Innovación educativa aplicada al aprendizaje de la armonía musical en modalidad virtual para el Programa de pregrado en Música de la Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Esta investigación pone su foco en el estudio realizado a la implementación que se hizo en el Programa de Música de la UNAB, de una innovación en la modalidad de estudio de los cursos de Armonía Musical y que cubre aspectos diversos de su diseño, su ejecución y sus resultados. La transferencia de saberes en este campo de la música ha tenido una estrategia recurrente de enseñanza por parte de la academia y ahora gracias a los avances existentes en recursos tecnológicos, se quiere conocer el impacto de su uso al ser vinculados ampliamente en una propuesta educativa que sea ofrecida en modalidad virtual para los contenidos necesarios en la profesionalización de músicos.

• Autores: Dallos Rincón, Jairo Alonso
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2684
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2684
• Palabra clave: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Music; Educational innovations; Educational technology; Education; Teaching; Learning; Investigations; Musical analysis; Música; Innovaciones educativas; Tecnología educativa; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones; Análisis musical
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/