Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad
El presente proyecto se deriva del trabajo realizado en el Semillero de investigación en Procesos Cognitivos-SIPROC, donde se plantea un macro proyecto, que atravesó tres fases: Fase I, Exploración; Fase II, Propuestas de estimulación y la fase III, Ejecución y Evaluación de la propuesta de estimula...
- Autores:
-
López Angarita, Andrea del Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/353
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/353
- Palabra clave:
- Sensory stimulation
Child development
Early stimulation
Child psychology
Psychology
Research
Cognitive processes-SIPROC
Stimulation in babies
Children born prematurely
Under weight
Estimulación sensorial
Desarrollo infantil
Estimulación temprana
Psicología infantil
Psicología
Investigaciones
Procesos cognitivos-SIPROC
Estimulación en bebés
Niños nacidos prematuros
Bajo peso
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UNAB2_61ead85abe199cac0940cd78922fc3d9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/353 |
| network_acronym_str |
UNAB2 |
| network_name_str |
Repositorio UNAB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
Piloting the design of the sensory stimulation program in premature or underweight children between 0 and 6 months of age |
| title |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| spellingShingle |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad Sensory stimulation Child development Early stimulation Child psychology Psychology Research Cognitive processes-SIPROC Stimulation in babies Children born prematurely Under weight Estimulación sensorial Desarrollo infantil Estimulación temprana Psicología infantil Psicología Investigaciones Procesos cognitivos-SIPROC Estimulación en bebés Niños nacidos prematuros Bajo peso |
| title_short |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| title_full |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| title_fullStr |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| title_full_unstemmed |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| title_sort |
Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad |
| dc.creator.fl_str_mv |
López Angarita, Andrea del Pilar |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Díaz Gordon, Patricia |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
López Angarita, Andrea del Pilar |
| dc.contributor.cvlac.*.fl_str_mv |
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000543578 |
| dc.contributor.orcid.*.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000-0003-3375-5461 |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Grupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Pública Grupo de Investigaciones Clínicas |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Sensory stimulation Child development Early stimulation Child psychology Psychology Research Cognitive processes-SIPROC Stimulation in babies Children born prematurely Under weight |
| topic |
Sensory stimulation Child development Early stimulation Child psychology Psychology Research Cognitive processes-SIPROC Stimulation in babies Children born prematurely Under weight Estimulación sensorial Desarrollo infantil Estimulación temprana Psicología infantil Psicología Investigaciones Procesos cognitivos-SIPROC Estimulación en bebés Niños nacidos prematuros Bajo peso |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Estimulación sensorial Desarrollo infantil Estimulación temprana Psicología infantil Psicología Investigaciones |
| dc.subject.proposal.none.fl_str_mv |
Procesos cognitivos-SIPROC Estimulación en bebés Niños nacidos prematuros Bajo peso |
| description |
El presente proyecto se deriva del trabajo realizado en el Semillero de investigación en Procesos Cognitivos-SIPROC, donde se plantea un macro proyecto, que atravesó tres fases: Fase I, Exploración; Fase II, Propuestas de estimulación y la fase III, Ejecución y Evaluación de la propuesta de estimulación que es la fase realizada en la presente investigación. En esta fase se evalúa mediante un pilotaje, la estructura y funcionamiento del programa propuesto, realizando los ajustes pertinentes para lograr la efectividad y funcionamiento real cuando se experimente en su fase final. Los resultados del proyecto, muestran que el programa funciona y estimula el desarrollo sensorial en los niños prematuros y con bajo peso al nacer, independiente del contexto en el cual se tomó la muestra. Así mismo, se encontró que el programa tiene efectos positivos no solo en el desarrollo sensorial del menor, sino que permite incrementar el vínculo afectivo, de manera tal que se incrementa el apego con el bebé. |
| publishDate |
