Facebook y afectividad

El proyecto se centra principalmente en el procesamiento cognitivo y emocional que tienen los humanos, específicamente los jóvenes frente a los contenidos que encuentran en los medios de comunicación, en este caso específico la red social Facebook. Se quiere dar a conocer que lo que muestran Faceboo...

Full description

Autores:
Durán Cardozo, Juliana Andrea
Segura Torres, César Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/720
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/720
Palabra clave:
Social communication
Communication and education
Teens
Information technology
Communication
Social aspects
Investigations
Analysis
Social networks
Youth
Internet
Facebook
Human behavior
Consumption
Socialization
Comunicación social
Comunicación y educación
Adolescentes
Tecnologías de la información
Comunicación
Aspectos sociales
Investigaciones
Análisis
Redes sociales
Jóvenes
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Facebook
Comportamiento humano
Consumo
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description El proyecto se centra principalmente en el procesamiento cognitivo y emocional que tienen los humanos, específicamente los jóvenes frente a los contenidos que encuentran en los medios de comunicación, en este caso específico la red social Facebook. Se quiere dar a conocer que lo que muestran Facebook puede cambiar comportamientos humanos. El eje central de la investigación es el poder que tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los comportamientos sociales y de pareja. Para poder llegar al eje central, se exige conocer los distintos aspectos en los que dicha red incide sobre el consumo de productos y servicios. Por otro lado también es necesario analizar los datos relacionados con el uso de Facebook y de sus soportes, que constituyen un aspecto muy importante desde el punto de vista del consumo. En el trabajo se describe y analiza el comportamiento de las relaciones interpersonales profundizando en la comunicación y la innovación tecnológica. En el trabajo se quiere mostrar conceptos relacionados con las redes sociales, mencionando ventajas y desventajas que ha traído su creación en la sociedad actual. Algo que se tratará con respecto a repercusiones negativas que traen las redes en relaciones interpersonales, es la fragilidad de los vínculos humanos. La importancia de esta investigación está en descubrir por qué lo que se encuentra a través de una pantalla es capaz de influir en sentimientos y razonamiento y cómo en la red, una persona puede mostrarse como quisiera ser y no como realmente es.
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El eje central de la investigación es el poder que tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los comportamientos sociales y de pareja. Para poder llegar al eje central, se exige conocer los distintos aspectos en los que dicha red incide sobre el consumo de productos y servicios. Por otro lado también es necesario analizar los datos relacionados con el uso de Facebook y de sus soportes, que constituyen un aspecto muy importante desde el punto de vista del consumo. En el trabajo se describe y analiza el comportamiento de las relaciones interpersonales profundizando en la comunicación y la innovación tecnológica. En el trabajo se quiere mostrar conceptos relacionados con las redes sociales, mencionando ventajas y desventajas que ha traído su creación en la sociedad actual. Algo que se tratará con respecto a repercusiones negativas que traen las redes en relaciones interpersonales, es la fragilidad de los vínculos humanos. La importancia de esta investigación está en descubrir por qué lo que se encuentra a través de una pantalla es capaz de influir en sentimientos y razonamiento y cómo en la red, una persona puede mostrarse como quisiera ser y no como realmente es.Resumen V Lista de gráficos V Justificación 1. Facebook y afectividad 1.1 Tema 1.2 Pregunta de investigación …………………………………………………… 1.3 Hipótesis………………………………………………………………………… 2. Objetivos 2.1 Objetivo general 2.2 Objetivos específicos 3. Marco Teórico 3.1 Tecnologías de la información y la comunicación 3.2 Las redes sociales y Facebook 3.3 Jóvenes, sociabilidad y consumo cultural 3.4 Jóvenes e identidad 3.5 Afectividad y prácticas comunicativas 4. Metodología 4.1 Instrumentos de recolección de datos……………………………………… 4.1.1 Formato de encuestas……………………………………………………… 4.1.2 Grupos focales ……………………………………………………………… 5. Conclusiones y recomendaciones 5.1 Conclusiones 5.2 Recomendaciones y/o propuestas A. Anexo: Encuestas y análisis de encuestas BibliografíaPregradoThe project focuses mainly on the cognitive and emotional processing that humans, specifically young people, have in the face of the content they find in the media, in this specific case the social network Facebook. They want to make it known that what Facebook shows can change human behavior. The central axis of the research is the power that new information and communication technologies have on social and partner behaviors. In order to reach the central axis, it is required to know the different aspects in which said network affects the consumption of products and services. On the other hand, it is also necessary to analyze the data related to the use of Facebook and its supports, which constitute a very important aspect from the point of view of consumption. The work describes and analyzes the behavior of interpersonal relationships, deepening communication and technological innovation. At work you want to show concepts related to social networks, mentioning advantages and disadvantages that its creation has brought in today's society. Something that will be discussed with respect to the negative repercussions that networks bring in interpersonal relationships, is the fragility of human bonds. The importance of this research is to discover why what is found on a screen is capable of influencing feelings and reasoning and how on the web, a person can show himself as he would like to be and not as he really is.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaFacebook y afectividadFacebook and affectivityComunicador SocialBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSocial communicationCommunication and educationTeensInformation technologyCommunicationSocial aspectsInvestigationsAnalysisSocial networksYouthInternetFacebookHuman behaviorConsumptionSocializationComunicación socialComunicación y educaciónAdolescentesTecnologías de la informaciónComunicaciónAspectos socialesInvestigacionesAnálisisRedes socialesJóvenesInternetFacebookComportamiento humanoConsumoSocializaciónDurán Cardozo, Juliana Andrea, Segura Torres, César Andrés (2016). Facebook y afectividad. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABALEMAÑY MARTINEZ, Claudia. (2010) Redes sociales: una nueva vía para el aprendizaje. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/ced/01/cam4.htmALTUZARRA, M. y ZEGERS, B. (2007) Modelo empírico, descriptivo y predictivo para el compromiso de la identidad en el chat en adolescentes escolares chilenos. PSYKHE, Vol. 16, N°2, 85-96.AMUSQUIVAR, Faviana; Archet, Aimé; Segovia, Andrés; Venice, Emmanuel. El Facebook como herramienta de comunicación empleada por la Universidad de Palermo. ArgentinaARMSTRONG, L., Phillips, J. y Saling, L. (2000). Potential determinants of heavier internet usage. International Journal of Human-ComputerStudies, 53, 537-550ASPANI Susana , M. Sada y Raquel Shabot.. Facebook y vida cotidiana. Alternativas en Psicología. Revista Semestral. Tercera Época. Año XVI. Número 27. Agosto-Septiembre 2012. Universidad Iberoamericana, MéxicoBAUMAN, Zygmunt. 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