Disciplina y profesión ponencia central

Las discusiones en torno a la universidad contemporánea nos han llevado a transitar por diversos caminos. Uno de ellos, tal vez el central, se refiere a la manera como el conocimiento debe irse construyendo. Esto tiene implicaciones que van desde la Epistemología hasta la Pedagogía, pasando por la Psicología, la Estética y la Ética.

• Autores: Unigarro Gutiérrez, Manuel
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/23434
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/23434
• Palabra clave: Education higher; Higher education and state; Education and state; Educational development; Educational planning; Educational innovations; Curriculum development; Central presentation; Educación superior; Política de educación superior; Política educativa; Desarrollo educativo; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular; Proyecto Educativo Institucional PEI; Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Ponencia central
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/