Programa para la prevención del bullying, en instituciones públicas de educación básica primaria en el municipio de San Gil-Santander

La problemática del bullying en los últimos años se ha incrementado en los centros educativos, produciendo una gran preocupación social en torno a los efectos perjudiciales que esta problemática conduce para el desarrollo integral del alumnado. Debido a esto, se han desarrollado programas para minimizar la violencia escolar, los cuales son de suma importancia para detectar síntomas de alarma en la institución. Por ende, se ofrece un programa psicopedagógico orientado a prevenir e intervenir en situaciones que generan el bullying o acoso escolar en los centros educativos, especialmente del nivel primario. Su finalidad es prevenir el maltrato entre iguales por medio de la sensibilización grupal, inculcando a los alumnos actitudes, valores y normas de convivencia positivas y fomentando relaciones interpersonales cordiales y mutuamente satisfactorias.

• Autores: Massey Rojas, Nicolle Daniela; Monsalve Nova, Angie Tatiana; Santos Celis, Karina Yirley
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12706
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/12706
• Palabra clave: Psychology; Bullying; Comprehensive development; School violence; Abuse prevention; Children's psychology; Child violence; Mental health; School health; Psicología; Piscología infantil; Violencia infantil; Salud mental; Salud escolar; Bullying; Desarrollo integral; Violencia escolar; Prevención del maltrato
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/