2016 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2016 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-06-26T16:15:03Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-06-26T16:15:03Z |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/353 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/353 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
López Angarita. Andrea del Pilar (2016). Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Als, H. (2002). Neurobehavioral Development of the Preterm Infant. En: Fanaroff, A. Martin, R. Neonatal- Perinatal Medicine; diseases or the fetus and infant. Vol. 2. St. Louis: Molby. Amiel – Tison, C. (1999) Neurologie Perinatale.Paris: Masson Álzate, G. (2009) Un “retraso” con múltiples con secuencias. Bogotá. Santillana. Arango, M., Infante, E., & López, M. (2003). Estimulación temprana. Colombia: D´ vinni Ltda. Avilés, A. & Madariaga, P. (2010) Intervención temprana en prematuros, una experiencia de trabajo. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Chile. Becerra, V., Cañón, J. & Castillo, C. (2005) Diseño de un programa de estimulación sensorial en niños prematuros de siete meses de edad gestacional. (Tesis de grado). Universidad Manuela Beltrán, Bogotá, Colombia. Bolaños, M. (2006) Validez de correlación del perfil de conductas de desarrollo con la escala de desarrollo infantil. México., Revista pediátrica. Bustos C. (2001) Calidad del ambiente del hogar. Madrid, estudios pedagógicos. Departamento Administrativo Nacional de Estadística – DANE. (2013). Reporte de nacimientos prematuros en ciudades de Colombia 2013 de acuerdo al tiempo de gestación en semanas. Fecha de consulta: Agosto 30 de 2015. Recuperado de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/nacimientos/nac_13/Cuadro8_dic30.xls. Díaz, P., Peralta, P., Gómez, O., Gómez, L. & Sandoval, C. (2013) Efecto del programa madre canguro en el desarrollo psicológico, en medidas antropométricas y fisiológicas, en niños prematuros (28 a 36 semanas de edad post-concepcional, peso menor a 2500gr al nacer). Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Colombia. Escalona, J. & López, M. (2011). Impacto de un programa sobre estimulación temprana en niños bajo peso al nacer. Policlínico “José Martí”. Revista Pediatría Electrónica. (8), 42-71. Fundación Álvarez Cadeyro Barcia. (2014) Consecuencias de la Prematurez. Recuperado de: http://www.facb.org.uy/prematurez_consecuencias.html 2015 Garzón, D., Machuca, A., Riaño, F., & Cristo, M. (2011) Desarrollo Neurocomportamental del recién nacido prematuro de 34 a 40 semanas, asistente al programa madre canguro. Pontificia Universidad Javeriana Fundación Canguro, Bogotá. Geosalud (2014) Estudio sobre el bajo peso al nacer. Recuperado de: http://www.geosalud.com/embarazo/bajo_peso_al_nacer.htm EE.UU., 2014. Goldenberg, R., Culhane, J., Iams, J., & Romero, R. (2008). Epidemiología y causas de los nacimientos prematuros. Biblioteca nacional de medicina. Recuperado de: https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001562.htm González, J., Pumalpa, A. & Páez, T. (2010). Estimulación sensorial. Recuperado de http://es.slideshare.net/pattylinda78/estimulacin-sensorial-1702918 Hernández-Muela, S., Mulas, F., & Mattos, L. (2004) Plasticidad neuronal funcional. Revista de neurología. (38), 58-68. Klga, M. & Fernández, D. (2004) Intervención sensorio motriz en recién nacidos prematuros. Revista Pediatría Electrónica. Chile. Martin Memorial Health Systems Inc [MMHS] (2002). El Recién Nacido de Alto Riesgo y la Prematurez. Extraído de la World Wide Web el día 24 de Marzo de 2003 de la dirección http://www.mmhs.com/clinical/peds/spanish/hrnewborn/prematur.htm Martínez, P. (2006). El método de estudio de caso. Pensamiento y gestión: revista de la de Ciencias Administrativas de la Universidad del Norte, 165-193. Mazia, G. (2014) Evidencia reciente a favor de la estrategia de Madre Canguro y tendencias mundiales. Pág. 13. Narváez, M. (2011) "Manual de Estimulación Temprana". Universidad Javeriana. Bogotá. Onmeda (2014) Características físicas del prematuro. Recuperado de: http://www.onmeda.es/mi_hijo/nino_prematuro-caracteristicas-fisicas-del-prematuro-18496-2.html Organización Mundial de la Salud - OMS. (2013) ¿Qué es un niño prematuro? Recuperado de http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs363/es/ Prats-Viñas, J. (2007) A favor de la detección precoz e intervencionismo moderado: ¿hasta qué punto es efectiva la estimulación temprana? Revista de neurología (44), 35-37. Regidor, R. (2003). Las capacidades del niño: guía de estimulación temprana de 0 a 8 años. Palabra. Ricarte, P. (2009) Recién nacido pre-termino (prematuro): características