Asimilación de las ofertas musicales de las industrias culturales, en niños de primaria de los colegios Bucaramanga, como aspecto de la identidad regional en un mundo globalizado

Indagar y entender la percepción del mundo musical que tienen niños y niñas de 6 a 12 años de algunos colegios de Bucaramanga se convierte en un reto para la metodología de ésta investigación. La teoría y los investigadores buscan la manera de llegar a los niños con el diseño de instrumentos que fac...

Full description

Autores:
Blanco Leal, Rosa Ximena
Gil Fletcher, Yehira Natalia
Gómez Cadena, Andrea Carolina
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16472
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16472
Palabra clave:
Childhood
Regional music
Cultural heritage
Representations social
Santander
Regional identity
Health sciences
Humanities
Arts
Research proposal
Hotbeds of research
UNAB
Event memories
Ciencias de la salud
Humanidades
Artes
Propuesta de investigación
Semilleros de investigación
UNAB
Memorias de evento
Infancia
Música regional
Patrimonio cultural
Representaciones sociales
Santander
Identidad regional
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description Indagar y entender la percepción del mundo musical que tienen niños y niñas de 6 a 12 años de algunos colegios de Bucaramanga se convierte en un reto para la metodología de ésta investigación. La teoría y los investigadores buscan la manera de llegar a los niños con el diseño de instrumentos que faciliten la recolección y análisis de la información con las ventajas y dificultades que esto implica. A continuación se presenta un recuento de los aprendizajes de ese proceso
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A continuación se presenta un recuento de los aprendizajes de ese procesoInvestigating and understanding the perception of the musical world that children from 6 to 12 years of age have from some schools in Bucaramanga becomes a challenge for the methodology of this research. The theory and researchers are looking for a way to reach children with the design of instruments that facilitate the collection and analysis of information with the advantages and difficulties that this implies. Below is a summary of the lessons learned from that processapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14236Andrade Rodríguez (2009) Sobre la educación artística de los niños en la edad temprana y preescolar. Publicación digital del CELEP Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar. CubaGuiu, Claire. 2007. Espaces sonores, lieux et territoires musicaux: les géographes à l’écoute. En: La reconstrucción del territorio en la ciudad: un estudio de la música de gaita de la Costa Caribe colombiana en Bogotá.Llull, J. 2005: Evolución del concepto y de la significación social del patrimonio cultural. Arte, Individuo y Sociedad, 17: 175-204Muñoz, P. (2008). Tensión entre las ‘músicas tradicionales’ y las ‘músicas populares’: paisaje sonoro del sur del Cauca. Signo y pensamiento, vol. 27(52), obtenida el 16/08/2013 de Scie http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S01204823200800010 0010&script=sci_arttextPalheiros, G. B. (2004). Funciones y modos de oír música de niños y adolescentes, en distintos contextos. Revista de Psicodidáctica, vol. 17 Obtenida el 12/08/2013 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17501702Durkheim, E. (1924). Representaciones individuales y representaciones sociales. En: E, Durkheim. Sociología y filosofìa. Argentina: Guillermo Kraft.Jodelet, Denise (1993). La representación social: Fenómenos, concepto y teoría.Jodelet, D. (1986) La Representación Social: fenómeno, concepto y teoría. IN: MOSCOVICI, S. Psicología Social II, pensamiento y vida social. Barcelona: Paidós.Fromm, Erich. (1973). El concepto freudiano del hombre y sus determinantes sociales. En: Exploraciones interpersonales en psicoanálisis. E. Witenberg (comp). Buenos Aires, Amorrortu.Erickson Erik.(1971) Identidad, juventud y crisis, Ed. Paidós, Buenos AiresYamilena Parra Villa (2011) Representación social del conflicto armado colombiano en niños y niñas de un colegio adscrito a la policía nacional. Universitas psychologica, vol.10.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 04, Número 04 (Octubre 2015) ; páginas 110-114Asimilación de las ofertas musicales de las industrias culturales, en niños de primaria de los colegios Bucaramanga, como aspecto de la identidad regional en un mundo globalizadoAssimilation of the musical offers of the industries cultural, in elementary school children from Bucaramanga schools, as an aspect of regional identity in a world globalizedConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación SocialPregrado Artes AudiovisualesSistema de Investigación SIUNABChildhoodRegional musicCultural heritageRepresentations socialSantanderRegional identityHealth sciencesHumanitiesArtsResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesCiencias de la saludHumanidadesArtesPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoInfanciaMúsica regionalPatrimonio culturalRepresentaciones socialesSantanderIdentidad regionalORIGINALGeneración_creativa_2015-110-114.pdfGeneración_creativa_2015-110-114.pdfArticuloapplication/pdf314637https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16472/1/Generaci%c3%b3n_creativa_2015-110-114.pdfc9b425bd32865da85c8dc97b0f6c4da4MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16472/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2015-110-114.pdf.jpgGeneración_creativa_2015-110-114.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12058https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16472/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2015-110-114.pdf.jpg26baaddffc6e03847dc922e2b563b01cMD53open access20.500.12749/16472oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/164722022-06-06 12:08:11.53open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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