El educador y la formación de la afectividad
Toda actividad humana por simple o compleja que sea, está respaldada por dos factores fundamentales: la inteligencia que le proporciona estructura y organización al comportamiento y el afecto que actúa como motor o dinamizador del mismo. De la manera como estos factores se presenten e interactúen, d...
- Autores:
-
Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1991
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19871
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/19871
- Palabra clave:
- Education
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Toda actividad humana por simple o compleja que sea, está respaldada por dos factores fundamentales: la inteligencia que le proporciona estructura y organización al comportamiento y el afecto que actúa como motor o dinamizador del mismo. De la manera como estos factores se presenten e interactúen, dependerá en gran parte el éxito/ fracaso y la satisfacción/ insatisfacción de las experiencias humanas. Tradicionalmente, en el hogar el niño aprendía a amar y ser amado y recibía orientación de sus impulsos, así como actitudes, principios, valores y normas para la convivencia, mientras la escuela le facilitaba el cultivo del intelecto. |
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