anatómicas y fisiológicas. Recuperado de http://eenfermeriauv.blogspot.com/2009/04/enfermeria-infantil-caracteristicas.html Richter, R. (2013) La educación del niño menor de 3 años. Fecha de consulta: Octubre 6 de 2015. Recuperado de: http://estimulaatubebe.blogspot.com.co/ Roquet-Jalmar, T. (20012. Estimulación Temprana: Un trabajo de prevención. Recuperado el 03 de Marzo del 2005 del sitio Web http://www.mifarmacia.es/producto.asp?Producto=../ contenido/sabermas_infantil Sánchez-Zúñiga, M., Pérez, G., Martín, M. & Pérez, J. (2009) Factores de riesgo y signos de alarma para daño neurológico en niños menores de un año de edad. Revista Mexicana de Neurociencia. (4), 259 263. Schapira, I., y otros (1998) Estudio prospectivo de recién nacidos prematuros hasta los 2 años. Evaluación de un método de medición del neurodesarrollo. Revista Hospital Materno Infantil Ramón Sardá. (17), 52-58. Silva, V. (2003) Desarrollo motor de bebé: efecto de un programa sensorio-motor en prematuros en unidades de CTI. Fitness & Performance Journal. (2), p.207-212. Hernández, R. & Baptista L. (2011). Metodología de la Investigación. Séptima Edición. México: Mc Graw-Hill/Interamericana Editores, S.A. Tamayo, R. (2011). Estimulación Temprana en el niño pequeño. Fecha de consulta: Septiembre 27 de 2015. Recuperado: http://www.neurorehabilitacion.com/estimulacion_temprana.htm# Torres, J., Palencia, D., Sánchez, D., García, J., Rey, H., & Echandía, A. (2010) Programa Madre Canguro: primeros resultados de una cohorte de niños seguidos desde la unidad neonatal hasta la semana 40 de edad post-concepcional. Colombia Médica. (37), 96-101. Vargas, L. (2009) La Investigación aplicada: Una forma de conocer las realidades con evidencia Científica: Revista Educación. Ventura, P. (2014) Prematuridad y bajo peso de nacimiento. Recuperado de: http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/rnpremat.html |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga (Colombia) |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
UNAB Campus Bucaramanga |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Salud |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Psicología |
| institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/1/2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/2/2016_Cartillas_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/3/2016_Anexos_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/5/2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/4/2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf.jpg https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/6/2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d3db6ea4b60c1f027290cbc732eec39e 109d6743c954e401a8e3a8a4e7ac0f49 2d350bda7ea7c6a3e891ee644a12a56a faaa41551a56a988cb2f00fc46b274d7 d12893264f9d02794a32f7ec811e31f0 76dd064c24ef92f1643cfaa412a119ff |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
| _version_ |
1814277755866447872 |
| spelling |
Díaz Gordon, Patriciaf1e7309b-8f48-4146-a4d9-6acb7fa527b2-1López Angarita, Andrea del Pilar50167e4c-d845-4698-a7e9-51e734698920-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000543578https://orcid.org/0000-0003-3375-5461Grupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud PúblicaGrupo de Investigaciones Clínicas2020-06-26T16:15:03Z2020-06-26T16:15:03Z2016http://hdl.handle.net/20.500.12749/353instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABEl presente proyecto se deriva del trabajo realizado en el Semillero de investigación en Procesos Cognitivos-SIPROC, donde se plantea un macro proyecto, que atravesó tres fases: Fase I, Exploración; Fase II, Propuestas de estimulación y la fase III, Ejecución y Evaluación de la propuesta de estimulación que es la fase realizada en la presente investigación. En esta fase se evalúa mediante un pilotaje, la estructura y funcionamiento del programa propuesto, realizando los ajustes pertinentes para lograr la efectividad y funcionamiento real cuando se experimente en su fase final. Los resultados del proyecto, muestran que el programa funciona y estimula el desarrollo sensorial en los niños prematuros y con bajo peso al nacer, independiente del contexto en el cual se tomó la muestra. Así mismo, se encontró que el programa tiene efectos positivos no solo en el desarrollo sensorial del menor, sino que permite incrementar el vínculo afectivo, de manera tal que se incrementa el apego con el bebé.Resumen: ........................................................................................................................................ 