Facultad de Contaduría Pública. Volumen 1 No. 2 Octubre de 1982
La Universidad debe desarrollar tres funciones básicas que s0ne Docencia, Investigación y Proyección a la Comunidad, Una dinámica constante de actualización y la formación básica que se - dé al Futuro profesional son los elementos que amparan la docencia y. que permiten. al agregado asimilar rápida...
- Autores:
-
Solano Ruíz, Arnaldo Helí
Hernández Bueno, Hernando
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1982
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- Acceso en línea:
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La Universidad debe desarrollar tres funciones básicas que s0ne Docencia, Investigación y Proyección a la Comunidad, Una dinámica constante de actualización y la formación básica que se - dé al Futuro profesional son los elementos que amparan la docencia y. que permiten. al agregado asimilar rápida y efectivamente los cambios del ambiente universitario el campo social en el cual va prestar sus servicios, sin descuidar en ningún momento el conocimiento y análisis de los progresos y desarrollo de las ciencias, |
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MARCO TEORICO PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS DE GRADO 0 TESIS PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA OTORGAR EL TITULO DE CONTADOR PUBLICO EN LA UNAB SUELDOS Y PRESTACIONES 0 SALARIO INTEGRALThe University must develop three basic functions that are Teaching, Research and Outreach to the Community, A constant dynamic of updating and basic training given to the professional Future are the elements that support teaching and. that they allow. in addition to quickly and effectively assimilate the changes in the university environment and the social field in which it will provide its services, without at any time neglecting the knowledge and analysis of the progress and development of the sciences,Modalidad Presencialapplication/pdfspahttps://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/17364http://hdl.handle.net/20.500.12749/24276http://hdl.handle.net/20.500.12749/24297http://hdl.handle.net/20.500.12749/24298http://hdl.handle.net/20.500.12749/24299http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Facultad de Contaduría Pública ; Volumen 01, Número 02 (Octubre 1982); páginas 01-46Facultad de Contaduría Pública. Volumen 1 No. 2 Octubre de 1982Faculty of Public Accounting. Volume 1 No. 2 October 1982Articleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Contaduría PúblicaSistema de Investigación SIUNABCurriculum planningPublic accountingDegree projectsAccountingWagesSalaries and labor productivityHigher educationPlanificación curricularContabilidadSalariosSalarios y productividad laboralEducación superiorContaduría públicaProyectos de gradoTHUMBNAIL1982_Contaduria_publica.pdf.jpg1982_Contaduria_publica.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13527https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24281/3/1982_Contaduria_publica.pdf.jpgca1e946cd40fc7764a9b62056c046452MD53open accessORIGINAL1982_Contaduria_publica.pdf1982_Contaduria_publica.pdfContaduría Públicaapplication/pdf9836344https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24281/1/1982_Contaduria_publica.pdf9223ed373b71be062392edc1c86442f4MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24281/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/24281oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/242812024-04-29 15:29:04.033open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |