Hacia una web adaptativa para portales educativos

Esta propuesta plantea la fusión y aplicación de técnicas de personalización, adaptabilidad, agentes software y gestión de conocimiento para aplicaciones web en educación. Todas la anteriores son tecnologías computacionales de punta para la presentación, representación, gestión y diseminación de la información, que encuentran en la Web el ambiente perfecto para maximizar su desempeño. Con la fusión de las técnicas enunciadas anteriormente, se pretende proveer a los portales web educativos tradicionales de un método para proporcionar un ambiente personalizado a los usuarios, un entorno de conectividad entre los diversos núcleos del proceso educativo, y facilitar la adquisición, creación y distribución de conocimiento, permitiendo socializar los aportes de las entidades educativas, con miras a obtener mayor impacto en la comunidad y sentando la base de una educación para un futuro sostenible.

• Autores: Arenas Seleey, Daniel
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25441
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/25441
• Palabra clave: Educational user models; Responsive web; Personalization; Agents; Educational portals; Investigation and development; Technological innovations; Educational innovations; Educative technology; Electronic data processing in education; Instructional systems; Investigación y desarrollo; Innovaciones tecnológicas; Innovaciones educativas; Tecnología educativa; Procesamiento electrónico de datos en la educación; Sistemas de enseñanza; Modelos de usuario educativo; Web adaptativo; Personalización; Agentes; Portales educativos
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/