Implementación de Scratch para potenciar el aprendizaje significativo a través de lógica de programación en los estudiantes de nivel básica secundaria

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

• Autores: Blanco Mejía, Dayane
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3032
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/3032
• Palabra clave: Information technologies in education; Educational technology; Education; Teaching; Investigations; New technologies; Tecnologías de información en educación; Tecnología educativa; Educación; Enseñanza; Investigaciones; Nuevas tecnologías
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/