Los talleres pedagógicos como el espacio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los niños de 3 a 6 años del centro de actividad infantil Biberones

El presente Trabajo de grado contribuyó al fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los niños de 3 a 6 años del Centro de Actividad Infantil Biberones. En primer lugar, se presenta la información de manera clara y precisa acerca del contexto del grupo de niños (as) o población objeto, es decir, la caracterización de la institución educativa a la cual pertenecen, orientado principalmente hacia el PEI. Luego se desglosa el diagnóstico realizado al grupo de niños (a) enfocado en la socio afectividad. En este aparte se encuentra el análisis de la información recogida en encuestas a padres de familia, entrevistas a docentes y directivos de la institución y diarios de campo de las practicantes – investigadoras. También se encuentra el planteamiento del problema, es decir, la formulación de la pregunta problema y la descripción de la situación. Además, se presenta la justificación del proyecto y los objetivos, general y específicos, claramente definidos.

• Autores: Díaz Sánchez, Diana Carolina; Morales Vergel, Diana Marcela; Maya Vega, María Ximena; Rodríguez Morales, Liceth Magaly; Angarita Gómez, Vianey Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/897
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/897
• Palabra clave: Human relations; Teaching practices; Teaching; Early childhood; Education; Learning; Research; Comprehension; Comprehensive development; Child activity; Relaciones humanas; Practicas de la enseñanza; Enseñanza; Primera infancia; Educación; Aprendizaje; Investigaciones; Comprensión; Desarrollo integral; Actividad infantil
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