El Plan de Estudios de la Facultad de Administración de Empresas en el marco del Proyecto educativo Institucional

En la primera parte de la ponencia se muestran diferentes posiciones en relación con la consideración de la Administración como disciplina. Posteriormente se hace una reflexión de cada una de las competencias del Plan de estudios, a partir del PEI.

• Autores: Obando León, Néstor
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15571
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/15571
• Palabra clave: Education higher; Higher education and state; Education and state; Educational development; Educational planning; Educational innovations; Curriculum development; Administration training; Curriculum; Educación superior; Política de educación superior; Política educativa; Desarrollo educativo; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular; Proyecto Educativo Institucional PEI; Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Formación en Administración; Plan de estudios
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/