Psicología y psicoanálisis: Una mirada sin respuesta al conocimiento humano
El presente texto deriva de la importancia del querer saber la funcionalidad de la psicología en su quehacer como ciencia y del psicoanálisis como un hacer ético de lo humano. Así, que las dos miradas me llevan a preguntar dentro del contexto lo siguientes: ¿Es la psicología una ciencia o hace parte...
- Autores:
-
Acosta Fuentes, Luis Carlos
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Health Sciences
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El presente texto deriva de la importancia del querer saber la funcionalidad de la psicología en su quehacer como ciencia y del psicoanálisis como un hacer ético de lo humano. Así, que las dos miradas me llevan a preguntar dentro del contexto lo siguientes: ¿Es la psicología una ciencia o hace parte del criterio de la modernidad, así como el arte se hizo ciencia en el renacimiento? ¿Es el psicoanálisis, de igual forma una ciencia o es un acto meramente ético que no comparte reglas sino criterios? Quizás para responder al viraje será menester empezar por la raíz que ha sustentado la psicología, pues nada más cabe de empezar que hablar de su nacimiento en cuanto a su filosofía y a la metamorfosis que ha sufrido en su que hacer de ciencia. |
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Acosta Fuentes, Luis Carlos97fa6193-df24-4a96-96a6-5e76dd3dcf4f-1Acosta Fuentes, Luis Carlos [0001499418]Bucaramanga (Santander, Colombia)20122021-10-21T15:44:27Z2021-10-21T15:44:27Z2012-05ISSN 2344-7079http://hdl.handle.net/20.500.12749/14772instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl presente texto deriva de la importancia del querer saber la funcionalidad de la psicología en su quehacer como ciencia y del psicoanálisis como un hacer ético de lo humano. Así, que las dos miradas me llevan a preguntar dentro del contexto lo siguientes: ¿Es la psicología una ciencia o hace parte del criterio de la modernidad, así como el arte se hizo ciencia en el renacimiento? ¿Es el psicoanálisis, de igual forma una ciencia o es un acto meramente ético que no comparte reglas sino criterios? Quizás para responder al viraje será menester empezar por la raíz que ha sustentado la psicología, pues nada más cabe de empezar que hablar de su nacimiento en cuanto a su filosofía y a la metamorfosis que ha sufrido en su que hacer de ciencia.This text derives from the importance of wanting to know the functionality of psychology in its work as a science and of psychoanalysis as an ethical doing of the human. Thus, the two views lead me to ask the following in context: Is psychology a science or is it part of the criterion of modernity, just as art became science in the Renaissance? Is psychoanalysis, in the same way, a science or is it a merely ethical act that does not share rules but criteria? Perhaps to respond to the change it will be necessary to start from the roots that psychology has sustained, since nothing else can begin than to talk about its birth in terms of its philosophy and the metamorphosis that it has undergone in its work as science.application/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14192Descarte, René. (1641). Meditaciones Metafísicas. Descargado 12 octubre de 2011. Edición electrónica de www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía Universidad ARCIS. Heidegger, Martin. M. Heidegger, “La doctrine de Platon sur la vérité”, en Questions ii. París, Gallimard, 1996Kant, Emanuel.(1800) Werke. (Editados por Hartenstein). Vol. VIIIKant, Emanuel. (1783)Crítica de la Razón Pura. Ed. Tauro 2006Jacques, Lacan. El Seminario. Libro II. Los Cuatro Conceptos Fundamentales del Psicoanálisis. Buenos Aires, Paidos, 1987.Miller. Cómo se Inventan Conceptos en PsicoanálisisLatorre, Ramon. Maria Moreno. Ciencia: Unidad en la Variedad. 2002Wittgenstein, Ludwig. Conferencia sobre Ética. Edición Electrónica de www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía Universidad ARCIS. 12 de Octubre de 2011http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : VI Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 01, Número 01 (Mayo 2012) ; página 78Psicología y psicoanálisis: Una mirada sin respuesta al conocimiento humanoPsychology and Psychoanalysis: An Unanswered Look at Human KnowledgeConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado PsicologíaSistema de Investigación SIUNABHealth SciencesResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesEthicsPsychologyPsychoanalysisCiencias de la SaludPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoÉticaPsicologíaPsicoanálisisORIGINALGeneración_creativa_2012-78.pdfGeneración_creativa_2012-78.pdfArtículoapplication/pdf342901https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14772/1/Generaci%c3%b3n_creativa_2012-78.pdfcb863263f0f50b0925a3d89856b5c608MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14772/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2012-78.pdf.jpgGeneración_creativa_2012-78.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9482https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14772/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2012-78.pdf.jpg760dc97d94e2951645dc47e6b17b2e39MD53open access20.500.12749/14772oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/147722024-04-15 16:29:06.085open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |