Propuesta pedagógica fundamentada en la literatura infantil para el fortalecimiento de competencias ciudadanas en el grado transición

Las competencias ciudadanas son parte importante en la vida de los seres humanos, ya que a partir de la formación de estas se puede tener relaciones interpersonales sanas y pacíficas, por ello el propósito de este proyecto de investigación es fortalecer las competencias ciudadanas desde la edad preescolar mediante la literatura, ya que lo que se adquiere a esta edad significativamente perdurará para el resto de la vida. El proyecto de investigación presenta una metodología de Investigación- Acción donde los participantes son tres grados de transición del Instituto Caldas de Bucaramanga. El proyecto de investigación está estructurado en cuatro capítulos, los cuales reflejan el proceso que se llevó a cabo junto con su resultado y la propuesta pedagógica que se implementó en dicho colegio.

• Autores: Becerra Salazar, María Camila; Moreno Pinto, Yudit Paola; Rodríguez Sandoval, Yuliet Tatiana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/890
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/890
• Palabra clave: Moral education; Childrens literature; Teaching methods; Education; Investigations; Analysis; Citizenship skills; Emotional intelligence; Parenting guidelines; Educación moral; Literatura infantil; Métodos de enseñanza; Educación; Investigaciones; Análisis; Competencias ciudadanas; Inteligencia emocional; Pautas de crianza
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• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/