7 Pilotaje de diseño del programa de estimulacion sensorial en niños prematuros y con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad ............................................................................................................... 9 Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 10 Formulacion de la pregunta de investigación ............................................................................... 17 Justificación .................................................................................................................................. 17 Objetivos ....................................................................................................................................... 22 Objetivo General ....................................................................................................................... 22 Objetivos Específicos ................................................................................................................ 22 Antecedentes De Investigación ..................................................................................................... 22 Antecedentes de Investigación en el Ámbito Internacional ...................................................... 23 Antecedentes de Investigación en el Ámbito Nacional ............................................................. 24 Antecedentes de Investigación en el Ámbito Local .................................................................. 26 Marco Teórico ............................................................................................................................... 27 El Niño Prematuro ..................................................................................................................... 27 Características del Niño Prematuro. ...................................................................................... 28 Pilotaje de Diseño del Programa de Estimulación Sensorial de Niños Nacidos Prematuros… 4 Causas de la Prematurez ........................................................................................................ 29 Consecuencias de la Prematurez ............................................................................................ 30 Posibilidades de vida en prematuros ..................................................................................... 31 Prematuridad y Bajo Peso de Nacimiento ................................................................................. 32 Causas del Bajo Peso al Nacer. ............................................................................................. 33 Desarrollo de las Modalidades Sensoriales ............................................................................... 35 Importancia de la Estimulación Sensorial. ............................................................................ 41 Definiciones de Programa de Estimulación........................................................................... 41 Elementos de un Programa de Estimulación. ........................................................................ 42 Beneficios y riesgos de un Programa de Estimulacion Sensorial. ......................................... 43 Operacionalización de las Variables ......................................................................................... 45 Variable Independiente. ......................................................................................................... 45 Variable Dependiente. ........................................................................................................... 46 Variables Intervinientes. ........................................................................................................ 46 Método ..................................................................................................................................... 4787 Resultados ..................................................................................................................................... 59 Discusión....................................................................................................................................... 74 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 87 Apéndices ..................................................................................................................................... 