Proyecto colaborativo Colombia-Quebec, narrativa, realidad virtual y deficiencias sensoriales

El objetivo principal del proyecto es la concepción y validación de cuentos destinados a niños con diversidad sensorial. Para lograrlo, se recurre a la realidad virtual, utilizando prototipos de fauna colombiana en peligro de extinción, creados en un proyecto de investigación + creación anterior, con el propósito de fomentar la educación inclusiva. Se destaca la importancia de la narración oral y escrita en el aprendizaje del lenguaje, señalando su potencial para facilitar el desarrollo lingüístico y la adquisición de habilidades narrativas en los niños. En este contexto, las tecnologías emergentes como la realidad virtual y aumentada pueden desempeñar un papel significativo al mejorar la experiencia de aprendizaje y promover el desarrollo del lenguaje en los niños. El desarrollo metodológico de este proyecto aborda: la creación de prototipos multisensoriales digitales; la elaboración de cuentos dirigidos a niños; la puesta en escena de cinco cuentos infantiles, empleando la realidad virtual y aumentada para enriquecer la experiencia; y la validación de los cuentos mediante el método DELPHI.

• Autores: Restrepo, Gerardo; Serrano Bernal, Laura Lucía; Rodríguez, Frank Alexander
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/28926
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/28926
• Palabra clave: Inclusive education; Discrimination in education; School integration; Narrative skills; Children's education; Discriminación en la educación; Integración escolar; Educación inclusiva; Educación de niños; Habilidades narrativas
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/