Estudios de teología en ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta desde el aprendizaje colaborativo

El presente trabajo se desarrolló para brindar una propuesta al desarrollo de la educación teológica a través del aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales. Se busca disminuir la resistencia de directivos y docentes en instituciones de educación teológica evangélica y ampliar así la oferta de capacitación para líderes y pastores de la iglesia latinoamericana. El presente se desarrollo en tres etapas. Primero, análisis bibliográfico que fundamentara el aprendizaje colaborativo y brinda herramientas pedagógicas y metodológicas; segundo, investigación de campo para la recolección de datos en instituciones de educación y su análisis para identificar factores de calidad educativa, pertinencia contextual y eficiencia administrativa; tercero, presentación de la propuesta de estudios teológicos en ambientes virtuales realizados desde el aprendizaje colaborativo.

• Autores: Centeno Collazos, Jhohan Eduardo
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2813
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2813
• Palabra clave: Education; Internet education; Theology; Investigations; Teaching; New technologies; Technological innovations; Collaborative learning; Virtual environments; Training; Educación; Educación por internet; Teología; Investigaciones; Enseñanza; Nuevas tecnologías; Innovaciones tecnológicas; Aprendizaje colaborativo; Ambientes virtuales; Capacitación
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/