Guía metodológica para la incorporación de televisión digital bajo el estándar DVB en cursos apoyados en TIC

Este documento corresponde al trabajo de grado, que pertenece a la línea de investigación de material computarizado y e-learning que lidera el grupo de investigación PRISMA de la Unab. El propósito del trabajo de grado fue desarrollar una guía metodológica que facilite la incorporación televisión di...

Full description

Autores:
Hernández Sánchez, José Gregorio
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2793
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2793
Palabra clave:
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Digital television
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Educación
Televisión digital
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Sistemas de enseñanza
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description Este documento corresponde al trabajo de grado, que pertenece a la línea de investigación de material computarizado y e-learning que lidera el grupo de investigación PRISMA de la Unab. El propósito del trabajo de grado fue desarrollar una guía metodológica que facilite la incorporación televisión digital en el diseño de cursos apoyados en TIC. Partiendo del hecho de que en Colombia aún no se ha apropiado esta tecnología que se iniciará a utilizar en el año 2010, se realizó una revisión exhaustiva sobre esta tecnología y el método que permite dar como resultado una guía que pueda emplearse en cursos t-learning.
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[1] Bernardini De Franco Barbara., Carvalho de Oliveira, Hilda., Propuesta de convergencia de los sistemas e-learning a t-learning, UNESP Bauru, UNESP Río Claro, versión 1 - 18 febrero de 2008.
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[7] Päivi Aarreniemi-Jokipelto, Modelling and content production of distance learning concept for interactive digital television, Universite de Technologie D’Helsinki, 2006
[8] “Un estudio en aprendizaje interactivo basado en TV para el Hogar”, pjb Associates, UK. 2003.
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El propósito del trabajo de grado fue desarrollar una guía metodológica que facilite la incorporación televisión digital en el diseño de cursos apoyados en TIC. Partiendo del hecho de que en Colombia aún no se ha apropiado esta tecnología que se iniciará a utilizar en el año 2010, se realizó una revisión exhaustiva sobre esta tecnología y el método que permite dar como resultado una guía que pueda emplearse en cursos t-learning.Universitat Oberta de Catalunya UOC1 CAPÍTULO I – INTRODUCCIÓN ............................................................................ 8 1.1. Contextualización .............................................................................................. 8 2 CAPÍTULO 2 – ESTADO DEL ARTE DE LA TELEVISIÓN DIGITAL DVB Y TLEARNING....................................................................................................................... 9 2.1. Televisión Digital DVB ...................................................................................... 9 2.2. T-learning ..........................................................................................................11 3 CAPÍTULO 3 – DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA ......................................13 3.1 Actividad 1: Revisión del estado del arte de la tecnología DVB y su aplicación en el e-learning. ........................................................................................13 3.2 Actividad 2: Revisión de la metodología t-learning, implicaciones y desarrollos...................................................................................................................13 3.3 Actividad 3: Documento sobre el estado del arte de la televisión digital bajo el estándar DVB y la metodología t-learning. ..................................................15 3.4 Actividad 4: Revisión de la historia de la televisión educativa en Colombia 15 3.5 Actividad 5: Documento Estado del arte de la televisión educativa en Colombia .....................................................................................................................16 3.6 Actividad 6: Análisis del método T-learning y definición de la guía metodológica propuesta ............................................................................................16 3.7 Actividad 7: Documento – Guía Metodológica para la incorporación de TV Digital bajo el estándar DVB en cursos apoyados en TIC. ....................................16 4 CAPÍTULO 4 - RESULTADOS ALCANZADOS ...................................................17 4.1 Resultados sobre la revisión de los estándares DVB ..................................17 4.2 Resultados sobre la revisión de la metodología T-learning .........................19 4.3 Resultados de la revisión de la historia de la televisión educativa en Colombia. ....................................................................................................................22 5 CAPÍTULO 5 - CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................23 5.1 Conclusiones ....................................................................................................23 5.2 Recomendaciones ...........................................................................................23 6 Referencias Bibliográficas ......................................................................................25MaestríaThis document corresponds to the degree work, which belongs to the research line of computerized material and e-learning led by the PRISMA research group of the Unab. The purpose of the degree work was to develop a methodological guide that facilitates the incorporation of digital television in the design of ICT-supported courses. Based on the fact that this technology has not yet been appropriated in Colombia, which will begin to be used in 2010, an exhaustive review was carried out on this technology and the method that results in a guide that can be used in t-learning courses .Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaGuía metodológica para la incorporación de televisión digital bajo el estándar DVB en cursos apoyados en TICMethodological guide for the incorporation of digital television under the DVB standard in courses supported by ICTMagíster en E-LearningUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learninginfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMEducationDigital televisionEducational technologyTeaching systemsMass mediaResearchEducaciónTelevisión digitalTecnología educativaSistemas de enseñanzaMedios de comunicación de masasInvestigacionesDVBT-learningTelevisión digitalE-learningTelevisión educativaHernández Sánchez, José Gregorio, Carrillo Zambrano, Eduardo (2010). Guía metodológica para la incorporación de televisión digital bajo el estándar DVB en cursos apoyados en TIC. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC[1] Bernardini De Franco Barbara., Carvalho de Oliveira, Hilda., Propuesta de convergencia de los sistemas e-learning a t-learning, UNESP Bauru, UNESP Río Claro, versión 1 - 18 febrero de 2008.[2] César Pablo and Vuorimaa Petri. “ Un FrameWork de Interfaz Gráfica de Usuario para Televisión Digital”, Helsinki University of Technology – 2001.[3] MHP GUIDE – Issued by: The MHP – Knowledge Project (MHP-KDP), Pág. 19 - Marzo 30 de 2006.[4] Paul Bristow Osmosys, GEM-IPTV White Paper, DVB Project 12 de Enero de 2007[5] Peng, Chengyuan., Aplicaciones de la Televisión Digital, Helsinki University of Technology - 2002.[6] Peng Chengyuan and Vuorimaa Petri. “Desarrollo de Interfaz de Usuario Java para Television Digital,” Actas de la 8 ª Conferencia Internacional sobre la WSCG Computación Gráfica, Visualización y Medios de Comunicación Digital Interactiva, febrero de 2000.[7] Päivi Aarreniemi-Jokipelto, Modelling and content production of distance learning concept for interactive digital television, Universite de Technologie D’Helsinki, 2006[8] “Un estudio en aprendizaje interactivo basado en TV para el Hogar”, pjb Associates, UK. 2003.ORIGINAL2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdfTesisapplication/pdf381398https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/1/2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdfd104dd92d57a9b5132db2d20b1a74490MD51open access2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdfArtículoapplication/pdf321950https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/2/2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf206c4496769936000e8a748dc0c33ad8MD52open access2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdfPresentaciónapplication/pdf4236032https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/3/2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf8d5764894bc50819c399d994af9cbb92MD53open access2010_Anexos_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.zip2010_Anexos_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.zipAnexosapplication/octet-stream5505540https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/4/2010_Anexos_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.zipf2bd213908cbe3eedc588e192f4d6513MD54open accessTHUMBNAIL2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpg2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4925https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/5/2010_Tesis_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpgb29831947f46bed9ed89063ae074e112MD55open access2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpg2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8990https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/6/2010_Articulo_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpgdcef42657887ffec7fbebccb8d92627eMD56open access2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpg2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11949https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/2793/7/2010_Presentacion_Jose_Gregorio_Hernandez_Sanchez.pdf.jpg4725509c989056ad697b6937b1e3124aMD57open access20.500.12749/2793oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27932024-01-20 11:01:01.945open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.co