90PregradoThis project stems derived from the work done in the seedbed of research Cognitive Processes-SIPROC, where a macro project is proposed, which arises through three main phases: Phase I, Exploration; Phase II, proposals stimulation and phase III, implementation and evaluation of the proposed stimulation phase is carried out in this investigation. In this phase is evaluated through a pilot phase, the structure and operation of the proposed program, making the necessary adjustments to achieve the effectiveness and actual operation when experienced in its final phase. The project results show that the program works and stimulates sensory development in premature and low birth weight, independent of the context in which the sample was taken. Also, it was found that the program has positive effects not only on sensory development of the child, but also allows to increase the emotional bond, so that attachment with the baby increases.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edadPiloting the design of the sensory stimulation program in premature or underweight children between 0 and 6 months of agePsicólogoBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSensory stimulationChild developmentEarly stimulationChild psychologyPsychologyResearchCognitive processes-SIPROCStimulation in babiesChildren born prematurelyUnder weightEstimulación sensorialDesarrollo infantilEstimulación tempranaPsicología infantilPsicologíaInvestigacionesProcesos cognitivos-SIPROCEstimulación en bebésNiños nacidos prematurosBajo pesoLópez Angarita. Andrea del Pilar (2016). Pilotaje del diseño del programa de estimulación sensorial en los niños prematuros o con bajo peso entre 0 y 6 meses de edad. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABAls, H. (2002). Neurobehavioral Development of the Preterm Infant. En: Fanaroff, A. Martin, R. Neonatal- Perinatal Medicine; diseases or the fetus and infant. Vol. 2. St. Louis: Molby.Amiel – Tison, C. (1999) Neurologie Perinatale.Paris: MassonÁlzate, G. (2009) Un “retraso” con múltiples con secuencias. Bogotá. Santillana.Arango, M., Infante, E., & López, M. (2003). Estimulación temprana. Colombia: D´ vinni Ltda.Avilés, A. & Madariaga, P. (2010) Intervención temprana en prematuros, una experiencia de trabajo. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Chile.Becerra, V., Cañón, J. & Castillo, C. (2005) Diseño de un programa de estimulación sensorial en niños prematuros de siete meses de edad gestacional. (Tesis de grado). Universidad Manuela Beltrán, Bogotá, Colombia.Bolaños, M. (2006) Validez de correlación del perfil de conductas de desarrollo con la escala de desarrollo infantil. México., Revista pediátrica.Bustos C. (2001) Calidad del ambiente del hogar. Madrid, estudios pedagógicos.Departamento Administrativo Nacional de Estadística – DANE. (2013). Reporte de nacimientos prematuros en ciudades de Colombia 2013 de acuerdo al tiempo de gestación en semanas. Fecha de consulta: Agosto 30 de 2015. Recuperado de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/nacimientos/nac_13/Cuadro8_dic30.xls.Díaz, P., Peralta, P., Gómez, O., Gómez, L. & Sandoval, C. (2013) Efecto del programa madre canguro en el desarrollo psicológico, en medidas antropométricas y fisiológicas, en niños prematuros (28 a 36 semanas de edad post-concepcional, peso menor a 2500gr al nacer). Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Colombia.Escalona, J. & López, M. (2011). Impacto de un programa sobre estimulación temprana en niños bajo peso al nacer. Policlínico “José Martí”. Revista Pediatría Electrónica. (8), 42-71.Fundación Álvarez Cadeyro Barcia. (2014) Consecuencias de la Prematurez. Recuperado de: http://www.facb.org.uy/prematurez_consecuencias.html 2015Garzón, D., Machuca, A., Riaño, F., & Cristo, M. (2011) Desarrollo Neurocomportamental del recién nacido prematuro de 34 a 40 semanas, asistente al programa madre canguro. Pontificia Universidad Javeriana Fundación Canguro, Bogotá.Geosalud (2014) Estudio sobre el bajo peso al nacer. Recuperado de: http://www.geosalud.com/embarazo/bajo_peso_al_nacer.htm EE.UU., 2014.Goldenberg, R., Culhane, J., Iams, J., & Romero, R. (2008). Epidemiología y causas de los nacimientos prematuros. Biblioteca nacional de medicina. Recuperado de: https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001562.htmGonzález, J., Pumalpa, A. & Páez, T. (2010). Estimulación sensorial. Recuperado de http://es.slideshare.net/pattylinda78/estimulacin-sensorial-1702918Hernández-Muela, S., Mulas, F., & Mattos, L. (2004) Plasticidad neuronal funcional. Revista de neurología. (38), 58-68.Klga, M. & Fernández, D. (2004) Intervención sensorio motriz en recién nacidos prematuros. Revista Pediatría Electrónica. Chile.Martin Memorial Health Systems Inc [MMHS] (2002). El Recién Nacido de Alto Riesgo y la Prematurez. Extraído de la World Wide Web el día 24 de Marzo de 2003 de la dirección http://www.mmhs.com/clinical/peds/spanish/hrnewborn/prematur.htmMartínez, P. (2006). El método de estudio de caso. Pensamiento y gestión: revista de la de Ciencias Administrativas de la Universidad