Diseño de implementación de un simulador gerencial orientado hacia la aplicación de teorías de mercadeo

La educación colombiana se ha caracterizado por los constantes cambios que a nivel de estudios primarios y secundarios se realizan periódicamente, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza, pero en lo que se refiere a la educación superior, los cambios han sido muy esporádicos y de poco impacto. Bastantes años tiene y tendrá, la conocida metodología “del tablero y la tiza’'’, utilizada por los profesores universitarios como herramienta imprescindible para la transferencia del conocimiento. Sin descontar los grandes beneficios que ha traído esta metodología y aceptándola como fundamental dentro del proceso de la educación, también se puede afirmar que en algunos casos no alcanza a llenar las necesidades de conocimiento en los estudiantes.

• Autores: Pinto Serrano, Javier Eduardo; Villamizar Silva, Hermes Hubeimar
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/26238
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/26238
• Palabra clave: Systems engineer; Technological innovations; Computer simulation; Teaching process; Management games; Educational computing; Computer-assisted teaching; Simulation methods; Mathematical models; Ingeniería de sistemas; Innovaciones tecnológicas; Enseñanza con ayuda de computadores; Métodos de simulación; Modelos matemáticos; Simulación de computador; Proceso de enseñanza; Juegos de gerencia; Informática educativa
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