Música e interdisciplinariedad

El equipo de investigación del programa de música de la UNAB (INPRONUC) comparte en el presente texto diferentes temáticas musicales desde la mirada interdisciplinar con el propósito de establecer diálogos en doble vía que permitan visibilizar posibles relaciones entre la música y las diversas disci...

Full description

Autores:
Rey Velasco, Edwin Leandro
Avella Ramírez, Natalia
Calderón, Johanna
Enrique Hernández, Adolfo
Santamaría Delgado, Carolina
Medina Moreno, María Alejandra
Quesada Martínez, Vladimir
Ciro, Jhon Eduard
Arenas, Luisa Fernanda
Tobón Restrepo, Alejandro
Novoa González, Novoa González
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/11636
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/11636
Palabra clave:
Instrumental pedagogy
Sensory-motor learning
Movement
Motor program
Perception
Feedback
Regulation and control
Attention
Heritage musical Santander
Father Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M
Colombian Christmas Carol
Franciscan Community
Epistemological decolonization
College contemporary
College Music Schools
Transdisciplinarity
Rhizomatic model
Conservatory model
Music therapy
Palliative care
Virtual education
Musical theory
Virtual learning environments TIC
Artistic research
Musical research
Discriminant analysis
Incentives
Ballads
Popular music
Cultural change
Investigation project
Methodology
Referents theorists
Objectives
Music
Interdisciplinarity
Música
Interdisciplinariedad
Pedagogía instrumental
Aprendizaje sensorio-motriz
Movimiento
Programa motor
Percepción
Retroalimentación
Regulación y control
Atención
Patrimonio musical santandereano
Padre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M
Villancico navideño colombiano
Comunidad franciscana
Descolonización epistemológica
Universidad contemporánea
Escuelas universitarias de música
Transdisciplinariedad
Modelo rizomático
Modelo de conservatorio
Musicoterapia
Cuidados paliativos
Educación virtual
Teoría musical
Ambientes virtuales de aprendizaje
TIC
Investigación artística
Investigación musical
Análisis discriminante
Incentivos
Romancero
Música popular
Cambio cultural
Proyecto de investigación
Metodología
Referentes teóricos
Objetivos
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Heritage musical Santander
Father Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M
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Interdisciplinariedad
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Padre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M
Villancico navideño colombiano
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Descolonización epistemológica
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Patrimonio musical santandereano
Padre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M
Villancico navideño colombiano
Comunidad franciscana
Descolonización epistemológica
Universidad contemporánea
Escuelas universitarias de música
Transdisciplinariedad
Modelo rizomático
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Musicoterapia
Cuidados paliativos
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Teoría musical
Ambientes virtuales de aprendizaje
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Romancero
Música popular
Cambio cultural
Proyecto de investigación
Metodología
Referentes teóricos
Objetivos
description El equipo de investigación del programa de música de la UNAB (INPRONUC) comparte en el presente texto diferentes temáticas musicales desde la mirada interdisciplinar con el propósito de establecer diálogos en doble vía que permitan visibilizar posibles relaciones entre la música y las diversas disciplinas, lo cual es muy grato y pertinente, toda vez que abre espacios para el aprendizaje, el desarrollo del pensamiento y la discusión crítica de carácter académica. INPRONUC, es el equipo docente encargado, entre otras actividades del dinamismo de la investigación en el programa de música, tiene como propósito sensibilizar a la comunidad académica en temáticas relacionadas con la investigación musical que permitan descubrir otros horizontes y que generen expectativas y cuestiones tanto en estudiantes como docentes del programa y demás investigadores de la región. Las temáticas que a continuación se presentan son responsabilidad directa de cada autor y son fuente importante para consulta académica, contienen información valiosa que de seguro permitirán ahondar y sensibilizar las diferentes miradas investigativas del campo musical.
