La creatividad: Implicaciones pedagógicas
La primera parte de este artículo presenta un rápido recuento de los principales enfoques psicológicos de la creatividad. En la segunda parte se hace un análisis de las implicaciones pedagógicas del estudio de la creatividad haciendo énfasis en la educación de los primeros años por considerar ‘que e...
- Autores:
-
Aldana de Conde, Graciela
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1987
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20288
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/20288
- Palabra clave:
- Creativity
Pedagogy
Psychological approaches
Educational innovations
Technological innovations
Children's education
Pedagogía
Innovaciones educativas
Innovaciones tecnológicas
Educación infantil
Creatividad
Enfoques psicológicos
- Rights
- License
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Creativity Pedagogy Psychological approaches Educational innovations Technological innovations Children's education Pedagogía Innovaciones educativas Innovaciones tecnológicas Educación infantil Creatividad Enfoques psicológicos |
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Creatividad Enfoques psicológicos |
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La primera parte de este artículo presenta un rápido recuento de los principales enfoques psicológicos de la creatividad. En la segunda parte se hace un análisis de las implicaciones pedagógicas del estudio de la creatividad haciendo énfasis en la educación de los primeros años por considerar ‘que es en esta época cuando se configuran los principales obstáculos para su desarrollo. Finalmente se plantean algunas tareas que debe abordar el estudio futuro de la Creatividad en la educación. |
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Aldana de Conde, Gracielaf2f5d4e7-455a-4947-a9f9-e6575b8261d7Aldana de Conde, Graciela [0002032311]Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2023-06-09T21:11:00Z2023-06-09T21:11:00Z1987-05ISSN : 0120-8616http://hdl.handle.net/20.500.12749/20288instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa primera parte de este artículo presenta un rápido recuento de los principales enfoques psicológicos de la creatividad. En la segunda parte se hace un análisis de las implicaciones pedagógicas del estudio de la creatividad haciendo énfasis en la educación de los primeros años por considerar ‘que es en esta época cuando se configuran los principales obstáculos para su desarrollo. Finalmente se plantean algunas tareas que debe abordar el estudio futuro de la Creatividad en la educación.The first part of this article presents a quick review of the main psychological approaches to creativity. In the second part, an analysis is made of the pedagogical implications of the study of creativity, with emphasis on early childhood education, considering that it is in this period when the main obstacles to its development are configured. its development. Finally, some tasks to be addressed by the future study of creativity in education are proposed.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20209http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La creatividad: Implicaciones pedagógicasCreativity: Pedagogical implicationsArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVFacultad de Educación Pre-Escolar ; Volumen 03, Número 04 (Mayo 1987); páginas 71-87Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación PreescolarCreativityPedagogyPsychological approachesEducational innovationsTechnological innovationsChildren's educationPedagogíaInnovaciones educativasInnovaciones tecnológicasEducación infantilCreatividadEnfoques psicológicosLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20288/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL10.pdf.jpg10.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9290https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20288/3/10.pdf.jpg05377606187745a467d395bb160b2c47MD53open accessORIGINAL10.pdf10.pdfLa creatividadapplication/pdf4600486https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20288/1/10.pdf1c9486501a0b896e1f18e71d0fa9574bMD51open access20.500.12749/20288oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/202882023-06-09 22:00:38.025open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |