Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB

El dolor es una experiencia que genera angustia y sufrimiento en el ser humano y enfermería como parte del equipo multidisciplinario que brinda atención y cuidado a los pacientes necesita una adecuada y continua formación académica en valoración y manejo del dolor farmacológico y no farmacológico de...

Full description

Autores:
Arenas Luna, Gloria Inés
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21362
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21362
Palabra clave:
Pain
Nursing
Adult care
Teaching learning
Good practices
Educational innovations
Technological innovations
Dolor
Enfermería
Innovaciones educativas
Innovaciones tecnológicas
Cuidado al adulto
Enseñanza aprendizaje
Buenas prácticas
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_53657ab273667c92b47ee95c43095186
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21362
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Effectiveness of the TEMA strategy using ICT, in the teaching-learning process on the assessment and management of pain, proposed in the RNAO good clinical practice guide in students of the III semester of the UNAB Nursing Program
title Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
spellingShingle Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
Pain
Nursing
Adult care
Teaching learning
Good practices
Educational innovations
Technological innovations
Dolor
Enfermería
Innovaciones educativas
Innovaciones tecnológicas
Cuidado al adulto
Enseñanza aprendizaje
Buenas prácticas
title_short Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
title_full Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
title_fullStr Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
title_full_unstemmed Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
title_sort Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNAB
dc.creator.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [0001611992]
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [es&oi=ao]
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [0000-0003-2135-7028]
dc.contributor.researchgate.none.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [profile/Gloria_Arenas_Luna]
dc.contributor.apolounab.spa.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [gloria-inés-arenas-luna]
dc.contributor.linkedin.none.fl_str_mv Arenas Luna, Gloria Inés [gloria-ines-arenas-luna-5a2a7352]
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Pain
Nursing
Adult care
Teaching learning
Good practices
Educational innovations
Technological innovations
topic Pain
Nursing
Adult care
Teaching learning
Good practices
Educational innovations
Technological innovations
Dolor
Enfermería
Innovaciones educativas
Innovaciones tecnológicas
Cuidado al adulto
Enseñanza aprendizaje
Buenas prácticas
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Dolor
Enfermería
Innovaciones educativas
Innovaciones tecnológicas
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Cuidado al adulto
Enseñanza aprendizaje
Buenas prácticas
description El dolor es una experiencia que genera angustia y sufrimiento en el ser humano y enfermería como parte del equipo multidisciplinario que brinda atención y cuidado a los pacientes necesita una adecuada y continua formación académica en valoración y manejo del dolor farmacológico y no farmacológico desde el pregrado. Por tanto, el abordaje del manejo del dolor en el currículo del programa de enfermería implica preguntarse no solamente qué enseñar sino el cómo enseñar. Por ende, la construcción de un curso virtual de aprendizaje que apunta a fortalecer las competencias en el tema de dolor pretende también diversificar la forma de enseñar y potenciar el aprendizaje autónomo y autorregulado en el estudiante.
publishDate 2017
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-23T12:36:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-23T12:36:02Z
dc.type.eng.fl_str_mv Research report
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.local.spa.fl_str_mv Informe de investigación
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/IFI
format http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/21362
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/21362
identifier_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/1/Informe.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/2/Acta%20de%20Inicio.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/3/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/4/Informe.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/5/Acta%20de%20Inicio.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 76987cc5f8fb7de7316d231e129ca889
1b6aa08232da498849594debad2d5835
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
adc4c8480adb7b003d5882567ea1603d
ea2c16515db0b61a1d03b68f60882010
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1808410681232326656
spelling Arenas Luna, Gloria Inés6c44fe10-687e-4b38-b552-35d7aa4fbfb0Arenas Luna, Gloria Inés [0001611992]Arenas Luna, Gloria Inés [es&oi=ao]Arenas Luna, Gloria Inés [0000-0003-2135-7028]Arenas Luna, Gloria Inés [profile/Gloria_Arenas_Luna]Arenas Luna, Gloria Inés [gloria-inés-arenas-luna]Arenas Luna, Gloria Inés [gloria-ines-arenas-luna-5a2a7352]Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2023-08-23T12:36:02Z2023-08-23T12:36:02Z2017http://hdl.handle.net/20.500.12749/21362instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl dolor es una experiencia que genera angustia y sufrimiento en el ser humano y enfermería como parte del equipo multidisciplinario que brinda atención y cuidado a los pacientes necesita una adecuada y continua formación académica en valoración y manejo del dolor farmacológico y no farmacológico desde el pregrado. Por tanto, el abordaje del manejo del dolor en el currículo del programa de enfermería implica preguntarse no solamente qué enseñar sino el cómo enseñar. Por ende, la construcción de un curso virtual de aprendizaje que apunta a fortalecer las competencias en el tema de dolor pretende también diversificar la forma de enseñar y potenciar el aprendizaje autónomo y autorregulado en el estudiante.Pain is an experience that generates anguish and suffering in the human being and nursing, as part of the multidisciplinary team that provides care and attention to patients, needs adequate and continuous academic training in assessment and management of pharmacological and non-pharmacological pain from undergraduate. Therefore, the approach to pain management in the nursing program curriculum implies asking not only what to teach but also how to teach. Therefore, the construction of a virtual learning course that aims to strengthen competencies in the subject of pain also aims to diversify the way of teaching and promote autonomous and self-regulated learning in the student.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Efectividad de la estrategia TEMA haciendo uso de las TIC, en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la valoración y manejo del dolor, propuesto en la guía de buenas prácticas clínicas de la RNAO en los estudiantes de III semestre del Programa de Enfermería UNABEffectiveness of the TEMA strategy using ICT, in the teaching-learning process on the assessment and management of pain, proposed in the RNAO good clinical practice guide in students of the III semester of the UNAB Nursing ProgramResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/IFIUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasPainNursingAdult careTeaching learningGood practicesEducational innovationsTechnological innovationsDolorEnfermeríaInnovaciones educativasInnovaciones tecnológicasCuidado al adultoEnseñanza aprendizajeBuenas prácticasORIGINALInforme.pdfInforme.pdfInformeapplication/pdf240703https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/1/Informe.pdf76987cc5f8fb7de7316d231e129ca889MD51open accessActa de Inicio.pdfActa de Inicio.pdfLicenciaapplication/pdf3480143https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/2/Acta%20de%20Inicio.pdf1b6aa08232da498849594debad2d5835MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/3/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD53open accessTHUMBNAILInforme.pdf.jpgInforme.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9784https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/4/Informe.pdf.jpgadc4c8480adb7b003d5882567ea1603dMD54open accessActa de Inicio.pdf.jpgActa de Inicio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12345https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21362/5/Acta%20de%20Inicio.pdf.jpgea2c16515db0b61a1d03b68f60882010MD55open access20.500.12749/21362oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/213622023-11-23 03:17:32.616open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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