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spelling Gómez Mejía, Santiago Humbertofb99b28e-3563-4da7-82a5-96428cce710a-1Suescún Mariño, Rafael Ángela7a97fc3-a54d-473a-a110-c600e48fc144-1Sánchez Mejía, Magnoliae7f7288b-7868-4b80-92f6-48e080c15e72-1Rey Velasco, Edwin Leandroc5748ae7-9851-4d1c-a7dd-73bc19153117-1Avella Ramírez, Natalia6d439382-51f7-423e-bf7e-064dde52e48f-1Calderón, Johanna5aec0f37-b37c-4de0-b72b-f4e7a67e27f5-1Enrique Hernández, Adolfo5aa60bff-a143-4965-b11d-21cb10248c67-1Santamaría Delgado, Carolina800cab3e-58c6-48ef-a103-87e089b45c0f-1Medina Moreno, María Alejandra438338b2-4511-4b5d-bff1-8a4a372bb40a-1Quesada Martínez, Vladimirf17cfe63-d037-4e2d-b34f-5012f848d25c-1Ciro, Jhon Eduard74466413-51c7-4230-8c86-113dec35a6bf-1Arenas, Luisa Fernanda6ecd5e18-9297-4a9c-9a98-66927cf70d32-1Tobón Restrepo, Alejandro92d105eb-fe19-4747-9a9c-02fee3eef2f7-1Novoa González, Novoa González26326ed8-2f7c-4586-8e54-d50985f4ec6a-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001338650https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000814210https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000762555Quesada Martínez, Vladimir [0001422874]Quesada Martínez, Vladimir [l-sgP0AAAAAJ]Quesada Martínez, Vladimir [0000-0002-5735-1923]Quesada Martínez, Vladimir [Vladimir-Quesada-Martinez]Bucaramanga (Santander, Colombia)20162020-11-09T21:08:51Z2020-11-09T21:08:51Z2016-04ISBN : 978-958-8166-74-2http://hdl.handle.net/20.500.12749/11636instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl equipo de investigación del programa de música de la UNAB (INPRONUC) comparte en el presente texto diferentes temáticas musicales desde la mirada interdisciplinar con el propósito de establecer diálogos en doble vía que permitan visibilizar posibles relaciones entre la música y las diversas disciplinas, lo cual es muy grato y pertinente, toda vez que abre espacios para el aprendizaje, el desarrollo del pensamiento y la discusión crítica de carácter académica. INPRONUC, es el equipo docente encargado, entre otras actividades del dinamismo de la investigación en el programa de música, tiene como propósito sensibilizar a la comunidad académica en temáticas relacionadas con la investigación musical que permitan descubrir otros horizontes y que generen expectativas y cuestiones tanto en estudiantes como docentes del programa y demás investigadores de la región. Las temáticas que a continuación se presentan son responsabilidad directa de cada autor y son fuente importante para consulta académica, contienen información valiosa que de seguro permitirán ahondar y sensibilizar las diferentes miradas investigativas del campo musical.Presentación. Por: Edwin Rey Velasco 4 Componentes sensorio-motrices en el aprendizaje instrumental. Una mirada a los elementos básicos de la generación y el perfeccionamiento de los esquemas motores, así como sus efectos en el desempeño instrumental. Por: Natalia Avella Ramírez 5 El padre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M y su aporte al patrimonio musical santandereano Un rastreo a su producción musical para determinar los aportes del Padre Juan de Jesús al patrimonio musical santandereano. Por: Johana Calderón y Adolfo Hernández 12 La escuela de música decolonizada: conocimientos musicales y diálogo transdiciplinar para la universidad contemporánea. Una reflexión acerca de cómo las organizaciones arbóreas que separan conocimientos y disciplinas en la estructura de la universidad moderna, se basan en modelos epistemológicos donde las artes son relegadas a un mero rol decorativo. Por: Carolina Santamaría Delgado 16 Musicoterapia al final de la vida. Basada en prácticas curriculares como parte del Máster en Musicoterapia en la Universitat de Barcelona en el Hospital de l’Esperança. Por: María Alejandra Medina Moreno 27 Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA): un apoyo en la enseñanza de la teoría musical. Sobre la implementación de estrategias pedagógicas, abordadas desde la modalidad b-learning, a través de lecciones y actividades interactivas organizadas en la plataforma Moodle. Por: Vladimir Quesada Martínez 32 Análisis de la actividad investigativa de los músicos profesores universitarios. Indaga sobre: por qué las actividades relacionadas con la investigación de la Escuela de Artes de la Universidad industrial de Santander (UIS) son más bajas comparadas con las otras escuelas de esta universidad. Por: Jhon Eduard Ciro y Luisa Fernanda Arenas 45 La música, que es como la vida. Una