Prácticas académicas John Deere Ltda rio Grande Do Sul, Brasil
Las practicas académicas tienen como finalidad la implementación y el desarrollo de los conocimientos adquiridos durante todo el proceso de formación como estudiante de pregrado en la carrera de ingeniería mecatrónica. Participando activamente en las actividades propuestas por la empresa John Deere...
- Autores:
-
Blanco Caballero, Braulio José
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14213
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Acquired knowledge Pregrade student Product verification Academic practice University students University practices Farm Equipment Agricultural tools Agricultural mechanization Prácticas universitarias Estudiantes universitarios Práctica académica Maquinaria agrícola Herramientas agrícolas Mecanización agrícola Conocimientos adquiridos Estudiante de pregrado Verificación de productos |
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Las practicas académicas tienen como finalidad la implementación y el desarrollo de los conocimientos adquiridos durante todo el proceso de formación como estudiante de pregrado en la carrera de ingeniería mecatrónica. Participando activamente en las actividades propuestas por la empresa John Deere LTDA. John Deere es una empresa que fabrica y vende maquinaria agrícola, originaria de Estados Unidos. Entre sus productos se encuentran tractores, cosechadoras, empacadoras, sembradoras, pulverizadoras, etc. Exporta sus productos por todo el mundo y es una de las marcas más competitivas en el sector agrícola. El tiempo de duración de la practica académica fue de 12 meses, con una intensidad horaria de 8 horas de lunes a viernes. El estudiante fue parte del área llamada “Validación y Verificación de Productos”, tuvo un acompañamiento constante entre los ingenieros, técnicos y demás personal del área de trabajo, con el fin de lograr un desenvolvimiento en todas las actividades requeridas por el supervisor. El contenido de este libro está sujeto a políticas de privacidad de la empresa, por lo que, se describe de manera conceptual las actividades realizadas y no se publican los objetivos de las actividades, ni sus resultados. |
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[1] Ribeiro Amarolina, «O que é agricultura,» Brasil Escola. [En línea]. Available: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-agricultura. [2] Canal Motor, «Maquinaria agricola: qué tipos hay» MAPFRE, 12 Octubre 2019. [En línea]. Available: https://www.motor.mapfre.es/coches/noticias-coches/tiposmaquinaria-agricola/. [3] «Maquinas agricolas e florestais,» LEXICAR. [En línea]. Available: http://www.lexicarbrasil.com.br/slc/. [4] «Sobre a empresa» JOHN DEERE. [En línea]. Available: https://www.deere.com.br/pt/a-nossa-empresa/sobre-john-deere/. [5] «Colheitadeira S790» JOHN DEERE. [En línea]. Available: https://www.deere.com.br/pt/colheitadeiras/s%C3%A9rie-s/s790/. [6] «Plataforma HydraFlex Draper» John Deere. [En línea]. Available: https://www.deere.com.br/pt/colheitadeiras/plataformas/700fd/ |
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John Deere es una empresa que fabrica y vende maquinaria agrícola, originaria de Estados Unidos. Entre sus productos se encuentran tractores, cosechadoras, empacadoras, sembradoras, pulverizadoras, etc. Exporta sus productos por todo el mundo y es una de las marcas más competitivas en el sector agrícola. El tiempo de duración de la practica académica fue de 12 meses, con una intensidad horaria de 8 horas de lunes a viernes. El estudiante fue parte del área llamada “Validación y Verificación de Productos”, tuvo un acompañamiento constante entre los ingenieros, técnicos y demás personal del área de trabajo, con el fin de lograr un desenvolvimiento en todas las actividades requeridas por el supervisor. El contenido de este libro está sujeto a políticas de privacidad de la empresa, por lo que, se describe de manera conceptual las actividades realizadas y no se publican los objetivos de las actividades, ni sus resultados.1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 8 2. OBJETIVOS .......................................................................................................................... 9 2.1. OBJETIVO GENERAL ................................................................................................... 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................................... 3. AGRICULTURA ..................................................................................................................... 3.1. PRINCIPALES TIPOS DE MAQUINARIA AGRICOLA ............................................. 3.2. JOHN DEERE EN BRASIL .............................................................................................. 2 3.2.1. UNIDADES Y PRODUCTOS JOHN DEERE EN BRASIL .. ¡Error! Marcador no definido. 3.2.1.1. UNIDAD DE HORIZONTINA ............................................................... 4 3.2.1.1.1. COSECHADORA .................. .4 3.2.1.1.2. PLATAFORMA .................................................................... 15 3.2.1.1.3. PLANTADORA .................................................................... 15 3.3. PRODUCT VALIDATION AND VERIFICATION (PV&V) ........................................ 16 4. PROYECTO Y ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA PRACTICA ACADEMICA ....... 16 4.1. ACTIVIDADES ............................................................................................................... 16 4.2. PROYECTO DE PRACTICAS ........................................................................................ 20 4.2.1. COMPONENTES ................................................................................................ 21 4.2.1.1. BOTONES .............................................................................................. 21 3.2.1.1. PANTALLA LCD ................................................................................... 22 4.2.2. RESULTADO FINAL ........................................................................................... 22 5. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 23 6. BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 24The academic practices are aimed at the implementation and development of the knowledge acquired throughout the training process as an undergraduate student in the mechatronics engineering career. Actively participating in the activities proposed by the company John Deere LTDA. John Deere is a company that manufactures and sells agricultural machinery, originally from the United States. Its products include tractors, combines, balers, seeders, sprayers, etc. It exports its products all over the world and is one of the most competitive brands in the agricultural sector. The duration of the academic practice was 12 months, with an hourly intensity of 8 hours from Monday to Friday. The student was part of the area called "Validation and Verification of Products", had a constant accompaniment between the engineers, technicians and other personnel of the work area, in order to achieve a development in all the activities required by the supervisor. The content of this book is subject to the privacy policies of the company, therefore, the activities carried out are described in a conceptual way and the objectives of the activities, or their results, are not published.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPrácticas académicas John Deere Ltda rio Grande Do Sul, BrasilAcademic practices John Deere Ltda Rio Grande Do Sul, BrazilResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042http://purl.org/redcol/resource_type/INFUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería MecatrónicaAcquired knowledgePregrade studentProduct verificationAcademic practiceUniversity studentsUniversity practicesFarm EquipmentAgricultural toolsAgricultural mechanizationPrácticas universitariasEstudiantes universitariosPráctica académicaMaquinaria agrícolaHerramientas agrícolasMecanización agrícolaConocimientos adquiridosEstudiante de pregradoVerificación de productos[1] Ribeiro Amarolina, «O que é agricultura,» Brasil Escola. [En línea]. Available: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-agricultura.[2] Canal Motor, «Maquinaria agricola: qué tipos hay» MAPFRE, 12 Octubre 2019. [En línea]. Available: https://www.motor.mapfre.es/coches/noticias-coches/tiposmaquinaria-agricola/.[3] «Maquinas agricolas e florestais,» LEXICAR. [En línea]. Available: http://www.lexicarbrasil.com.br/slc/.[4] «Sobre a empresa» JOHN DEERE. [En línea]. Available: https://www.deere.com.br/pt/a-nossa-empresa/sobre-john-deere/.[5] «Colheitadeira S790» JOHN DEERE. [En línea]. Available: https://www.deere.com.br/pt/colheitadeiras/s%C3%A9rie-s/s790/.[6] «Plataforma HydraFlex Draper» John Deere. [En línea]. 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