Música e interdisciplinariedad

El equipo de investigación del programa de música de la UNAB (INPRONUC) comparte en el presente texto diferentes temáticas musicales desde la mirada interdisciplinar con el propósito de establecer diálogos en doble vía que permitan visibilizar posibles relaciones entre la música y las diversas disciplinas, lo cual es muy grato y pertinente, toda vez que abre espacios para el aprendizaje, el desarrollo del pensamiento y la discusión crítica de carácter académica. INPRONUC, es el equipo docente encargado, entre otras actividades del dinamismo de la investigación en el programa de música, tiene como propósito sensibilizar a la comunidad académica en temáticas relacionadas con la investigación musical que permitan descubrir otros horizontes y que generen expectativas y cuestiones tanto en estudiantes como docentes del programa y demás investigadores de la región. Las temáticas que a continuación se presentan son responsabilidad directa de cada autor y son fuente importante para consulta académica, contienen información valiosa que de seguro permitirán ahondar y sensibilizar las diferentes miradas investigativas del campo musical.

• Autores: Rey Velasco, Edwin Leandro; Avella Ramírez, Natalia; Calderón, Johanna; Enrique Hernández, Adolfo; Santamaría Delgado, Carolina; Medina Moreno, María Alejandra; Quesada Martínez, Vladimir; Ciro, Jhon Eduard; Arenas, Luisa Fernanda; Tobón Restrepo, Alejandro; Novoa González, Novoa González
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/11636
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/11636
• Palabra clave: Instrumental pedagogy; Sensory-motor learning; Movement; Motor program; Perception; Feedback; Regulation and control; Attention; Heritage musical Santander; Father Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M; Colombian Christmas Carol; Franciscan Community; Epistemological decolonization; College contemporary; College Music Schools; Transdisciplinarity; Rhizomatic model; Conservatory model; Music therapy; Palliative care; Virtual education; Musical theory; Virtual learning environments TIC; Artistic research; Musical research; Discriminant analysis; Incentives; Ballads; Popular music; Cultural change; Investigation project; Methodology; Referents theorists; Objectives; Music; Interdisciplinarity; Música; Interdisciplinariedad; Pedagogía instrumental; Aprendizaje sensorio-motriz; Movimiento; Programa motor; Percepción; Retroalimentación; Regulación y control; Atención; Patrimonio musical santandereano; Padre Juan de Jesús Anaya Prada O.F.M; Villancico navideño colombiano; Comunidad franciscana; Descolonización epistemológica; Universidad contemporánea; Escuelas universitarias de música; Transdisciplinariedad; Modelo rizomático; Modelo de conservatorio; Musicoterapia; Cuidados paliativos; Educación virtual; Teoría musical; Ambientes virtuales de aprendizaje; TIC; Investigación artística; Investigación musical; Análisis discriminante; Incentivos; Romancero; Música popular; Cambio cultural; Proyecto de investigación; Metodología; Referentes teóricos; Objetivos
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/