apuesta en la que se concibe la música, no como un objeto que se mira desde diversas disciplinas, sino que ella en sí misma es interdisciplinaria y, por tanto, es la vida misma. Por: Alejandro Tobón Restrepo 53 Me sabe a tierra. Investigación formativa sobre adaptaciones y arreglos de obras andinas de los compositores santandereanos Luis Antonio Calvo y Ciro Antonio Santos Martínez tomadas del CEDIM UNAB. Por: Rolff Deivis Novoa González 64 Elementos para presentación de proyectos de investigación. Una síntesis sobre los elementos y las características que contiene un proyecto de investigación, un texto que pretende ser ameno e informativo para futuros investigadores. Por: Edwin Rey VelascoIn this text, the research team of the music program of the UNAB (INPRONUC) shares different musical themes from an interdisciplinary perspective with the purpose of establishing two-way dialogues that allow to make visible possible relationships between music and the various disciplines, which It is very pleasant and relevant, since it opens spaces for learning, the development of thought and critical discussion of an academic nature. INPRONUC, is the teaching team in charge, among other activities of the dynamism of research in the music program, its purpose is to sensitize the academic community on issues related to music research that allow discovering other horizons and that generate expectations and questions both in students as program teachers and other researchers in the region. The topics that are presented below are the direct responsibility of each author and are an important source for academic consultation, they contain valuable information that will surely allow to deepen and sensitize the different investigative views of the musical field.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaMúsica e interdisciplinariedadMusic and interdisciplinarityUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado MúsicaCentro de Documentación e Investigación Musical CEDIMEquipo Docente de Investigación INPRONUCinfo:eu-repo/semantics/bookLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/redcol/resource_type/CBookInstrumental pedagogySensory-motor learningMovementMotor programPerceptionFeedbackRegulation and controlAttentionHeritage musical SantanderFather Juan de Jesús Anaya Prada O.F.MColombian Christmas CarolFranciscan CommunityEpistemological decolonizationCollege contemporaryCollege Music SchoolsTransdisciplinarityRhizomatic modelConservatory modelMusic therapyPalliative careVirtual educationMusical theoryVirtual learning environments TICArtistic researchMusical researchDiscriminant analysisIncentivesBalladsPopular musicCultural changeInvestigation projectMethodologyReferents theoristsObjectivesMusicInterdisciplinarityMúsicaInterdisciplinariedadPedagogía instrumentalAprendizaje sensorio-motrizMovimientoPrograma motorPercepciónRetroalimentaciónRegulación y controlAtenciónPatrimonio musical santandereanoPadre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.MVillancico navideño colombianoComunidad franciscanaDescolonización epistemológicaUniversidad contemporáneaEscuelas universitarias de músicaTransdisciplinariedadModelo rizomáticoModelo de conservatorioMusicoterapiaCuidados paliativosEducación virtualTeoría musicalAmbientes virtuales de aprendizajeTICInvestigación artísticaInvestigación musicalAnálisis discriminanteIncentivosRomanceroMúsica popularCambio culturalProyecto de investigaciónMetodologíaReferentes teóricosObjetivosGellrich, M. (1998). Über den Aufbau motorischer Schemata beim Instrumentalspiel. In G. Mantel (Ed.), Ungenutzte Potentiale. Wege zu konstruktivem Üben. (pp. 131-151). Mainz: Schott.Klöppel, R. (2003). Die Kunst des Musizierens. Von den physiologischen und psychologischen Grundlagen zur Praxis. Mainz: Schott.Haywood, K. (1986). Life Span Motor Development. Champaign: Human Kinetics.Anaya Prada, J. de J. O.F.M. (1965, diciembre 24). El sentido franciscano del villancico. Occidente, Diario matinal. pp. 12-15.Barriga Monroy, Martha Lucía. (2006). La educación musical durante la Colonia en los virreinatos de Nueva Granada, Nueva España y Río de la Plata. El Artista, noviembre, pp. 6-23.López-Calo, J. (2001). Órdenes religiosas. En Casares Rodizio, E. Dir. Diccionario de la música española e hispanoamericana. (p.139), Madrid: Sociedad General de Autores y Editores.Villanueva, C., Goyena, H., Restelli, G., Sánchez, W. (2001). Villancico. En Casares Rodizio, E. Dir. 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