menores de cinco años, impactando en aquellas enfermedades de alto riesgo social, así como también a través de prestar una atención integral a las madres gestantes y los niños, disminuyendo los índices de desnutrición actual. Universidad Autónoma de Bucaramanga- PEP Salud Infantil Respecto al componente investigativo La diabetes mellitus actualmente se considera una epidemia a nivel mundial y uno de los problemas de mayor trascendencia con relación a su prevalencia, repercusión social y económica en la población. Por otra parte, esta patología según la International Working Group on the Diabetic Foot (IWGDF) refiere que cada 20 segundos se realiza una amputación de miembros inferiores como consecuencia de esta.INTRODU CCIÓN ............................................................................................................................................ 8 JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................................................... 11 1. OBJETIVOS ................................................................................................................................................ 20 1.1 OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................................... 20 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .............................................................................................................. 20 2. VALORACIÓN INSTITUCIONAL .......................................................................................................... 21 2.1 MISIÓN: ................................................................................................................................................ 22 2.2 VISIÓN: ................................................................................................................................................. 22 2.3 OBJETIVOS INSTITUCIONALES .................................................................................................... 22 2. 4 VALORACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO .................................................................................... 24 3. DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE TRABAJO .......................................................................................... 26 3.1 PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIÓN- PAI ................................................................. 27 3.2 CADENA DE FRÍO Y TRANSPORTE DE BIOLÓGICOS ............................................................. 29 3.3 FORMATOS DE REGISTRO GRUPO EXTRAMURAL ................................................................ 31 3.4 CALIDAD DEL DATO EN REGISTRO DIARIO DE VACUNACIÓN, PANACEA, PAI WEB E INFORME MENSUAL POR PARTE DEL EQUIPO EXTRAMURAL PAI ....................................... 34 3.5 FORMATOS DE CAPACITACIONES DE ESE ISABU .................................................................. 36 3. 6 SOCIALIZACIÓN DE PROGRAMA AIEPI Y POLÍTICA IAMI – PAI ..................................... 37 3. 7 TECNOLOGIA DEL SERVICIO ...................................................................................................... 37 4. PLANEACIÓN ............................................................................................................................................ 39 4. 1 MATRIZ DOFA ................................................................................................................................... 39 4. DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE TRABAJO .......................................................................................... 42 14 Universidad Autónoma de Bucaramanga- PEP Salud Infantil 4. 1 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS: MÉTODO HANLON .......................................................... 42 4.2 CATEGORIZACIÓN DE PROBLEMAS .......................................................................................... 44 5. PLAN DE MEJORAMIENTO .................................................................................................................. 45 5.1 Necesidad 1. ........................................................................................................................................... 45 5.2Necesidad 2. ............................................................................................................................................ 46 5.3 Necesidad 3. ........................................................................................................................................... 47 5.4 Necesidad 4. ........................................................................................................................................... 48 6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..................................................................................................... 49 7. RESULTADOS ............................................................................................................................................ 51 Necesidad 4. ................................................................................................................................................. 66 8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ................................................................................................ 75 8.1. Participación de tercera Jornada Nacional de Vacunación 2019 .................................................... 75 8.2. Seguimiento a cronograma de capacitaciones del PIC asignadas a la coordinación de Salud Infantil 2019 ................................................................................................................................................. 76 8.3. Organización Quinta Jornada Pediátrica .......................................................................................... 