del Norte, 165-193.Mazia, G. (2014) Evidencia reciente a favor de la estrategia de Madre Canguro y tendencias mundiales. Pág. 13.Narváez, M. (2011) "Manual de Estimulación Temprana". Universidad Javeriana. Bogotá.Onmeda (2014) Características físicas del prematuro. Recuperado de: http://www.onmeda.es/mi_hijo/nino_prematuro-caracteristicas-fisicas-del-prematuro-18496-2.htmlOrganización Mundial de la Salud - OMS. (2013) ¿Qué es un niño prematuro? Recuperado de http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs363/es/Prats-Viñas, J. (2007) A favor de la detección precoz e intervencionismo moderado: ¿hasta qué punto es efectiva la estimulación temprana? Revista de neurología (44), 35-37.Regidor, R. (2003). Las capacidades del niño: guía de estimulación temprana de 0 a 8 años. Palabra.Ricarte, P. (2009) Recién nacido pre-termino (prematuro): características anatómicas y fisiológicas. Recuperado de http://eenfermeriauv.blogspot.com/2009/04/enfermeria-infantil-caracteristicas.htmlRichter, R. (2013) La educación del niño menor de 3 años. Fecha de consulta: Octubre 6 de 2015. Recuperado de: http://estimulaatubebe.blogspot.com.co/Roquet-Jalmar, T. (20012. Estimulación Temprana: Un trabajo de prevención. Recuperado el 03 de Marzo del 2005 del sitio Web http://www.mifarmacia.es/producto.asp?Producto=../ contenido/sabermas_infantilSánchez-Zúñiga, M., Pérez, G., Martín, M. & Pérez, J. (2009) Factores de riesgo y signos de alarma para daño neurológico en niños menores de un año de edad. Revista Mexicana de Neurociencia. (4), 259 263.Schapira, I., y otros (1998) Estudio prospectivo de recién nacidos prematuros hasta los 2 años. Evaluación de un método de medición del neurodesarrollo. Revista Hospital Materno Infantil Ramón Sardá. (17), 52-58.Silva, V. (2003) Desarrollo motor de bebé: efecto de un programa sensorio-motor en prematuros en unidades de CTI. Fitness & Performance Journal. (2), p.207-212.Hernández, R. & Baptista L. (2011). Metodología de la Investigación. Séptima Edición. México: Mc Graw-Hill/Interamericana Editores, S.A.Tamayo, R. (2011). Estimulación Temprana en el niño pequeño. Fecha de consulta: Septiembre 27 de 2015. Recuperado: http://www.neurorehabilitacion.com/estimulacion_temprana.htm#Torres, J., Palencia, D., Sánchez, D., García, J., Rey, H., & Echandía, A. (2010) Programa Madre Canguro: primeros resultados de una cohorte de niños seguidos desde la unidad neonatal hasta la semana 40 de edad post-concepcional. Colombia Médica. (37), 96-101.Vargas, L. (2009) La Investigación aplicada: Una forma de conocer las realidades con evidencia Científica: Revista Educación.Ventura, P. (2014) Prematuridad y bajo peso de nacimiento. Recuperado de: http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/rnpremat.htmlORIGINAL2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdfTesisapplication/pdf2222273https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/1/2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdfd3db6ea4b60c1f027290cbc732eec39eMD51open access2016_Cartillas_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip2016_Cartillas_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zipCartillaapplication/octet-stream2353406https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/2/2016_Cartillas_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip109d6743c954e401a8e3a8a4e7ac0f49MD52open access2016_Anexos_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip2016_Anexos_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zipAnexosapplication/octet-stream113405https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/3/2016_Anexos_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.zip2d350bda7ea7c6a3e891ee644a12a56aMD53open access2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdfLicenciaapplication/pdf316562https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/5/2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdffaaa41551a56a988cb2f00fc46b274d7MD55metadata only accessTHUMBNAIL2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf.jpg2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4789https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/4/2016_Tesis_Lopez_Angarita_Andrea_Del_Pilar.pdf.jpgd12893264f9d02794a32f7ec811e31f0MD54open access2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf.jpg2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11609https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/353/6/2016_Licencia_Andrea_Lopez.pdf.jpg76dd064c24ef92f1643cfaa412a119ffMD56metadata only access20.500.12749/353oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3532024-01-21 18:20:26.991open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.co |