77 8.4. Participación en capacitaciones .......................................................................................................... 78 8.4.1 Atención integral a víctimas de delitos sexuales, violencia de género y manejo de elementos de prueba 29,30,31 julio 2019 ........................................................................................................................ 78 8.4.2 Asistencia a taller de entrenamiento integral en consejería breve para el control del tabaco en el marco de las estrategias MPOWER y 4x4 23 SEPTIEMBRE .................................................................. 78 8.4.3 taller para el desarrollo de capacidades en la implementación de la Institución Amiga de la Mujer y la Infancia Integral .................................................................................................................................... 79 8.4.4 Taller para el desarrollo de capacidades en lineamientos técnicos de seguridad alimentaria y nutricional en el marco del modelo integral de atención en salud. ............................................................ 79 8.4.5 Asistencia a curso de consejería en lactancia materna. Para enfermeras líderes de zonas de la ESE ISABU ....................................................................................................................................................... 80 15 Universidad Autónoma de Bucaramanga- PEP Salud Infantil 8.4.6 Asistencia desarrollo de estrategias para fortalecer el desarrollo de las capacidades de talento humano para la atención de las mujeres, antes, durante y después de un evento obstétrico. .................... 80 9. COMPONENTE INVESTIGATIVO ........................................................................................................ 81 10. CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 82 11. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................................................... 83PregradoChild health problems have a great impact and influence the growth and development processes and eventually the health and well-being conditions of children under 5 years of age. The purpose of the National Child Health Program is to contribute to the integral development of boys and girls, in their family and community context, through activities of promotion, protection, prevention, recovery of health and rehabilitation, which promote the full expression of its biopsychosocial potential and better quality of life. The Elective Deepening Practice (PEP) contributes to the development of established programs such as the Expanded Immunization Program (PAI) and the fulfillment of strategies such as Comprehensive Care of Childhood Prevalent Diseases (IMCI) which complements the strategy of the Friendly Institution of Women and Comprehensive Childhood (IAMII) in order to reduce the proportion of mortality in children under five years of age, impacting those diseases of high social risk, as well as through providing comprehensive care to expectant mothers and children , decreasing the current malnutrition rates. Autonomous University of Bucaramanga- PEP Child Health Regarding the research component Diabetes mellitus is currently considered an epidemic worldwide and one of the most important problems in relation to its prevalence, social and economic impact on the population. On the other hand, this pathology according to the International Working Group on the Diabetic Foot (IWGDF) refers that every 20 seconds a lower limb amputation is performed as a consequence of it.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaDesarrollo de estrategias de organización, seguimiento y capacitación en los programas de salud infantil (PAI-IAMII-AIEPI) de la ESE ISABU durante el segundo semestre del 2019Development of organization, monitoring and training strategies in the child health programs (PAI-IAMII-AIEPI) of that ISABU during the second semester of 2019Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Enfermeríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineStrategy developmentProgram trainingMental healthISABUQuality of health careHospital careHealth servicesCardiovascular diseasesFoot diseasesDiabetic footChild's healthEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaEnfermedades cardiovascularesEnfermedades de los piesPie diabéticoSalud infantilDesarrollo de estrategiasCapacitación en programasSalud mentalISABUSecretaría de Salud de Santander Observatorio de Salud Pública de Santander, Diagnóstico de salud de Santander, 2012, disponible en https://www.minsalud.gov.co/plandecenal/mapa/Analisis-de-Situacion-Salud-Santander-2011.pdfSecretaría de Salud de Santander Observatorio de Salud Pública de Santander, Diagnóstico de salud de Santander, 2012, disponible en https://www.minsalud.gov.co/plandecenal/mapa/Analisis-de-Situacion-Salud-Santander-2011.pdf.MD, Especialista en Pediatría. Decana Facultad de Medicina, Fundación Universitaria Sanitas. LA SALUD INFANTIL EN COLOMBIA: UN PROBLEMA DE INEQUIDAD. 2017.ORIGINAL2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdfTesisapplication/pdf6285686https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12374/1/2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf4c34d8c66cb90a923f671b558745aee2MD51open access2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdfLicenciaapplication/pdf1119210https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12374/2/2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf2cbbc8333beaee5c440b56df82081b3dMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12374/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf.jpg2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7505https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12374/4/2019_Tesis_Yineth_Esther_Pimiento_Galvis.pdf.jpgb0045071080103a736a5715603ea2075MD54open access20.500.12749/12374oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/123742024-01-19 10:18:06.794open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |